教材分析:
新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕,殖民者的扩张与掠夺使世界由孤立走向整体,以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成,同时,作为资本原始积累的重要来源,也为欧洲资本主义向更高层次的发展奠定了基础。可见,本课是上一课《探寻新航路》的延续。
教学目标:
【知识与能力】
了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。
【过程与方法】
通过本课的学习,能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。
【情感态度价值观】
欧洲殖民国家殖民掠夺的影响,正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。
教学重难点:
【教学重点】
殖民掠夺的根本原因;
早期殖民掠夺的基本史。
【教学难点】
殖民掠夺的影响。
教学准备:
1、电脑、投影仪;
2、相关的文字、图片资料;
3、相关的音像制品及设备。
教学过程:
<一>导入新课:
【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
<二>讲授新课:
(一)、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1、根本原因:中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,早期资本主义发展,需要扩展市场、推销产品、寻原料。
新航路开辟后,欧洲人开始了早期的殖民掠夺活动。
2、葡萄牙和西班牙的殖民掠夺:
①最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
②新航路的开辟是由葡萄牙和西班牙发动。③葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。其中侵占中国澳门的殖民国家是葡萄牙。
西班牙:
16世纪,西班牙拥有一支强大的海军舰队,自称“无敌舰队”,凭借这支舰队,西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国 (除巴西以外)。
【设计意图】通过图片和材料教学培养学生识图能力和论从史出的能力。
3、殖民者对拉丁美洲的殖民统治
殖民者对拉丁美洲的掠夺:
西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
屠杀印第安人:有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着在其他地区也出现了。
强迫印第安人劳动:
推行种族歧视:
【设计意图】提供历史学习素材,丰富拓展学生历史学习视野。
(二)英国的殖民扩张
1、.英国 成为海上霸主
1588年,英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战,西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。
2、三角贸易:
①原因:新航路开辟以后,欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺;美洲印第安人惨遭屠杀和奴役,人数锐减,无法为种植园提供大量的劳动力(根本原因);欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图(直接原因)。
②过程:欧洲——非洲——马车夫美洲——欧洲。
③影响:使非洲丧失了近亿的精壮劳力;给欧洲带来巨额利润,促进了当地资本主义的发展。黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献。
东印度公司
(British East India Company
(British East India Company
17~19世纪中期英国对东方(主要是对印度和中国)进行商业垄断贸易和殖民扩张的组织。
全称对东印度岛贸易的英国商人联合公司。总部设在伦敦。
英国东印度公司成立于1600年,由伦敦一冒险家和商人组成,逐渐发展成为拥有军队、军舰,以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。
英国东印度公司成立于1600年,由伦敦一冒险家和商人组成,逐渐发展成为拥有军队、军舰,以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。
【设计意图】通过图片和材料教学培养学生识图能力和论从史出的能力。培养学生自主概括提取知识的能力。
(三)荷、法、英殖民争霸
1、荷兰:
荷兰,因为荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易。17世纪,荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛;从从葡萄牙人手中夺去了马六甲和锡兰;一度抢占;在好望角建立殖民地;在北美洲建立了新尼德兰殖民地。荷兰有“海上马车夫”之称。
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