《旋转木马》
活动目标：
听辨音乐的高和低。
活动准备：
物质材料：《小木偶》和《旋转木马》的音乐、打棒、手摇铃
经验材料：木偶的图片、旋转木马的图片
活动过程：
一、 活动导入
1）用哈喽歌做热身律动。
2）复习《小木偶》，教师播放音乐，幼儿跟着老师的节拍，拍节奏。
二、基本部分
（一）师：不爱上学的小木偶被狐狸和猫骗上了马车，马车夫对小木偶施了魔法，让他变成了一头驴子，并且把小木偶卖到了马戏团。
师：让我们来仔细听一听吧《旋转木马》。
（二）请幼儿仔细倾听
师：1.这首歌讲的是什么故事呀，里面有什么动物出现了？
2.马车夫请小朋友竖起耳朵仔细听，听一听音乐中他们都在干什么，你可以用什么动作来表达自己听到的音乐?
（三）拍一拍律动感知音高
高音旋律：学小鸟飞
低音旋律：学乌龟爬
钢琴旋律：到处走
（四）整体欣赏音乐
请幼儿自己根据音乐，自由舞蹈，自己创编。
（五）角扮演   
    幼儿根据歌词扮演旋转木马的状态和表情并能跟着音乐一起唱词。
（六）乐器
唱词的时候用打棒，在旋律的时候用手摇铃