高三复习历史的时候要留意提高效率。那么关于〔高三历史〕组合型选择题解答〔方法〕有哪些呢?下面就是我给大家带来的高三历史组合型选择题解答方法，期望大家宠爱!
高三历史组合型选择题解答方法
组合型选择题是多项选择题的变形，考察角度有两种，一是将同一历史时期或同一历史大事影响下的学问进展归类组合，此类题的跨度不大，但分析得深，角度多，考察同学分析理解和发散性思维的力气。二是将不同历史时期的同类学问进展归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考察同学们的归纳和比较力气。
组合型选择题是将同一类的大事或现象按确定的关系进展组合。此类选择题的构造一般由三局部组成：表述关系的题干;依据题干要求列出三组或三组以上的大事或现象，并以数字序号列出;依据这些数字组合成的备选项。有些组合型选择题还要求将有关大事或现象依据确定的关系(时间、区位、规律关系等)进展排序。此类题考察的容量大，信息范围广，能多角度、多层次考察同学的综合力气。
解答组合型选择题的关键是要有精确 稳固的根底学问，同时由于该题型的规律性较强，所以同学们还要具备确定的分析力气和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛
高三历史组合型选择题解答方法
组合型选择题是多项选择题的变形，考察角度有两种，一是将同一历史时期或同一历史大事影响下的学问进展归类组合，此类题的跨度不大，但分析得深，角度多，考察同学分析理解和发散性思维的力气。二是将不同历史时期的同类学问进展归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考察同学们的归纳和比较力气。
组合型选择题是将同一类的大事或现象按确定的关系进展组合。此类选择题的构造一般由三局部组成：表述关系的题干;依据题干要求列出三组或三组以上的大事或现象，并以数字序号列出;依据这些数字组合成的备选项。有些组合型选择题还要求将有关大事或现象依据确定的关系(时间、区位、规律关系等)进展排序。此类题考察的容量大，信息范围广，能多角度、多层次考察同学的综合力气。
解答组合型选择题的关键是要有精确 稳固的根底学问，同时由于该题型的规律性较强，所以同学们还要具备确定的分析力气和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛
选法又分为确定筛选法和否认筛选法。确定筛选法是先依据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排解不包含此选项的组合，然后一一筛选，最终得出正确答案。否认筛选法又称排解法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排解包含这些选项的组合，得出正确答案。
历史的选择 例题：
【例1】通过农夫战斗建立的新王朝是
①西汉②西晋③隋朝④唐朝
A.①②B.②③C.③④D.①④
【解题思路】西汉和唐朝分别是通过秦末农夫战斗和隋末农夫战斗建立起来的，而西晋政权是司马氏取代魏政权建立的，隋朝是外戚杨坚代周称帝建立的。
【答案】D
【点拨】此题主要考察同学们的比较力气，试题难度不大。
【例2】第一次工业革命给中国带来的影响是
①列强以炮舰和廉价商品翻开中国的大门②在对外正值贸易中开头毁灭贸易逆差③被迫允许外国投资设厂④被卷入资本主义世界市场
历史的选择 例题：
【例1】通过农夫战斗建立的新王朝是
①西汉②西晋③隋朝④唐朝
A.①②B.②③C.③④D.①④
【解题思路】西汉和唐朝分别是通过秦末农夫战斗和隋末农夫战斗建立起来的，而西晋政权是司马氏取代魏政权建立的，隋朝是外戚杨坚代周称帝建立的。
【答案】D
【点拨】此题主要考察同学们的比较力气，试题难度不大。
【例2】第一次工业革命给中国带来的影响是
①列强以炮舰和廉价商品翻开中国的大门②在对外正值贸易中开头毁灭贸易逆差③被迫允许外国投资设厂④被卷入资本主义世界市场
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【解题思路】第一次工业革命后，资本主义国家对外进展商品输出，对中国发动了战斗，翻开中国门户，外国商品大量涌入中国，中国对外贸易开头毁灭逆差，中国成为资本主义国家的原料产地和商品市场，被卷入了资本主义世界市场。而允许外国在华设厂是?马关条约?的规定。
【答案】C
【点拨】此题用排解法做，由于①②③④四个备选点，都分别在三个备选项中毁灭，因此四个备选点只有一个是错误的，所以只要出错误点③，排解包含③的选项，就可得出正确答案。
【例3】马克思主义认为英国的圈地运动是一场农业革命，这是由于圈地运动
①在农村中毁灭了手工工场②产生了资本主义生产方式③促进了商品经济的进展④引起了农村阶级关系的转变
A.①③B.②④C.②③④D.①②④
【解题思路】圈地运动是在英国资本主义进展的状况下，资本主义生产方式向农村的扩展，即农业的资本主义化，所以圈地运动是在手工工场毁灭后产生的，因此①是错误的。
【解题思路】第一次工业革命后，资本主义国家对外进展商品输出，对中国发动了战斗，翻开中国门户，外国商品大量涌入中国，中国对外贸易开头毁灭逆差，中国成为资本主义国家的原料产地和商品市场，被卷入了资本主义世界市场。而允许外国在华设厂是?马关条约?的规定。
【答案】C
【点拨】此题用排解法做，由于①②③④四个备选点，都分别在三个备选项中毁灭，因此四个备选点只有一个是错误的，所以只要出错误点③，排解包含③的选项，就可得出正确答案。
【例3】马克思主义认为英国的圈地运动是一场农业革命，这是由于圈地运动
①在农村中毁灭了手工工场②产生了资本主义生产方式③促进了商品经济的进展④引起了农村阶级关系的转变
A.①③B.②④C.②③④D.①②④
【解题思路】圈地运动是在英国资本主义进展的状况下，资本主义生产方式向农村的扩展，即农业的资本主义化，所以圈地运动是在手工工场毁灭后产生的，因此①是错误的。
【答案】C
【点拨】主要考察了同学们的理解力气，对圈地运动的影响要全面把握。此题也可以承受筛选法来做，首先用排解法排解包含①的选项，这样只剩下B、C两个选项，这样只要推断③是正确的，即可得出答案。
【例4】以下经济建立成就是在改革开放以后取得的有
①大亚湾核电站②鹰厦铁路③沈阳第一机床厂④上海宝山钢铁公司⑤京九铁路
A.①②③⑤B.③④⑤C.①④⑤D.②③⑤
【解题思路】此题针对我国各个时期的建立成就进展命题，其中沈阳第一机床厂、鹰厦铁路是在一五打算时期建立的，其余的是改革开放后的建立成就。
【答案】C
【点拨】此题中的③是同学们比较生疏的，一五打算时期在东北地区建立了一批重工业工程，所以可以承受排解法。假设有一个备选点在四个选项中都毁灭，那么这个点就确定是正确的，在做题时就不需考虑;假设有一个备选点在三个选项中毁灭，那么我们就要首先分析该点，假设该点是错误的，那么就可以承受排解法得出答案。
高三历史拿高分的技巧
【点拨】主要考察了同学们的理解力气，对圈地运动的影响要全面把握。此题也可以承受筛选法来做，首先用排解法排解包含①的选项，这样只剩下B、C两个选项，这样只要推断③是正确的，即可得出答案。
【例4】以下经济建立成就是在改革开放以后取得的有
①大亚湾核电站②鹰厦铁路③沈阳第一机床厂④上海宝山钢铁公司⑤京九铁路
A.①②③⑤B.③④⑤C.①④⑤D.②③⑤
【解题思路】此题针对我国各个时期的建立成就进展命题，其中沈阳第一机床厂、鹰厦铁路是在一五打算时期建立的，其余的是改革开放后的建立成就。
【答案】C
【点拨】此题中的③是同学们比较生疏的，一五打算时期在东北地区建立了一批重工业工程，所以可以承受排解法。假设有一个备选点在四个选项中都毁灭，那么这个点就确定是正确的，在做题时就不需考虑;假设有一个备选点在三个选项中毁灭，那么我们就要首先分析该点，假设该点是错误的，那么就可以承受排解法得出答案。
高三历史拿高分的技巧
1、不建议死记硬背。
大家都知道文科的科目根本都是需要背的，但是有的同学即使是背下来也不太理解，导致考试的时候答不上，所以我们在背历史的时候，确定要理解记忆，分析里面所讲的内容，把各个局部的学问框架联系起来，这样我们在学习的时候才能更加的历史题目中做讲的问题。
2、不行以本末倒置。
我们在学习历史的时候，不要只是把历史学好，假设你的其他科目不好，那么你在高考中也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，我们在学习历史的同时确定要把主科成果打好根底。
3、学会观看书本上的图片。
高中的历史书上的每个内容都是很重要的，很多的同学认为老师让背的才是重点，其实历史的整本书都是重点，历史教材当中是有很多的图片的，我们确定要去观看图片，在结合本节课的内容，这样在考试的时候图片给你的时候，你就知道它讲的是哪课的内容，这样特殊有利于我们答题。
高三历史如何快速提高
由于高中的历史并不是单纯的〔死机〕硬背，更需要的还是理解。要不连续的做好复习、
大家都知道文科的科目根本都是需要背的，但是有的同学即使是背下来也不太理解，导致考试的时候答不上，所以我们在背历史的时候，确定要理解记忆，分析里面所讲的内容，把各个局部的学问框架联系起来，这样我们在学习的时候才能更加的历史题目中做讲的问题。
2、不行以本末倒置。
我们在学习历史的时候，不要只是把历史学好，假设你的其他科目不好，那么你在高考中也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，我们在学习历史的同时确定要把主科成果打好根底。
3、学会观看书本上的图片。
高中的历史书上的每个内容都是很重要的，很多的同学认为老师让背的才是重点，其实历史的整本书都是重点，历史教材当中是有很多的图片的，我们确定要去观看图片，在结合本节课的内容，这样在考试的时候图片给你的时候，你就知道它讲的是哪课的内容，这样特殊有利于我们答题。
高三历史如何快速提高
由于高中的历史并不是单纯的〔死机〕硬背，更需要的还是理解。要不连续的做好复习、
温习。反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈力气是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史大事之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进展历史大事间的横向纵向的比较。例如，某两场或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明白什么。
分析异同点也很简洁，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较精确 地分析出它们的实质，无论遇到什么题都能迎刃而解。这是读书时要留意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、大事是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去争辩，去探究大事背后的东西。信任你不久就会觉察，历史是越读越有味的。
其次，做题当然也很重要。做题的过程事实上也是再回忆再思考的过程。如今的历史题，单纯考学问本身的已经很少了。往往都是考你对某一大事的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，经常遇到一些诸如问“根本缘由”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力确定生产关系、经济根底确定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。
高三历史拿高分有什么窍门
分析异同点也很简洁，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较精确 地分析出它们的实质，无论遇到什么题都能迎刃而解。这是读书时要留意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、大事是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去争辩，去探究大事背后的东西。信任你不久就会觉察，历史是越读越有味的。
其次，做题当然也很重要。做题的过程事实上也是再回忆再思考的过程。如今的历史题，单纯考学问本身的已经很少了。往往都是考你对某一大事的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，经常遇到一些诸如问“根本缘由”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力确定生产关系、经济根底确定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。
高三历史拿高分有什么窍门
读历史教材
从历史教材的布置上看，它或许形式是这样：先是名目和大事年表，名目是整本书的学问框架，这个不用解释，大家都懂的，大事年表，就是记载大事的年表;其次点，就是每章都会有引言，开篇引言吧!第三点，就是主要内容;第四点，就是原始资料;第五点，就是插图，表格之类的，挂念了解正文的，或者是相关内容的;第七点，就是，学术争鸣;第八点，就是思考题和练习题!
上课要认真听，下课后多记、多背，对一些历史年月要联系上下文的内容来记忆
学到某个历史大事时，首先要对历史大事的背景有个清楚的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还关怀你理解历史课文。
“温故知新”和擅长思考
历史的学习是以记忆为根底的，所以不断地回忆以前所学学问和对新的历史学问进展思考是很有必要的，这样不仅能增加记忆，还能熬炼解决问题的力气。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个〔故事〕中涉及历史，应当马上回忆教材上的学问，假设有可能的话追本溯源，思考通过其他〔渠道〕得到的历史学问和教材所述学问的联系，把学问弄清楚，
从历史教材的布置上看，它或许形式是这样：先是名目和大事年表，名目是整本书的学问框架，这个不用解释，大家都懂的，大事年表，就是记载大事的年表;其次点，就是每章都会有引言，开篇引言吧!第三点，就是主要内容;第四点，就是原始资料;第五点，就是插图，表格之类的，挂念了解正文的，或者是相关内容的;第七点，就是，学术争鸣;第八点，就是思考题和练习题!
上课要认真听，下课后多记、多背，对一些历史年月要联系上下文的内容来记忆
学到某个历史大事时，首先要对历史大事的背景有个清楚的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还关怀你理解历史课文。
“温故知新”和擅长思考
历史的学习是以记忆为根底的，所以不断地回忆以前所学学问和对新的历史学问进展思考是很有必要的，这样不仅能增加记忆，还能熬炼解决问题的力气。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个〔故事〕中涉及历史，应当马上回忆教材上的学问，假设有可能的话追本溯源，思考通过其他〔渠道〕得到的历史学问和教材所述学问的联系，把学问弄清楚，
这样也算是时间的充分利用。
勤于记忆
记忆不等于背诵。假设把背诵认为记忆，是不能牢牢记住学问点的。同学在学习中，可以承受以下〔记忆方法〕：
(1)阅读名目，以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题，形成确定的学问框架。
(2)用有颜的记号笔将重点的地方划出，或作重点标注。
(3)要学会归纳〔总结〕，把同类型的历史大事放到一起，学会比较记忆。
高三历史组合型选择题解答方法相关〔文章〕：
1.高三历史选择题得分技巧大全
2.高考历史选择题答题技巧汇总
3.2022高考历史选择题答题小技巧
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6.高考历史选择题得高分技巧
7.高考历史各种题型答题技巧与模板
勤于记忆
记忆不等于背诵。假设把背诵认为记忆，是不能牢牢记住学问点的。同学在学习中，可以承受以下〔记忆方法〕：
(1)阅读名目，以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题，形成确定的学问框架。
(2)用有颜的记号笔将重点的地方划出，或作重点标注。
(3)要学会归纳〔总结〕，把同类型的历史大事放到一起，学会比较记忆。
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8.高三历史学问体系梳理
9.高三历史复习方法及阅历共享
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