关于防中暑的教案（精选7篇）
关于防中暑的教案（篇1）
  一、教学目标
  (一)情感态度培养
  知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学生的自我保护常识，有健康的生活方式。
  (二)行为技能训练
  掌握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯。
  (三)知识经验积累
  1、初步了解中暑的原因。
  2、掌握一些夏季防暑的相关技能。
防暑降温
  二、教学重点
  如何预防中暑。
  三、教学难点
  提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。
  四、教学方法
  谈话法小组合作学习法情景演练法辨析讨论法
  五、教学准备
  准备中暑的相关新闻报道。
  六、教学过程
  (一)谈话导入
  1、师：同学们，夏天到了，天气炎热，我们会遇到哪些问题?生：中暑。
  师：你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?
  2、总结：让我们一起走进今天的班会课——《防中暑》。(板书课题)
  (二)案例引发思考
  1、师：夏季来临之际，气温升高，高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。
  同桌交流，学生汇报
  播放ppt,一边展示高温危害一边解释。
  同桌交流，学生汇报
  2、中暑原因：
  师：还有哪些原因易导致中暑?
  生：身体适应性差，抵抗力差。
  师：其实，人类是恒温动物，具有体温调节的能力，为什么还会中暑呢?想一想，人的体温
调节能力是无限度的还是有限的?
  生：有限的。
  3、中暑症状：
  师：中暑的症状有哪些呢?
  生：头晕、头痛、乏力。
  4、中暑的急救：
  师：如果你身边有人中暑了，你会怎么帮帮他?(小组讨论)
  小组汇报：吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。师：一起观看补水小视频。
  小结：如果在室外有人中暑，我们应该尽快把他抬到阴凉处去，避免太阳直接暴晒，用冷毛巾敷额头和大腿，急救的药品有藿香正气水、十滴水等。
  下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救，想看吗?生：想。
  3-5名学生汇报演示。
  师生点评。
  师：请看图中这个小男孩，剧烈运动后直接用冷水冲头，你们同意他的做法吗?
  生：不同意。(如果有同意的，就进行辩论)
  小结：剧烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开，这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩，对身体有损害，所以，此法不可取。那平时我们应该如何预防中暑呢?
  5、中暑的预防：
  师：请大家说说怎么才能预防中暑呢?
  生：多喝水、按时睡眠。
  展示课件，师生共同学习。
  (三)拓展延伸：
  同学们，在夏季里，我们在生活中会遇到许多的问题，你能说出哪些安全隐患?
  生：雷电、洪水等。
  师：还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢?需要同学们继续学习，把你学习到的方法下节安全课分享给我们吧!
  关于防中暑的教案（篇2）
  活动目标：
  (1)让幼儿知道中暑的原因
  (2)了解一些预防中暑的有关常识
  活动准备;关于中暑的图片
  活动重难点：
  如何预防中暑
  活动过程：
  (一)引入
  师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)
  师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。
  (1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。
  (2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。
  (3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。
  (4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。
  (二)出示图片
  师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?
  幼儿自由回答
  师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)
  师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施。
  (1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。
  (2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。
  (3)我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。
  (4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。
  活动结束：
  师：小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。
  (出示顺口溜)
  师：嘿、嘿、嘿、嘿
  炎热季节防中暑，
  运动时间不宜长，
  浅衣帽最适宜，
  最佳饮料淡盐水，
  预防中暑保健康。
  小朋友拍手、有节奏进行朗读。
  关于防中暑的教案（篇3）
  教学目标：
  1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
  2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
  教学准备
  收集各种防暑用品。
  教学过程：
  一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。幼儿园教案，你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?
  二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
  你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
  重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
  说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?幼儿园教案，样式等我们下次到区角去做做看好吗?
  三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
  那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。