少先队活动课分年级活动内容安排
  一年级
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  活动主题
  活动目标
  活动内容
  活动载体
  评价激励
  学习队章：
  我们的标志
  了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
  知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；
  认识红领巾的含义；提出入队申请；
  入队前为他人或集体做件好事。
  开展“我爱红领巾”活动：
  说一说队名、队的创立者和领导者，画一画队旗队徽，学一学系红领巾、敬队礼，唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号，写一写申请入队的心里话，做一做好人好事。
  播放队前教育片；
  拍手歌：我爱少先队；
  开心游戏：我知道了。
  争获接力章：
  1.学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。
  2.会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词。
  3.入队前能为同伴或集体做一件好事。       
  4.参加入队仪式，编入新中队，参加队组织活动，能感受到入队光荣。
  5.个高年级队员做榜样，能为中队角建设出一份力。
  礼仪感染：
  入队仪式
  通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
  举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；
  为新队员授红领巾；
  入队宣誓；
  为新中队授中队旗，聘请辅导员；
  党员、团员、队员代表发言；
  呼号；
  退旗。
  和辅导员老师、家长在队旗下合影。
  奏少先队鼓号；
  出党、团、队三面旗；
  唱队歌，敬队礼；
  授戴红领巾、授队旗；
  新队员宣誓。
  民主参与：
  组建中小队
  组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
  召开全体队员会，队员自我介绍和展示。
  在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。
  多媒体片或图片：
  大队、中队、小队的建制与队干部分工；
  队员个人的自我展示；
  建立少先队员“成长记录袋”。
  岗位锻炼：
  中队小家务劳动
  锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境。
  出中队报，布置争章园地，记载并整理中队日记，建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。
  编写队日志、队报；
  艺术组合与创作；
  劳动中的分工协作。
  学习榜样：
  学习少年
  英雄
  学习了解少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的，培养组织认同意识，争当“四好少年”。
  观看介绍少年先锋榜样的图书和照片，寻少年英雄身上可敬、可学的精神品格。
  以行动为少先队组织添光彩。
  利用图片和连环画，讲述少年英雄的故事；
  红领巾读书屋和电子书刊读书库的阅读学习；
  播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；
  描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象，说说让个人感动的地方。
  团队关爱：
  认识新伙伴
  感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。
  认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。
  交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。
  名著导读；
  游戏活动：《朋友》；动画展示；
  学唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》；
  举办“真诚友爱一家人”活动。
  “红领巾心向党”活动：认识党旗
  党徽
  知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者，初步建立对党的亲近感。
  认识一面旗：开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；
  学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或童谣；
  举行“党是太阳我是花”歌谣会。
  图片展示：党旗和党徽，进行描述；
  儿歌传唱；
  绘画描图：巧手图得快；爱党心愿卡的制作。
  争获向日葵章：
  1．知道党的名称、党的生日。
  2．能认识党旗、党徽。
  3．会唱一首爱党的儿歌或童谣。
  4．参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。
  “祖国发展我成长”
  活动：我是祖国小苗苗
  认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。
  了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历，了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。
  组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：采用多媒体画面、彩图讲故事；彩笔填图案，地图答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”；
  游戏：奔向天安门等。
  争获五星红旗章:
  1．认识国旗、国徽,会唱国歌。
  2．知道少先队和新中国同年同月的生日，参加建队纪念日活动。
  3．认识军旗、军徽、军装。
  4．认识解放军，知道保家卫国的作用。
  “少年军校”活动：认识
  解放军
  认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表示敬意。
  举行“解放军叔叔好”活动：讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，用各种形式表达向解放军叔叔的问侯。
红领巾心向党的内容
  给军旗、军徽、军装涂颜；聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事；欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》；播放视频《人民解放军检阅式》。
  “手拉手”活动：与新同伴手拉手西周
  结识本中队小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。
  开展“我是你的好朋友”活动，到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习，生活和境况，与他或她一起开心地学习和玩耍。
  “朋友”的游戏活动；
  观看“好朋友”的卡通动漫；
去除脚臭的小妙招
  歌曲传唱；
  召开介绍结对小伙伴中队会。
  争获美德章：
  1．学会使用文明礼貌用语，学会唱文明礼仪歌谣。
  2．知道学校和家庭生活中的文明礼仪规范，能在生活中做到礼貌待人。
  3．认识学校和社区的小伙伴。
  4．能与同伴友好相处，与小伙伴成为好朋友。
  “养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语
  学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。
  讲解“请、 您好、 谢谢、 对不起、 没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌，了解不文明的影响和危害。
  讲文明礼貌故事、歌谣；
  情景模拟：
  学习学校和家庭生活中的基本礼仪规范；
  动画或图片、视频展示：文明与不文明行为的比较；
  开展“我们从小讲礼貌”活动：比一比、赛一赛，看谁做得好。
  “少年科学院”活动：争做“科学小眼睛”
  从寻和了解自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手，通过科学观察的实践活动，开发好奇心和想象力。
     开展“科学小眼睛”观察活动。参观校内科技活动阵地，观摩科学小实验。观察怎样去保护动物、植物和环境，观察科学实验的过程，认真做观察记录。从中获得新鲜的科学知识，增长求知的欲望。
  开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动；
  参观科技馆，放映央视“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动；
  讲观察故事，交流观察日记。
  争获成长章：
  1．参观科技活动阵地，观摩小实验，培养爱科学的兴趣。
  2．了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情。
  3．懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具。
  4．参加一次自理技能比赛，提高自理能力。
  “劳动实践”活动：自己的事学着自己做
  懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。
  开展“我是自理小巧手”比赛：比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。
  组织“今天我当家”等少先队队会活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。
  图片展示：勤奋自理的好伙伴；
  比赛竞争：时间、动作与效率；
  实践体验：“不当懒虫自当家”。
  “平安行动”：交通安全
  了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。
  举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。
  卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求；
  情境视频或图片：不遵守交规的惨痛教训；
  情景剧角扮演：小交警在指挥交通；
  互动动画：遵守交通规则。
  争获健康章：
  1．参加红领巾游戏节，学会几种游戏方法。
  2．能讲述自己在游戏中的表现，在游戏中学会相互配合，懂得遵守集体游戏规则。
  3．能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则。
  4．能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。
  “阳光体育”活动：红领巾游戏
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  在体育游戏中知道锻炼身体的重要，懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。
  举办“阳光娃娃乐翻天”红领巾游戏活动：开展创意体育游戏活动和跳皮筋、丢沙包、掷实心球等传统游戏活动。
  举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛。
  漫画展示：肥胖儿的悲哀；
  游戏：小青蛙跳荷叶，老鹰捉小鸡等；
  体育比赛：套圈圈，兔子跳，贴树皮，拍球比多等。