比喻修辞及解题思路
修辞手法之一：比喻
1、什么是比喻的修辞手法？
或者说，比喻就是用大家比较常见的、生动地去描述一些抽象的、不常见的、难懂的事物，从而使人们读起来比较清晰、明了、易懂。
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
如：共产党 象 太阳
为什么把共产党和太阳联系到一起呢？因为解放当时，人们对共产党的称赞，在人们心中，共产党就像太阳给人们光和热，所以就有了共产党像太阳这个比喻句。
3、构成比喻的必备条件：本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类。
共产党能给人以温暖，太阳也能给人以温暖，这就是本体与喻体的相似点，而两者又不是同一类事物。
4、常用的比喻词：好像、仿佛、像……似的、如同、像……一样、……是、成了……
5、比喻的类别：依据描写或说明的方式比喻主要可分为明喻、暗喻、借喻三 类。
（1）、明喻：
例：共产党（本体）+像（比喻词）+太阳（喻体） 简言之，A像B
明喻通常用“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等比喻词。
（2）、暗喻：
例：她（本体）+是（喻词）夜明珠（喻体），暗夜里，放射出灿烂的光芒（ A是B）
我在变又例：长安街（本体）成了（喻词）喧腾的大海（喻体）。（A是B）
暗喻通常用的比喻词是：“是” 、 “就是”、 “成了”、“成为” 、“变成”等。
（3）、借喻：本体（无）+喻词（无）+喻体（有） 借喻中只有喻体
例：
A、不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗（喻体=儿童）。
B、星空中银盘（喻体=月亮）高挂。
C、荷叶上的明珠（喻体=露珠）晶莹通透。
D、我们应当禁绝一切空话，但是主要的和首要的任务是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚（喻体=文章），赶快扔到垃圾桶里去。（《反对党八股》） 句中“文章”（主体）与喻词，都没出现，只有喻体。
6、比喻的作用：
答题语言组合思路提示：
用比喻可使所描写的事物形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言生动形象、文采斐然，富有很强的感染力；还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
（或说１、化平淡为生动；２、化深奥为浅显；３、化抽象为具体；４、化冗长为简洁。）
7、运用比喻句时必须注意的事项：
（1）、甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻句，不能单看有没有比喻词。下列几种情况，虽有比喻词，但不是比喻。
①同类相比。例如：
她的性格很像她母亲。（“像”表比较。）
②表示猜度。例如：
这天阴沉沉的，好像要下雨了。（“好像”表推测。）
③表示想象。例如：
每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。（“仿佛”表想象）
④表示列举的引词。例如：
社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出了许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、孔繁森、向秀丽等。（“像”表列举）
（2）、甲、乙之间必须有相似点。
7、本体、喻体、喻词的辨析：
（ 1）.例句：
天渐渐破晓，淡青的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰的轻纱。
解析：这里把星光比做轻纱，本体：星光，喻体：轻纱。
（2）.例句：
满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人!
解析：句子中把谷穗儿比做狗尾巴草，本体：谷穗儿，喻体：狗尾巴草，喻词：像。
（ 3）.例句：
敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
双人拉丁舞解析：句子把我方飞机比做豺狗，敌机比做小白兔，本体：我方飞机，敌机，喻体：豺狗，小白兔，喻词：像。
（4）.例句：
食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
解析：将同学们抢饭的过程生动地比做热锅上的蚂蚁，本体：同学们，喻体：蚂蚁，喻词：
像。餐桌游戏
（5）.例句：
黑云堆成了一整片，像一块厚铁，渐渐地往地面上沉；似乎已经盖到了屋脊上，再过一会就会把屋子压扁。
解析：形象地将黑云比做废铁，突出黑云的黑和重，本体：黑云，喻体：废铁，喻词：像。
（6）.例句：
八哥全身乌黑，好像穿了一件黑制服，远看，仿佛掉进墨缸里；又好像宋朝时的包拯，铁面无私。
解析：把八哥的羽毛比做黑制服和长的黑的包拯，突出八哥羽毛的黑，本体：八哥的羽毛，八哥，喻体：黑制服，包拯，喻词：像。
（7）.例句：
雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在大地上。
解析：彩虹比做七彩桥，阳光比做利剑，生动刻画大自然的美景，本体：彩虹，阳光，喻体：七彩桥，利剑，喻词：像。
（8）.例句：
微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网。
解析：巧妙地把水面的涟漪比做鱼鳞和一张网，体现涟漪层叠密密麻麻的样子，本体：涟漪，喻体：鱼鳞和网，喻词：像。
（9）.例句：
雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。
解析：湍急的雨水比做珠子和开闸的水龙头，本体：雨水，喻体：珠子，水龙头，喻词：
像，似。
（10）.例句：
书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。
解析：把书籍比做电脑，题目比做主机，目录比做键盘，文字，标点符号比做内存，本体：书籍，题目，目录，文字标点符号，喻体：电脑，主机，键盘，内存，喻词：是。
8、检测选择题：
（1）、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。
A、仿佛利箭般离弦；B、如同猛虎般出山；C、像陀螺样打转转；D、好似炮弹样出膛
【解析】 A利箭离弦，和后面的“飞旋”不搭配，比喻不当B猛虎意象太大，比喻不当； C.“云雀飞旋”和“陀螺打转”有相似之处，比喻恰当；D.“炮弹出膛”直线射出，和后面的“飞旋”不搭配，比喻不当故选：C。
【点评】 本题考查学生对比喻修辞的理解和把握，注意本题和喻体要有相似之处。
（2）、下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（ ）暖暖歌词
A、如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。B、这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。C、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。D、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
【解析】 D是拟人修辞，而其他三项都是比喻修辞故答案为：D。
（3）、选出下列句子中的比喻句（ ）
A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。C、像这样的事情还很多。D、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
【解析】 B是比喻句。比喻必须有本体喻体，不是有“好像”“像”就是比喻句的。ACD句中虽然有“好像”“像”但都是表示类似，并不是比喻句。
修辞手法的作用9、答题模式：修辞手法+表达效果+表达的（内容、情感、精神或品质）
答题模式组合思路提示：
即： ①运用……的修辞手法，把……比作.……，.；
②生动形象地写出…….的特点(结合句意分析本体和喻体)；
③表达了....的感情。
示例1、苏洵简介早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。（ 按模式答题：）
答题语言组合思路提示：
①运用比喻的修辞手法，把“每一个生命都蓬勃饱满”的状态比作“一树一树的花开”；
②生动形象地写出人们的精神面貌像花一样美丽、鲜艳、动人，更暗示他们像花一样会在蓬勃中孕育各自的成功和收获。
③表达了作者对人们的精神面貌的赞美之情。
示例2、“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”（摘自《颐和园》）
你觉得这句话写得好吗？请说说理由。按模式答题：
答题语言组合思路提示：
我觉得这句话写得很好。
①因为这句话运用了比喻的修辞手法，
②把昆明湖比作一面镜子，形象地写出了昆明湖静的特点；用一块碧玉来比喻昆明湖，生动地写出了昆明湖绿的特点。
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