下面首先请北京大学校长许智宏院士代表学校讲话，大家欢迎！
北京大学校长许智宏院士讲话
尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾，老师们，同学们，校友们！
今天，我们在这里隆重集会，庆祝北京大学建校110周年。
就在昨天，总书记来校视察期间，和师生代表亲切座谈，一同回顾了北大110周年光荣的发展历程，高度评价了北京大学对于中国革命、建设和改革事业所作出的重要贡献，充分肯定了北大在创建世界一流大学进程中所取得的成绩。
从1898年至今的110年，对于中华民族有着非同寻常的意义。1898年的中国，“瓜分大 祸，迫在眉睫”，而2008年的中国，经过改革开放30年的努力，国力日盛。我们将在全世界目光的注视下，举办一届有特、高水平的奥运会，中华民族的伟 大复兴已经是不可阻遏的历史大势。
在这110年中，中国第一所国立综合性大学乃至中国的现代高等教育，从无到有，从小到大地
发 展起来。回想戊戌年间，京师大学堂成立，以“激发忠爱，开通智慧，振兴实业”为宗旨，管学大臣张百熙在给光绪的奏折中慷慨激昂地写道：大学堂“不特为学术 人心极大关系，亦即为五洲万国所共观瞻。天下于是审治乱、验兴衰、辨强弱。人之出出于此，声名之系系于此。”可以说现代意义上的中国大学，从诞生那一刻 起，就被赋予了沉重的历史使命感和浓重的理想主义彩，就有着“五洲万国共观瞻”的志向，就有着追求一流的理想。几代北大人将自己的智慧、心血乃至生命奉 献给了中国的现代化事业，北大与国家民族的命运始终紧密相连。
回顾这110年，有四个至关重要的时期，塑造了今天的北大：
第一是“五四”前后。1916年，蔡元培先生接任校长，他倡导“仿世界各大学通例，循思想自 由原则，取兼容并包主义”，将北大改造成为一所真正具有现代意义的大学。这一时期的北大，引领了近现代中国的思想解放运动，成为了新文化运动的中心、五四 运动的发源地和马克思主义在中国最早的传播基地，形成了“爱国、进步、民主、科学”的传统，代表着新的时代精神。
第二是西南联大时期。在极度艰苦的条件下，联大师生以“刚毅坚卓”的精神坚持教学和科研，
培养出一大批杰出的人才，创造了中国教育史乃至世界教育史上的奇迹。西南联大的峥嵘岁月，锻造了北大追求一流的坚强意志，无论遇到什么样的艰难险阻，北大建设一流大学的梦想始终不渝。
第三是1952年院系调整，一大批学术巨擘汇聚于此，北大成为以自然科学和人文社会科学基础学科为主的综合性大学，为后来的发展奠定了坚实的学科基础。
第四个时期，就是百年校庆以来的这十年。同志在庆祝北大建校100周年大会上向全世界 宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”。创建世界一流大学计划被正式确定为国家战略。北大得到了国家和社会各界前所未有的 巨大支持，原北京大学与原北京医科大学合并，迎来了建校以来最好的发展时期。
今天，既是北大建校110周年的纪念日，也是国家实施一流大学计划的十周年纪念日。十年生聚，十年教训，回顾这十年北大所走过的道路，必将启发我们进一步地思考：在中国如何建设世界一流大学。
过去的十年，是北大与中国高等教育的快速发展同行，取得丰硕成果的十年。十年中，我校的办学条件全面改善，师资队伍不断加强，教学改革深入发展，国际化水平大幅度提高。
在教育教学实践中，我们继承和发扬重视基础、尊重选择的育人特，坚持“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的本科教育“十六字”改革方针，启动“元培计划”，成立“元培学院”；改革研究生(Q吧) 招生考试模式和培养模式，推行新的培养机制和导师遴选机制；不断深化医学教育改革。一个面向现代化、面向世界、面向未来的教育体系已初步建立起来。 100周年讲话
十年中，北大共培养了近三万名本科毕业生，两万名硕士毕业生，近8000名博士毕业生，他们中涌现出了施永辉、许昱华、蒙晓燕等一大批学业出众、素质全面、品德高尚，具有创新精神和实践能力的优秀北大学子。
大学的基础在老师，十年来，北大立足于人才强校，始终坚持以师资队伍建设为核心，把建设一支高水平的教师队伍作为提高教育教学质量和培养高素质人才的关键。1998年，在校工作的 两院院士和杰出青年基金获得者都不足30位，长江学者计划刚刚启动，现在我校的两院院士达到59人，哲学社会科学资深教授22人，长江学者105人，杰出 青年基金获得者128人，形成了老中青结合的高水平教师体。更可贵的是，涌现了王选、孟二冬等一大批学为人师、行为示范的优秀教师代表。
过去十年，是北大与创新型国家建设同行，提高自主创新能力的十年。十年间，北大的基础
学科实力进一步加强，交叉学科已具规模，应用学科快速发展，科研创新能力显著提高。
1999年至今，北大共获得国家最高科学技术奖1项，国家自然科学奖、科技进步奖和发明奖43项，何梁何利科学与技术成就奖2项，共有16项科技成果入选年度“中国高校十大科技进步展”。
目前，我校共有38个博士学位授予权一级学科。在去年全国重点学科评估，我校18个一级学 科，87个二级学科被评为国家重点学科。自2002年以来，全国先后三次完成了除军事学外的全部80个一级学科的评估工作，我校共有33个学科参与评估， 其中11个一级学科排名第一，排名为全国前五名的一级学科共29个，名列所有参评单位之首。根据美国基本科学指标数据库公布的过去10年论文引用数据，北 大数学、物理、化学、工程科学、材料科学、临床医学、动植物学、地球化学、生物与生物化学，环境科学和社会科学等11个学科进入了全国大学和科研机构的前 1%。一个门类相对齐全且特点鲜明的研究型大学学科体系已经基本形成，一批优秀学科率先达到或接近世界先进水平，个别学科跻身世界一流行列。
近年来，我们着力加强了交叉学科研究机构和平台的建设，交叉学科已经成为北大在前沿学科领域 的重点增长点，理论生物学中心、纳米科学与技术中心、分子医学研究所、人口研究
所等机构，承担了多项国家“973”和“863”重大研究项目。先进技术研 究院、工学院、生物医学跨学科研究中心等也分别承担了解放军总装备部、地方政府、大型企业委托的科研项目。全校科研经费从1999年的1.64亿元增加到 2007年8.57亿元，仪器设备总值翻了两倍，达到了17.8亿。
我校发挥在基础研究领域的综合优势，推动原始创新，鼓励基础研究与实际应用结合，鼓励科技成果向现实生产力转化。近年来，北大有一批重要的科研成果实现了产业化，获批准专利数从1999年的5项增加到2007年的130项。
过去十年，是北大与社会主义先进文化建设同行，致力于文化传承与创新的十年。北大历来是思想 文化的重镇，最近十年来，北大秉承“思想自由、兼容并包”的学术传统，以战略思维、世界眼光、精品意识和创新思想，自觉地承担起了自己的文化使命。我们重 点建设了一批特鲜明、实力雄厚的人文社会学科研究基地，形成了一批有重要影响的成果。例如，由袁行霈教授主编、36位著名人文学者集体编撰，历经7年而 成的辉煌巨著《中华文明史》，系统总结了中华文明5千年绵延不绝的历史经验。由季羡林先生担任总编纂、汤一介先生主持的《儒藏》工程，并与《大藏经》、 《道藏》鼎立而立，对总结和传承儒家思想，有着深远的意义。
最近的十年，是全球化迅猛发展的十年。北大一直是国家对外开放的重要窗口和东西方文明交汇互 动的。一方面，我们积极参与高等教育国际化，广泛地译介西学、博采众长，以开放的心态学习外国文化。另一方面，我们也始终致力于弘扬民族的优良传统，在传 承与借鉴的基础上实现综合创新。2004年以来，北大每年与北京市和韩国高等教育财团联合举办一届“北京论坛”，以“文明的和谐与共同繁荣”为主题，倡导 不同文明间的对话，得到了世界舆论的关注和响应。
过去十年，是北大与经济社会协调发展同行，加强社会服务的十年。十年来，我校坚持“以服务为 宗旨，在贡献中求发展”，积极投身经济建设和社会服务主战场。以医疗服务为例，北大在京各附属医院年门诊总量超过600万人次，年收治住院病人15万人 次，为首都乃至全国人民提供了优质的医疗服务。截止目前，我校已与13个省(市、自治区)和新疆生产建设兵团签署了全面合作协议，与地方合作创办了首都发 展研究院、深圳研究生院等多个教学科研机构，使我校的人才培养与地方经济发展需求紧密结合。
  老师们，同学们：
回顾过去十年德建设成就，很容易让我们联想到蔡元培时代对北大的发展种种规划和对一流
大学的 向往。在北大成立20周年纪念会上，蔡校长曾经提到柏林大学和莱比锡大学，当时德国的大学，代表了世界一流的水准。但是，当时的中国，没有条件支持北大发 展。为此，蔡元培校长曾痛心地说：如果我们能急起直追，“何尝不可与为平行之发展。惜我国百事停滞不进，未能有此好现象耳。”
与那个时代相比，今天的北大是多么的幸运！我们有幸分享了30年改革开放的伟大成就，得到了国家长达十年的专项支持，这正是蔡校长当时梦寐以求的。这十年我们抓住了历史的机遇，努力探索，对“在中国如何建设世界一流大学”这一重大课题，有了更为清晰的认识。
第一，建设世界一流大学，离不开国家强有力的支持。在中国这样的发展中国家，在资源相对匮乏 的条件下建设世界一流大学，必须与国家发展战略紧密结合。十年时间证明，正是有了国家对“科教兴国、人才强国”的战略，才会有全社会对教育事业的高度重视 和广泛支持；正是有了211工程和“985工程”的重点投入，才会有十年的持续快速发展。
第二，建设世界一流大学，必须坚持以科学发展观为指导。适时制定和修订学校发展战略规划，妥善处理规模和效益、速度和质量的关系，坚持质量优先，走以内涵发展为主的道路。
第三，建设世界一流大学，必须在继承发扬优良传统的基础上开拓创新。在长期的办学过程中，我们形成了具有丰富内涵的历史传统，这些传统，构成了北大精神的核心部分，影响和塑造着一代又一代的北大人。
在新的历史时期，我们要继续以“陶铸材，发明新理，引领文化，服务社会”为己任，坚持把中 国传统的教育思想与世界高等教育发展趋势相结合、党的教育方针与北大教育实践相结合、北大的历史传统与新世纪国家发展需要和创建世界一流大学的目标相结 合，并在此基础上，不断丰富和发展我们的办学理念。
第四，建设一流大学是我们奋斗的目标，也是建设创新型国家的重要举措，是科教兴国、人才强国 战略的重要组成部分。它既不是一场轰轰烈烈的运动，任何形式主义的做法，都只能给大学带来伤害，甚至动摇大学精神的基础，必须依靠全体师生员工和海内外校 友的力量，坚定信念，脚踏实地，聚精会神，埋头苦干。
北大建校110年来，不管遇到多大的困难，一流大学的理想从未动摇过，一流大学的努力也从未停止过，可以说，创建一流大学已经成为全体北大人最广泛、最坚定的共识，是我们创造北大新的辉煌的强大精神动力。