学校考察心得体会范文5篇
学校考察心得体会范文5篇
  20xx年12月4日，在肇庆学院学生就业与职业开展协会的带着下，我与部分同学参观了位于广东肇庆北岭山麓的蓝带啤酒（肇庆）。在这短短的几个小时里，我们主要参观了啤酒厂的生产车间，听取了关于企业建立和企业开展的介绍。我不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我吸取了很多有价值的经历。并且，通过参观蓝带啤酒（肇庆），确实实确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的许多开展理念和工作措施很值得我认真和借鉴。
  我作为人力资源管理专业的学生，对此次参观学习感受非常深刻，受益匪浅。
  蓝带啤酒（肇庆）作为私人企业，管理标准化程度高、工人效劳意识强，生产效率高。蓝带啤酒（肇庆）作为肇庆啤酒行业的龙头企业，其思路开阔，具有远见卓识，注重企业文化建立，员工素质高，注重技术实力，注重企业开展潜力，大力实施可持续开展战略。
  因此，我必须学会如何在市场经济的条件下，加强企业的的管理建立以及企业文化建立。我相信，在经济与管理学院精英（教师）团队带着下，再经过一年多的努力学习，我一定可以很
好的掌握如何去标准企业的和建立良好的企业文化与团队学习气氛。
  “团结拼搏，求实奉献”的企业精神让蓝带公司员工感觉到团队的力量总比个人的力量强大，以及感受到家庭般的温暖。以至于他们更加努力的工作，全身心地投入到工作与技术创新中。在蓝带公司，每个员工都讲究求真务实，追求敬业奉献。在做出每次重大决策的之前，蓝带公司高层管理者都会先咨询员工的意见，再综合一线员工的意见，根据实际情况，做出相应得决策。这一点正好表达了蓝带公司高度重视企业员工的归属感。根据马斯洛需求层次理论，这就是满足员工尊重的需要，只有较低级的需求得到满足，人们才会追求更加高的需求，才会更加努力去追求，去满足求自己的需要。
  所以作为管理专业的学生，我应该向蓝带啤酒（肇庆）学习，学习其先进的企业文化理念。同时应该学习精英团队的建立以及鼓励员工的技巧与方法，激发员工的潜能，让员工以最积极的态度去完成工作，投身到企业的建立中。这些先进的理念与方法都是值得我们人力资源管理专业学生，尤其是我自己去学习的。
  蓝带啤酒（肇庆）位于国家一级旅游城市肇庆端州,坐落于北岭山麓下。这里，历史悠久，文化底蕴深厚，气候宜人，特别适合职业开展与生活。而且肇庆东邻穗、深、港、澳等经济
兴旺地区，背靠祖国大西南，是经济兴旺地区通往西南各省的重要交通枢纽。国道321线、324线，三茂铁路（广州至湛江）贯穿全境；西江“黄金水道”通江达海，初步形成了陆路、水路、铁路协调互补。快捷高效的综合交通运输网络体系，吸引了不少企业的眼光。蓝带啤酒（肇庆）选择此地，既能吸引更多的外来人才，又能将企业的运输本钱降到最低。而且蓝带公司毗邻肇庆学院、肇庆工商学院等肇庆高等学府，所以它能够以较低的资本储存自己公司的人力资源库。这些都是蓝带啤酒（肇庆）开展的战略优势，也正是因为这些优势的存在，所以蓝带公司才会落户于此。
  从中我领悟到一点：现代企业的开展不仅与企业的资本、人才、技术有关，地理位置也可以成为其开展的重要因素。这提醒我，在学习企业开展战略的时候，考虑企业的开展战略优势的时候，也应该把企业的地理位置考虑进去。
  虽然三个多小时的参观学习时间很短，行程也安排的比较紧凑，但是，我从中学到了很多知识，尤其是在我专业领域方面。这次的行程不但为我的专业学习与开展指明了方向，而且让我清楚的认识到，以我现在的知识水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我应该更加努力学习知识，学习专业知识，让自己能更好的把专业知识运用到实际的管理问题中。我也相信，通过两年的学习，我会把专业知识学的更好！
肇庆学校  xx月24-25日，我们一行几十人在王校长的带着下一同参观考察了静宁县阿阳中学及静宁三中，对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。为此我在这里很感谢学校领导为我们组织的这次参观学习的活动。可以说这次活动对我的触动很大。因为他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化气氛、全面而富有特的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。下面是我这次学习活动的心得： 阿阳中学
  学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块清楚，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度确实值得我们感慨和欣赏。从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作，我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益，都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习这所学校，我们应该努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建立好学校，为学校的长足开展打好根底、理好思路。
  对于阿阳中学我是早有耳闻，但并没有去过。那天我步入校园，心情是无比的冲动。处处
可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、平安防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观学生宿舍，宿舍布置温馨，就象一个个小家。学校从细微处着眼，使校园文化气氛一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广阔师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育气氛不能不令人折服。这一点上，非常值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建立，坚决“十年树木，百年树人”的信念，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。
  在阿阳中学与老师们交流时，谈到有效课堂教学校长说出了她们学校的教学理念是“先学后教”我当时一听就蒙了，不明白这有什么炫耀的。“先学后教”不是提了多年了吗。后来去听七（4）班的课我才恍然大悟，哦！原来这就是真正的先学后教：
  老师先把教学目标抛给学生，学生根据目标自行学习，当学生把全部解决不了的问题暴露出来后，老师才去引导去教。我想这样做不仅能挖掘学生的学习主动性，还真正表达了把课堂交给学生这个新的教学理念。老师不用担忧学生学什么，怎么学。学生的学习也有了目的，
知道学什么了自然也就快乐了。你想,学生学习快乐了自然成绩也随之提高，成绩提高了老师也跟着轻松快乐了。