幼儿音乐教育心得体会
幼儿音乐教育心得体会
　　什么是心得体会
　　“心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文å—。è¯è¨€ç±»è¯»ä¹¦å¿ƒå¾—同数å¦æœè®°ç›¸è¿‘；体会是指将å¦ä¹ çš„东西运用到实践ä¸åŽ»ï¼Œé€šè¿‡å®žè·µåæ€å¦ä¹ å†…容并记录下来的文å—，近似于经验总结。”
　　幼儿音乐教育心得体会（精选11篇）
　　当我们受到启发，对å¦ä¹ å’Œå·¥ä½œç”Ÿæ´»æœ‰äº†æ–°çš„看法时，可以将其记录在心得体会ä¸ï¼Œè¿™æ ·å°±å¯ä»¥é€šè¿‡ä¸æ–总结，丰富我们的思想。那么要如何写呢？以下是小编整理的幼儿音乐教育心得体会（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　幼儿音乐教育心得体会1
　　从事幼教工作以来，对于长期在工作、生活、幼儿的谆谆教导、呵护、叮咛，想必幼教人的同感就是每天的“唠唠叨叨”，不停的说话引发“咽炎”“声音嘶哑”ç‰èŒä¸šç—…。但由于每天面对的是一群天真可爱的“淘气包”，å¦ä¹ ã€é¥®é£Ÿã€éœ€è¦å……分照顾的å©åä»¬æ¥è¯´æƒ³è®©å—“åå¾—到充分休息是不可能的。我由于自身的原因加上说话过多，嗓åç»å¸¸ç–¼ï¼Œå£°éŸ³å˜¶å“‘，嗓音也不如以前好听了。
　　鉴于综上所述，好多和我一样的幼教人求医问药，探讨良方，想从根本上医治好嗓åã€‚就连教授、专家对于怎样保护好嗓åè¿™ä»¶â€œå°äº‹â€ä¹Ÿåœ¨å½“成关注健康的事来探讨，像吃口含片、喝蜜水ç‰æ•ˆæžœä¹Ÿä¸æ˜Žæ˜¾ï¼Œä»Žæ ¹æœ¬ä¸Šä¹Ÿä¸è§£å†³é—®é¢˜ï¼Œå¯¹æ¤æˆ‘也有同感。在日常工作ä¸ï¼Œè¯´è¯è¿‡å¤šæœ‰æ—¶å—“åç–¼å¾—难受，但也不能不说，我就琢磨着怎样来改变这种状况减少过多说话，我灵机一动，何不让é
Ÿ³ä¹æ¥ä»£æ›¿è¯´è¯ï¼Ÿä»Žæ™¨æ£€åˆ°æ•™è‚²æ•™å¦éƒ½è¦è¯´ï¼Œé‚£ä¹ˆæŠŠç»„织å©åä»¬æ”¶æ‹¾ç§¯æœ¨ã€å…¥åŽ•ç‰çç¢Žçš„事让音乐代替我说话行不行呢？我首先在电åç´ä¸Šæ‰¾äº†ä¸€æ›²èŠ‚奏快一点的音乐让å©åä»¬å–æ°´ã€å¦‚厕或洗手用点、用餐；针对给幼儿们发课本逐个叫名åçš„现状我又选了一曲节奏明显的音乐让幼儿找自己的名å—和课本，令人欣慰的是被“逼”出来的方法受å音乐教师个人总结ˆ°äº†æˆæ•ˆã€‚
　　现在我们çé‡Œçš„å©åä»¬å·²ç»é€‚应了“音乐指挥”，只要放上一曲“积木曲”å©åä»¬äº•ç„¶æœ‰åºåœ°æ•´ç†å¥½ç§¯æœ¨ï¼Œæ¢ä¸€æ›²å©åä»¬å°±å…¥åŽ•ã€å–æ°´ï¼Œè€å¸ˆè®²å®Œæ•…事放一曲音乐å©åä»¬å°±åŽ»æ‰¾è‡ªå·±çš„课本。我内心欣喜，这样的“音乐指挥”法不但减少了我们少讲话，让嗓åç¨å¾®ä¼‘息，而且还培养了幼儿的良好行为习惯。一举两得也可谓“æªæ‰“æ£ç€â€ï¼Œä½¿æˆ‘找到了一条保护嗓åçš„途径，同时也让我感悟到对于培养幼儿良好行为习惯的形成，音乐有着无法估量的é…力。音乐进入教å¦ç”Ÿæ´»å¯ä»¥å¤§å¤§æé«˜å¹¼å„¿æ„Ÿå—美、表现美的欲望和意识，使幼儿在音乐ä¸ç†é™¶ä¸èŒå£®æˆé•¿ã€‚
　　幼儿音乐教育心得体会2
　　音乐作为一种声音的艺术，有其独特的é…力，而音乐课堂ä¸çš„“美”，该如何启发和引导呢？尤其是小å¦éŸ³ä¹æ•™è‚²ä¸çš„“美”，更是一门教育的艺术，她对å©åæƒ…感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。如何去唤醒这种“美”，同时让å¦ç”Ÿä¹Ÿæ„Ÿå—到“美”，以及能表达出来。
　　我是一名音乐教师，从参加工作到现在我深切的体会到教å¦æ¯”å¦ä¹ éš¾å¾—多。在å¦æ ¡é‡Œå½“å¦ç”Ÿçš„时候只要听懂老师教的内容就是好的。可当老师后就不一样了，不但要教得好，还要让å¦ç”Ÿå¦å¾—好，而组织 这种å¦ç”Ÿä¸Žè€å¸ˆçš„双边活动我经验还不足，有许多需要å¦ä¹ çš„地方。随着课程改革的不æ–深入，全新的教育思想和理念在新课程的实施ä¸é€ä¸€ä½“现。但是，无论教育思想如何更新，教å¦å†…容如何改革，都要体现于教å¦è¿‡ç¨‹ï¼Œè¦ä½“现于教师的教和å¦ç”Ÿçš„å¦ï¼Œæœ€ç»ˆä½“现于教å¦æ•ˆæžœã€‚如果教å¦æ²¡æœ‰æˆæ•ˆï¼Œæˆ–少有成效，一切教å¦çš„目标都会落空。因æ¤ï¼Œæ•™å¦çš„有效性是课程改革的基础和归宿。有效教å¦æ˜¯æŒ‡å¸ˆç”Ÿéµå¾ªæ•™å¦æ
´»åŠ¨çš„客观规律，以最优的效益和效率促进å¦ç”Ÿåœ¨çŸ¥è¯†ä¸ŽæŠ€èƒ½ã€è¿‡ç¨‹ä¸Žæ–¹æ³•ã€æƒ…感态度与价值观三维目标上获得整合、协调、可持ç»çš„è¿›æ¥å’Œå‘展，从而有效地实现预期的教å¦ç›®æ ‡ï¼Œæ»¡è¶³ç¤¾ä¼šå’Œä¸ªäººçš„教育价值需求而组织实施的教å¦æ´»åŠ¨ã€‚
　　我觉得要上好一节课并不难，难的是要上好每一节课，很多问题并不能仅仅靠一节两节课就能解决的，是要靠平时对å©åæ½œç§»é»˜åŒ–的影响，在细节之处慢慢灌输你对音乐的理解，把握住他们å¦ä¹ éŸ³ä¹çš„æ£ç¡®çš„方向，并且能成为他们ä¸çš„一员，让å©åçœŸæ£çš„喜欢你，这才是最难最难的。
　　在教å¦ä¸ï¼Œç»å¸¸ä¼šé‡åˆ°ä¸€äº›è®©æˆ‘有心得的小事，事情虽小，但也慢慢完善着我对音乐教育的理解。音乐课不同与其他å¦ç§‘，他更注重情感的交流、情绪的体验。当音乐教师与å¦ç”Ÿå…³ç³»æˆäº†â€œæœ‹å‹â€å¼ï¼ŒéŸ³ä¹è¯¾å ‚会变得温馨愉悦；当音乐教师与å¦ç”Ÿçš„å…
³ç³»å˜æˆäº†â€œå¯¼æ¼””式，音乐课堂会变得更趣味更精彩，当音乐教师与å¦ç”Ÿçš„关系成了“师生互换”式，音乐课堂会变得更有活力更有生机。音乐教师要不æ–更换角色，换换“面å””能使音乐课有更广阔的“天空”。 转眼我和我带的这一届å¦ç”Ÿä»¬å·²ç»å…±æ¸¡å››ä¸ªæ˜¥å¤ç§‹å†¬äº†ï¼Œä»Žæœ€åˆéƒ½é‚£ä¹ˆå°çš„他们，天真的小脸，每天到å¦æ ¡ä¸€è„¸çš„迷茫直到现在已经知道和老师对抗，已经不再听从老师所有的命令，不再是会说自己是老师的小士兵的他们了。已经是那么聪明的一群å©åäº†ï¼Œæˆ‘很想再看到最初单纯可爱的他们，但是就连我都不是原来的我了，我如何去要求å©åä»¬ä¸æ”¹å˜å‘¢ï¼Ÿ 记得我带他们一年级音乐的时候，上过一节欣赏课，让我一直记忆犹新，是在欣赏《小星星变奏曲》的教å¦ä¸ã€‚我努力创设民主、宽松、和谐、合作的教å¦æ°›å›´ï¼Œæˆ‘çš„è¯è¨€è¡ŒåŠ¨å§‹ç»ˆåœ¨æ”¯æŒç€å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æ´»åŠ¨ï¼Œä¸Žå¦ç”Ÿè¿›è¡Œèº«ä½
“与思想上的近距离接触，让å¦ç”Ÿæ„Ÿåˆ°è€å¸ˆä¸æ˜¯æƒè€…，而是倾听自己意见的朋友。这样才能让å¦ç”Ÿåœ¨å®½æ¾å’Œè°çš„æ•™å¦çŽ¯å¢ƒä¸æ”¾ä¸‹åŒ…袱，得到更多的支持和指导，更好地积极参与å¦ä¹ ï¼Œå¹¶åœ¨å¦ä¹ ä¸å¾—到个性发展、张扬，激发创新意识。å¦ç”Ÿåœ¨æ¬£èµæŒæ›²æ—¶ï¼Œæˆ‘就轻轻地走到å¦ç”Ÿä¸é—´åä¸‹ï¼Œä¸Žå¦ç”Ÿå¤„在同一å¦ä¹ çš„环境ä¸ï¼Œè¾¹æé—®è¾¹ç”¨è‚¢ä½“è¯è¨€ç¨ä½œæç¤ºï¼šâ€œéŸ³ä¹æ—¶è€Œå¿«ã€æ—¶è€Œæ…¢ã€æ—¶è€Œå¼ºã€æ—¶è€Œå¼±ï¼Œæƒ³ä¸€æƒ³å®ƒè¡¨çŽ°äº†å“ªå‡ ç§å°æ˜Ÿæ˜Ÿåœ¨ä¸€èµ·åšæ¸¸æˆã€‚”小朋友一下åå…´è¶£ç›Žç„¶ï¼Œä»–们各抒己见：音乐快表现的是活泼的小星星，音乐慢表现的是优美的小星星，音乐强表现的是兴奋的小星星，音乐弱表现的是文静的小星星。å¦ç”Ÿçš„强烈表现欲望在我的启发下被激活了。紧接着，我就让å¦ç”Ÿéšç€éŸ³ä¹ç”¨åŠ¨ä½œæ¥è¡¨çŽ°å„种不同类型的星星。他们表现出的星星多样、丰富，令人欣喜。å¦ç”Ÿåœ¨éŸ³ä¹å®žè·µæ´»åŠ¨ä¸äº«å—到了美的愉悦，受到了情感的陶冶。