2024年阅读树作文600字8篇
    大家写作文一定要梳理好自己的思路，到属于自己的写作方法，在写作文的过程中，可以培养我们的思考才能，下面是我为您分享的阅读树作文600字8篇，感谢您的参阅。
   
    阅读树作文600字篇1
    我从小酷爱读书。书像水一样是我的生命之源，没有书的我就像缺水的泥巴一样干;像口渴的植物那样没精打采。书也是我身体的一部分，你瞧，无论我闲坐在哪儿，我的手中一定有一本书，看着书中的故事，我就像掉进了无边无际的大海，一直往前游，除非我自己游上岸，否则你是无法将我从“沉浸”的海洋里拉出来。
    记得在我八岁那年，已经会看一些没拼音的书了，所以，我便从书柜里“偷”了一本的《同桌冤家》，光自己看书不说，还叫上爸爸妈妈一起来看，爸爸妈妈也非常配合我，和我一起津津有味地阅读起来，也被我拉进了知识的海洋，读到开心的地方，我们一起放声大笑，父母也被我卷回到了童年时刻……这时突然打开书房门，吓得我和爸爸妈妈都放声大叫：“
啊!怪物来了!”被逗得不知所措：“哪里有怪物啊——啊!我的书!你们都干了什么?”而我们还陶醉在知识的海洋里，随便应付了一句，忍不住笑了起来：“我看你们呀都变成书虫了，两只老书虫，一只小书虫!哈哈!佳佳，你那已经不叫看书了，那叫‘啃’书!”
    思绪随我飘向另外一个场景，我放学回家，扔下书包就拿起杂志看了起来，到了吃晚饭的时间，妈妈在我耳边大叫一声“吃饭了!”，我连头也不抬，这时在外面说：“算了，她肚子饿了总会来吃的。”妈妈听了就吃饭去了，吃完饭后，妈妈对正在书的海洋里遨游的我说：“妈妈有事出去一下，等会吃完饭马上做作业!”说完就“嘭”地一声关上了门……正在做作业，所以也没时间管我。杂志看完了，我又换了本童话看：灰姑娘的故事让我懂得了什么叫做奇迹;丑小鸭的故事让我明白了人不可貌相……童话看完了，我又捧起了一本寓言故事：我为小老虎的愚笨而紧张;我因狐狸的狡猾而讨厌;我为小猴的勇敢而自豪……不知不觉就到了九点，妈妈回来了，问我：“宝贝，作业做完了吗?”“什么?”我好像大梦初醒一样，赶紧从知识的海洋里游上岸来。妈妈走到餐桌前一看：“你怎么连饭都没吃?”“嗯?开饭了吗,你们也不通知我一声?”我奇怪地问，妈妈听了哈哈大笑，“你这个书虫，一定又被书迷住了!”迷途的我像个丈二和尚——摸不着头脑……
    看书，既丰富了我们的知识，还教会了我们各种各样的道理。
    我爱看书!因为书已是我人生中必不可少的一部分!
    阅读树作文600字篇2
    引子——阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
    书虽没有春天那般落英缤纷，却藏着如桃花般的美妙;书虽没有夏天那样的绿叶成荫，却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质;书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观，却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻;书虽没有冬天银装素裹，玉树琼枝的盛景，却能把迎寒怒放的梅花描绘的活生香。从童话故事到哲理小说，书伴我走过了童年，直到现在，阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
    也许阅读是一扇窗，窗后还有窗;也许阅读是一条路，路的尽头有岔路。阅读，好似一个挖掘的过程，最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。
    阅读像音乐，时而欢快，就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》，感受童年的无限乐趣;时而高亢，好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景;又时而抒情，朱自清的《荷塘月》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙，它伴我成长，与我同行。
    阅读像一眼泉水，写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书，写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤;好读书，阅读是主动的，而不是被动的，我虽没有像同桌一样嗜书如命，却把阅读视为生活中不可缺少的一部分;读好书，就仿佛与一位高尚的人对话。
    我对杂志情有独钟。读杂志的时候，仿佛在追赶时代，它脱离了老套的写作方法，将我领入一个新的文学天地，也是我懂得了:写文章要独出心裁，这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。
    我们在阅读中成长，在成长中阅读。阅读赐予我们智慧，教会我们为人处事。阅读像春天的水，使花儿成长;似夏天的树，让人乘凉;如秋天的风，使麦浪翻滚;同冬天的雪，银装世界。正是阅读，伴我成长，让我看到了一个美妙的世界!
    阅读树作文600字篇3
    从儒儒很小的时候，我就有意识的陪伴儒儒亲子阅读，我认为，在孩子阅读时，父母的参与和伴读能带来情感滋润和认知意识，能提高孩子的阅读兴趣和热情。伴读的过程，不但是
父母与孩子一起阅读，一起学习的过程，也是父母与孩子一同享受亲情，一道分享快乐的过程。下面，我简单谈一下我在和儒儒亲子阅读中的感受。
    培养孩子的兴趣是良好阅读的基础。有人说过，兴趣形成习惯，习惯决定命运。培养孩子的阅读兴趣，从而使孩子形成良好的阅读习惯，最终使孩子受益一生。小时候儒儒特别喜欢看电视，我们就有意识的减少孩子看电视的时间，并不停向他灌输书本里有趣的故事，把孩子的兴趣从电视引向书籍。
    选择适合孩子的书是良好阅读的关键。我们陪同儒儒一起去书店买书，选择的书籍既要是孩子的兴趣所在，又要有一定的阅读价值，如印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，同时我们还会选择一些有图画、有文字拼音版的故事书给儒儒看。比如幼儿园开展的图书节互换图书活动就很有意义和效果。当时我们选择了绘本图书，绘本是绘画和语言相结合的艺术形式。正如新西兰图书馆员多罗西?怀特所说“图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中，最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。幼儿时代的感受，也将影响他长大成人以后的想象力。”我们注重给儒儒进行绘本阅读，在绘本亲子阅读过程中我们
经常和孩子进行很多的对话和交流。问问儒儒自己对书本的理解，往往会发现孩子的独到眼光和无穷的想象力。
    通过亲子阅读，我感到儒儒不仅提高了语言表达和阅读理解能力，还开拓了他的视野，丰富了知识面，最重要的是让孩子养成良好的阅读习惯，这样会使孩子一生受用。我想我们会将亲子阅读坚持下去，让孩子在阅读中获得知识和快乐，在快乐中健康茁壮成长！
    阅读树作文600字篇4
    打开书的扉页，有卢梅坡的“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”，有李商隐的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”，还有白居易的“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”。
    我童年生活的乐趣，很大程度来自阅读。阅读如在缤纷落叶中拾起一片金黄的叶子，细察其纹理；如在清风流水中轻轻地闭上眼，感受自然的奇妙；如在一片树林中，与鸟儿嬉戏，与风儿捉迷藏。
    我爱阅读。小时候，我喜欢老师给我们讲的一个个故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我总是不厌其烦地让老师和妈妈给我讲好多遍。后来，我识字了，就自己看书，看的大多是童
话、寓言，虽然对内容一知半解，但依旧带给我深刻的印象和久远的影响。
    三四年级的时候，我读了《三国演义》《红楼梦》等名著。还记得《三国演义》中的刘备为了统一乱世，屈尊纡贵三次请诸葛亮，他坚持不懈、顾全大局的精神真让我佩服。《红楼梦》中的林黛玉是个多才多艺的女孩儿，作诗、画画她无一不精，她是我最喜欢的书中人物。
    现在，我最喜欢阅读《汤姆·索亚历险记》和《假如给我三天光明》。汤姆天真顽皮、爱冒险和不喜拘束的性格让我想起了我童年的点点滴滴，他在危险面前的沉着、机智、勇敢，让我不禁自惭形秽。《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒在一场大病中成了聋哑儿童，从此，她的世界充满黑暗、孤独与寂寞。后来，安妮·莎莉文来到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海伦·凯勒也不负众望，经过不懈的努力，走向成功之路。海伦·凯勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎难而上。安妮·莎莉文教我只有爱才能打开封闭的心窗，融化心灵积雪。
    阅读是个美妙的过程，像飞翔在辽阔的天空，遨游在宽广的海洋，尽情吸收知识的精华。
    阅读啊，你读出了我美丽的童年，读出了我成长的道路，读出了我成功的阶梯。你告诉我丰富的人生彩，又帮我描绘了精彩的人生。
    阅读树作文600字篇5 在阅读中成长
    “读诗使人聪慧，读史使人明智”，英雄所见略同，我从娘胎里就尝到了阅读的好处。