一年级下册语文古诗阅读专项真题
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 读课文《树叶》，按课文填空。
长在树上，
树枝拿它当_____。
落在地上，
小虫拿它当_____。
漂在河里，
鱼儿拿它当_____。
飞到天上，
小鸟拿它当______……
树叶说：
“大家都喜欢我，
我真高兴！
（1）写出下列词语的近义词。
喜欢——    高兴——   ​
（2）将诗歌补充完整。
2. 读诗歌，完成练习。
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片无数片，
飞入水中都不见。
［1］圈出诗歌中的数字词。
［2］我能猜。
（_______）飞入水中都不见。
［3］这种东西多不多，请选择，对的打“√”。
多（ ）  不多（  ）
3. 快乐阅读。
浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。
［1］这首诗有（______）句话。
［2］文中分别写了__________和__________在唱歌。
［3］根据短文内容连线。
雪白的   贝壳
艳丽的   心愿
快乐的   花朵
美好的   酒窝
［4］根据短文内容练习。
（______）唱着欢乐的歌，给人们带来（______）。
4. 听老师读儿歌，做一做。
水的本领真大，
它会灌溉庄稼。
在江河里流动，
养肥了鱼和虾。
在大海里奔腾，
托起轮船走遍天下。
水还能发电，
把光明送到万户千家。
谁的本领真大，我们都要爱惜它。
［1］水的本领真大，他会灌溉________，能养肥 _________ ，能托起_____走遍天下。
A. 鱼和虾  B.轮船 C. 庄稼
［2］水还能做什么？用“ ”在儿歌中画出来。
［3］我们应该怎样爱惜水呢？请写一个爱惜水的方法。
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5. 背一背，填一填。
寻隐者不遇
（唐）贾岛
松_______童____，言师采药____。
_______此_______，____深____知处。
［1］把古诗补充完整。
［2］给下面的字词选择正确的解释。（填序号）
①说，回答  ②寻访  ③没有遇见
寻（______）   不遇（______）   言（______）
［3］（他）就在这座大山里，可是林深云密，我也不知他的行踪。
请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句：_______________
6. 阅读儿歌，回答问题。
花朵的妈妈是大地，
星星的妈妈是天空，
浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
（1）这首儿歌共有   句话。
（2）选一选，填一填。
①天空 ②大地 ③祖国 ④大海
花朵的妈妈是   ，星星的妈妈是   ，浪花的妈妈是   ，我们的妈妈是   。
7. 读一读，做一做。
雨来了
雨来了，快回家！
小蜗牛，说不怕，
我把房子背来啦！
雨来了，快回家！
小蘑菇，说不怕，
我已备好伞一把。
雨来了，快回家！
小甲虫，说不怕，
我有一件防雨褂！
——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》
（1）雨来了，谁说“不怕”？在文中用“○”圈出来。
（2）雨来了，它们为什么不怕？连一连。
小蜗牛   有防雨褂 
小蘑菇   有一把伞
小甲虫   房子背在背上 
（3）小蜗牛的房子是什么？（ ）
A. 蜗牛挖的洞穴。 B. 蜗牛背上的蜗牛壳。
8. 阅读练习。
《四季》
草芽尖尖，
他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，冬天的诗句有哪些
他顽皮地说：“我就是冬天。”
（1）拼拼读读。
wǒ xǐ huān chūn tiān
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（2）填 空 。
“七”字共(  )画，第一画是(  )。
“儿”字共(  )画，第一画是(  )。
“九”字共(  )画，第二画是(  )。
“无”字共(  )画，第三画是(  )。
（3）给音节加韵母。
d（____） q（____） x（____） d（____） j（____） d（____）
对    秋    雪    肚   就    冬
9. 读儿歌，圈一圈。
彩虹
雨过天晴白云飘，
蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，
数数颜有七道。
把儿歌中是后鼻韵母的字用“__”圈出来。
10. 课内阅读。
小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
［1］这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是_____（季节）的景。
［2］诗中“晴柔”的意思是（ ）
A.晴天里柔和的风。
B.晴天里柔和的风光。
C.晴天里柔和的池水。
［3］这首诗中写到的景物有哪些？
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11. 阅读古诗，完成练习。
静夜思
床前光，
疑是地上霜。
举望，
低思。
［1］将诗歌补充完整。
［2］《静夜思》的作者是___________，___________朝人。
［3］题目“静夜思”的“思”的意思是___________。
［4］“疑是地上霜”中的“疑”是___________的意思。
［5］《静夜思》表达了诗人___________的感情。
12. 课外阅读。
鸟儿做窝
燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，
麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。
喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，
企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。
（1）儿歌写了____种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。
（2）照样子，写词语。
例：一口口泥   ________  ________
________  ________  ________
（3）鸟儿做窝多______，都是为了______。
（4）鸟儿是我们人类的______，我们应该______。
13. 读一读，完成练习。
春夏秋冬（节选）
天吩咐春风，
把冰雪融化了，
变成清澈的河流，
滋润万物滋润你我他。
夏天号召山雨，
把树木浇绿了，
变成茂密的森林，
遮挡阳光遮挡风沙。
秋天派遣秋风，
把果实吹熟了，
变成美味的水果，
请大家尽情享用吧。
冬天命令雪花，
把大地冰冻了，
忙碌了一年休息一下，
等明年春天再开始吧。
［1］填一填。
滋润（_________） 遮挡（__________）
［2］连一连。
春天        夏天      秋天        冬天 
 
雪花飞舞  冰雪融化    森林茂密    水果美味
［3］你喜欢哪个季节？为什么？
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14. 读儿歌，圈出自己认识的字。
你是妈妈，他是爸爸，
我是乖巧的小娃娃。
  妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”
爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”
我对爸爸说：“爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。”