小学五年级新生家长会发言稿5篇
今天,随着社会的快速发展,演讲对我们来说起着越来越重要的作用。演讲稿是在一定场合发表的文稿,面向一定的受众,演讲者围绕主题。你见过哪些家长会的发言?以下是边肖精心搜集的关于小学五年级新生家长会的发言。大家一起分享,一起享受吧。
小学五年级新生家长会发言稿1
亲爱的老师们,叔叔阿姨们:
我是学生代表何-。我很高兴代表全班发言。首先,请允许我代表我的同学们感谢我的叔叔阿姨们在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
转眼间五年过去了,同学们见证了彼此的成长过程,互相引导,共同进步。班上很多同学都给我们大家树立了榜样,其中给我们印象最深的是我们的前班长郑。
虽然郑同学放弃了班长的位置。但她从未停止为班级和同学服务。不仅经常主动为班级服务,老师布置的作业也总能保质保量完成。有一次,我们班外面的黑板报刚看完,大家都觉得少了
点什么,不太好看,但是没有一个同学自愿捐装饰品。是她自费给黑板报买了装饰品。平时做,买装饰品的同学,就送给文艺宣传组的同学。但她没有这么做。她带了剪刀和透明胶水,叫了几个同学,亲手把装饰品放在黑板上。也没要回钱。叔叔阿姨进门应该看到外面的黑板报。那些丝带是郑慧萍的同学粘的。她给板报加了点颜,又给班级外观加了点颜。也许在某些人眼里,这并不是什么大事。的确,这没什么大不了的,但这些装饰品包含着郑的心和她积极为班级做贡献的良好品质。这种精神不值得学习吗?
从五年级开始,为了培养我们的自我管理能力、自觉学习的习惯和独立做事的责任感,李先生实行了团队自主合作管理。班级有九个团队,每个团队都有自己的项目和预期目标。在短短一年多的时间里,我们班取得了很大的进步。不仅学生学习做事的热情增加了,他们自己的能力也提高了。
比如负责文艺宣传的陈,把班级布置得很漂亮;陈——责任安全小组彻底消除了我们班的安全隐患;秋-负责活动策划组,让每月一次的生日聚会成为同学们增进感情的快乐站;洪-负责任的卫生团队使教室一尘不染,公共区域成为美丽校园环境的优秀代表;陈——负责任的生活团把早餐做得井井有条,学生们的吃饭热情也在增长;叶——负责任的体育团队,让班
级充满对体育的热情;唐——负责任的学习小组,让早读声音洪亮,让作业按时完成,让学习氛围不断改善;凌-负责任的纪律小组有很多问题,但他们的努力让我们对班级的和谐、秩序和绝对安静充满信心。
当然,因为学生也有无意识的行为,所以各方面也存在一些不足。比如有的同学上课乱扔垃圾,拒绝按时清理抽屉,把垃圾扔出垃圾箱等不良卫生习惯。但是,自从老师开始发出警告,卫生队的学生开了一个大会,学生们都克制了很多。地上、垃圾桶内、垃圾桶外的垃圾都适当减少。虽然进步不大,但我们知道,没有人能在一瞬间完美,这需要大量的训练和时间来见证。没有最好,只有更好。我相信,通过学生们的努力,每一天都有一点进步,全班都会通过上一段楼梯。我们的小学生涯也将在同学们的共同努力下留下最美好的回忆!
我的演讲结束了,谢谢!
小学五年级新生家长会发言稿2
大家好!首先,我向你表示热烈的欢迎!这是分班以来的第一次家长会。有些父母,我们可能是第一次见面。今天,你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加家长会,这表明了你对
孩子的关心和对我们学校工作的支持。有了你的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子的学习也会更有信心。
ign: left;">首先,我把本班的学生情况和学习情况向家长们做个汇报。
    我们班共49人。经过近三个月的共同学习和生活,我觉得我们班的学生不管是学习品行还是学习成绩均呈上升的趋势。
家长会演讲稿    1、绝大多数同学在学习品行表现良好。在校能够遵守学校的规章制度,能够按《小学生日常行为规范》严格规范自己的行为。绝大多数学生能够能做到按时上学,不迟到,也不早退;有事有病能够主动请假;放学后能够排队回家。同学之间能够互帮互学。部分同学乐于辅导学生,经过好同学的帮助,有些同学的成绩有明显的进步;班干部能够带头做好各项工作,使整个班集体有良好的凝聚力。
    2、大部分同学能够在学习上勤奋好学。应该说,大部分学生学习态度端正,有强烈的学习愿望。早自修在班干部的带领下能够自主地进行早读,中午能够自主地进行英语学习。课间活动有序,打闹少了,做作业的多起来了。上课专心听讲,做小动作的学生很少,能够做
好笔记,及时做好课堂作业。大部分学生回家作业能够按时完成。在这次期中考试中,由于学生们的努力,语文和科学在同年级七个班中名列第一。
    当然,学生在学习过程中存在一些问题,表现在:
    1、部分学生学习态度不端正。有些学生从学期开始到现在回家作业完成次数和质量都不尽如人意。每次都要老师催了才做,造成作业不认真,错误率高,学习成绩难以提高。部分学生书写质量差。不是字太潦草,就是少做。个别学生有丢三落四的毛病,不是忘带书本,就是忘带作业。少做作业时有发生。
    2、部分学生学习上不够刻苦。学习中,下不了苦功夫,不是书背不出,就是听写未完成;要求当天要完成的,部分学生一拖再拖;个别学生得过且过,拖上一个星期也没有完成作业。要求背诵的内容没有及时背出,部分同学要拖到下个星期才能背出,个别学生要在老师的反复地督促下才能勉强背出。
    3、部分学生上课不专心听讲,导致作业质量差。做作业时,书写不够端正,书写笔顺不正确。作业本破烂不堪,作业中的`错误率相当高,作业批改了一次又一次。课堂作业不按时完成,尤其是订正不够及时。同步练习更加不及时,完成的质量太差。
    4、部分学生由于以前没有学好,导致功课跟不上。这部分学生该理解的没有理解,该背出没有背出,该默出的没有默出。在数学方面表现更明显,在做小数的乘法时,计算错误率很高。由于功课跟不上,学生两极分化非常严重。好的学生四门功课总失分在10分左右,差的学生四门功课总得分不及好同学的一半。
    5、部分学生没有及时复习。回家后,没有养成读课文的习惯,更没有预习课文的习惯。英语学科非常注重读课文、读单词,学生如果没有及时复习,往往会遗忘,因此,要多读多听磁带。
    五年级是学习的关键时期。如果这时期学习松懈了,那么,不仅前面的知识得不到及时的巩固,而且后面的知识就无法学习。因为五年级的知识不管是在量上,还是在质上,比三四年级的知识,都要深和广。反之,在五年级时,把孩子的学习管好,只要学生的学习态度端正了,方法正确了,那怕六年级的知识再难,也能学得好。
    众所周知,家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是非常巨大的。俗话说得好:“身教胜于言教”,孩子从小接触最多的就是父母,父母的言行对孩子的影响是潜移默化的,可以说父母是孩子的启蒙老师。下面,我和家长一起聊聊如何辅导学生学好语文,提高
孩子的学业成绩。
    下面,我和家长谈谈如何指导子女学好数学?
    首先,要抓数学基础。五年级上册,小数是学生学习的重点。家长可以多指导子女复习小数的乘法和除法,把一些法则背一背,把一些重点的句子让学生背一背。在《多边形的面积》的复习,重点让子女背一背平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
    其次,要让子女反复练习。学好数学,一定要注重练习。只有量的保证,才能产生质的飞跃。要提高子女的成绩一定要让子女多做练习,要注重书上的二十四个练习。看看子女的问题,进行有针对性的练习。如果学生不太会解简易方程,一定要让子女多看看简易方程的解法,多做做简易方程。
    再次,要针对子女的学习数学的特点进行有针对性的辅导。如果子女的数学基础知识不太扎实,那么,重点要多辅导基础,多做一些基础的题目,少做做偏题和难题。如果子女的基础知识扎实,那么,除了做一些基础题目外,还可以做做一些难题,有利于成绩的提升。
    小学五年级新生家长会发言稿3
    各位叔叔阿姨:
    大家下午好!
    我叫---,是五(3)班的班长,今天有机会在这里发言,我感到非常光荣。让我代表全班同学来介绍一下我们的学校和班级吧。
    我们学校共有33个教学班,81名教职员工,2127名在校学生。在过去的一年中,我校取得了很多的成绩。上个学期我校四年级数学在小学教育质量抽考中获城区同类学校第一名,荣获省级规范管理年先进单位,荣获省级安全文明先进学校,在袁州区文教局学校管理评比设11项单项奖,我校共获7项单项奖,并获综合奖,在2021年度民主评议政风行风工作中获“人民满意基层单位”,我校的学校校园网被列为宜春信息港的阳光网,定为学校示范样板网站。等等很多的荣誉和奖励。
    再来介绍一下我们的班级吧。我们班一共有62位同学,29位男生,33位女生,每天大家在一起学习游戏,就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上,团结活泼,在老师的辛勤培育下,我们学到了丰富的知识,懂得了很多道理,就像小树苗沐浴着阳光雨露,茁
壮成长。我们的班级是个优秀的集体,获得了不少令人称赞的荣誉,在校内外各项比赛中,我们班更是捷报频传。这些骄人的成绩是我们5年3班每位老师同学努力的结果,是大家用汗水换来的。我们5年3班的口号是“在快乐中学习,在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力,让我们看看我们的清洁区吧,整洁干净,一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧,大家都特别珍惜你我的劳动成果,在不知不觉中,养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做,再加上快节奏的生活节拍,使得我们在不经意中成长,在不经意中懂得了许多。甩去了刚上学时的幼稚与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了”。听操场上奔跑的声音,看篮球场上跳跃的身影。我妈总是说我黑了不少,但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期二节体育课给了我们自由释放的空间,我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里,我们可以在操场上寻属于自己的蓝天。在这里我可以告诉每个人“在学校在这个集体里我很快乐”。老师那幽默,风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们,老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂,带领我们领略了学习中的风景。