2020年安徽省中考数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)
1.下列各数中,比小的数是
A. B. C. 0 D. 2
2.计算的结果是
A. B. C. 安徽省中考时间 D.
3.下面四个几何体中,主视图为三角形的是
A. B. C. D.
A. B. C. D.
5.下列方程中,有两个相等实数根的是
A. B. C. D.
6.冉冉的妈妈在网上销售装饰品.最近一周,每天销售某种装饰品的个数为:11,10,11,13,11,13,关于这组数据,冉冉得出如下结果,其中错误的是
A. 众数是11 B. 平均数是12 C. 方差是 D. 中位数是13
A. B. C. D.
8.如图,中,,点D在AC上,若,,则BD的长度为
A. B. C. D. 4
9.已知点A,B,C在上,则下列命题为真命题的是
A. 若半径OB平分弦AC,则四边形OABC是平行四边形
B. 若四边形OABC是平行四边形,则
C. 若,则弦AC平分半径OB
D. 若弦AC平分半径OB,则半径OB平分弦AC
B. 若四边形OABC是平行四边形,则
C. 若,则弦AC平分半径OB
D. 若弦AC平分半径OB,则半径OB平分弦AC
10.如图,和都是边长为2的等边三角形,它们的边BC,EF在同一条直线l上,点C,E重合.现将在直线l向右移动,直至点B与F重合时停止移动.在此过程中,设点C移动的距离为x,两个三角形重叠部分的面积为y,则y随x变化的函数图象大致为
A. B.
C. D.
C. D.
二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
11.______.
12.分解因式:____________.
13.如图,一次函数的图象与x轴和y轴分别交于点A和点与反比例函数的图象在第一象限内交于点C,轴,轴.垂足分别为点D,当矩形ODCE与的面积相等时,k的值为______.
14.在数学探究活动中,敏敏进行了如下操作:如图,将四边形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使得点B落在CD上的点Q处.折痕为AP;再将,分别沿PQ,AQ折叠,此时点C,D落在AP上的同一点R处.请完成下列探究:
的大小为______;
当四边形APCD是平行四边形时,的值为______.
的大小为______;
当四边形APCD是平行四边形时,的值为______.
三、解答题(本大题共9小题,共90.0分)
15.解不等式:.
16.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了以格点网格线的交点为端点的线段AB,线段MN在网格线上.
画出线段AB关于线段MN所在直线对称的线段点,分别为A,B的对应点;
将线段绕点顺时针旋转得到线段,画出线段.
画出线段AB关于线段MN所在直线对称的线段点,分别为A,B的对应点;
将线段绕点顺时针旋转得到线段,画出线段.
17.观察以下等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:.
第5个等式:.
按照以上规律,解决下列问题:
写出第6个等式:______;
写出你猜想的第n个等式:______用含n的等式表示,并证明.
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:.
第5个等式:.
按照以上规律,解决下列问题:
写出第6个等式:______;
写出你猜想的第n个等式:______用含n的等式表示,并证明.
18.如图,山顶上有一个信号塔AC,已知信号塔高米,在山脚下点B处测得塔底C的仰角,塔顶A的仰角,求山高点A,C,D在同一条竖直线上.
参考数据:,,
参考数据:,,
19.某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比,该超市2020年4月份销售总额增长,其中线上销售额增长,线下销售额增长.
设2019年4月份的销售总额为a元,线上销售额为x元,请用含a,x的代数式表示2020年4月份的线下销售额直接在表格中填写结果;
设2019年4月份的销售总额为a元,线上销售额为x元,请用含a,x的代数式表示2020年4月份的线下销售额直接在表格中填写结果;
时间 | 销售总额元 | 线上销售额元 | 线下销售额元 |
2019年4月份 | a | x | |
2020年4月份 | ______ | ||
求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值.
20.如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆O上不同于A,B的两点,,AC与BD相交于点是半圆O所在圆的切线,与AC的延长线相交于点E.
求证:≌;
若,求证:AC平分.
求证:≌;
若,求证:AC平分.
21.某单位食堂为全体960名职工提供了A,B,C,D四种套餐,为了解职工对这四种套餐的喜好情况,单位随机抽取240名职工进行“你最喜欢哪一种套餐必选且只选一种”问卷调查.根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:
在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为______,扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为______;
依据本次调查的结果,估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数;
现从甲、乙、丙、丁四名职工中任选两人担任“食品安全监督员”,求甲被选到的概率.
在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为______,扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为______;
依据本次调查的结果,估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数;
现从甲、乙、丙、丁四名职工中任选两人担任“食品安全监督员”,求甲被选到的概率.
22.在平面直角坐标系中,已知点,,,直线经过点A,抛物线恰好经过A,B,C三点中的两点.
判断点B是否在直线上,并说明理由;
求a,b的值;
平移抛物线,使其顶点仍在直线上,求平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值.
判断点B是否在直线上,并说明理由;
求a,b的值;
平移抛物线,使其顶点仍在直线上,求平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值.
23.如图1,已知四边形ABCD是矩形,点E在BA的延长线上,与BD相交于点G,与AD相交于点F,.
求证:;
若,求AE的长;
如图2,连接AG,求证:.
求证:;
若,求AE的长;
如图2,连接AG,求证:.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了有理数的大小比较,其方法如下:负数正数;两个负数,绝对值大的反而小.先根据正数都大于0,负数都小于0,可排除C、D,再根据两个负数,绝对值大的反而小,可得比小的数是.
【解答】
解:根据两个负数,绝对值大的反而小可知.
故选A.
2.【答案】C
本题考查了有理数的大小比较,其方法如下:负数正数;两个负数,绝对值大的反而小.先根据正数都大于0,负数都小于0,可排除C、D,再根据两个负数,绝对值大的反而小,可得比小的数是.
【解答】
解:根据两个负数,绝对值大的反而小可知.
故选A.
2.【答案】C
【解析】解:原式.
故选:C.
直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.
此题主要考查了同底数幂的除法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
3.【答案】B
故选:C.
直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.
此题主要考查了同底数幂的除法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
3.【答案】B
【解析】解:A、主视图是圆,故A不符合题意;
B、主视图是三角形,故B符合题意;
C、主视图是矩形,故C不符合题意;
D、主视图是正方形,故D不符合题意;
故选:B.
根据主视图是从正面看得到的图形,可得答案.
本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
4.【答案】D
B、主视图是三角形,故B符合题意;
C、主视图是矩形,故C不符合题意;
D、主视图是正方形,故D不符合题意;
故选:B.
根据主视图是从正面看得到的图形,可得答案.
本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
4.【答案】D
【解析】解:54700000用科学记数法表示为:.
故选:D.
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.【答案】A
故选:D.
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.【答案】A
【解析】解:A、,有两个相等实数根;
B、,没有实数根;
C、,有两个不相等实数根;
D、,有两个不相等实数根.
故选:A.
判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式的值的符号就可以了.有两个相等实数根的一元二次方程就是判别式的值是0的一元二次方程.
本题考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式的关系:
方程有两个不相等的实数根;
方程有两个相等的实数根;
方程没有实数根.
6.【答案】D
B、,没有实数根;
C、,有两个不相等实数根;
D、,有两个不相等实数根.
故选:A.
判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式的值的符号就可以了.有两个相等实数根的一元二次方程就是判别式的值是0的一元二次方程.
本题考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式的关系:
方程有两个不相等的实数根;
方程有两个相等的实数根;
方程没有实数根.
6.【答案】D
【解析】解:数据11,10,11,13,11,13,15中,11出现的次数最多是3次,因此众数是11,于是A选项不符合题意;
将这7个数据从小到大排列后,处在中间位置的一个数是11,因此中位数是11,于是D符合题意;
,即平均数是12,于是选项B不符合题意;
,因此方差为,于是选项C不符合题意;
故选:D.
根据平均数、众数、中位数、方差的计算方法分别计算这组数据的平均数、众数、中位数、方差,最后做出选择.
本题考查平均数、中位数、众数、方差的意义和计算方法,掌握计算方法是得出正确答案的前提.
7.【答案】B
将这7个数据从小到大排列后,处在中间位置的一个数是11,因此中位数是11,于是D符合题意;
,即平均数是12,于是选项B不符合题意;
,因此方差为,于是选项C不符合题意;
故选:D.
根据平均数、众数、中位数、方差的计算方法分别计算这组数据的平均数、众数、中位数、方差,最后做出选择.
本题考查平均数、中位数、众数、方差的意义和计算方法,掌握计算方法是得出正确答案的前提.
7.【答案】B
【解析】解:A、当点A的坐标为时,,
解得:,
随x的增大而增大,选项A不符合题意;
B、当点A的坐标为时,,
解得:,
随x的增大而减小,选项B符合题意;
C、当点A的坐标为时,,
解得:,选项C不符合题意;
D、当点A的坐标为时,,
解得:,
随x的增大而增大,选项D不符合题意.
故选:B.
由点A的坐标,利用一次函数图象上点的坐标特征求出k值,结合y随x的增大而减小即可确定结论.
本题考查了一次函数的性质以及一次函数图象上点的坐标特征,根据点的坐标,利用一次函
解得:,
随x的增大而增大,选项A不符合题意;
B、当点A的坐标为时,,
解得:,
随x的增大而减小,选项B符合题意;
C、当点A的坐标为时,,
解得:,选项C不符合题意;
D、当点A的坐标为时,,
解得:,
随x的增大而增大,选项D不符合题意.
故选:B.
由点A的坐标,利用一次函数图象上点的坐标特征求出k值,结合y随x的增大而减小即可确定结论.
本题考查了一次函数的性质以及一次函数图象上点的坐标特征,根据点的坐标,利用一次函
数图象上点的坐标特征求出k值是解题的关键.
8.【答案】C
8.【答案】C
【解析】解:,,,
,
,
.
,
,
故选:C.
在中,由三角函数求得AB,再由勾股定理求得BC,最后在中由三角函数求得BD.
本题主要考查了勾股定理,解直角三角形的应用,关键是解直角三角形.
9.【答案】B
,
,
.
,
,
故选:C.
在中,由三角函数求得AB,再由勾股定理求得BC,最后在中由三角函数求得BD.
本题主要考查了勾股定理,解直角三角形的应用,关键是解直角三角形.
9.【答案】B
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