重要性：
1、运用PPT技术，可以在课堂上创设情景，激发学生的学习兴趣，使他们产生一种渴望学习的冲动，激发求知欲望。。
2、PPT中可以声像结合，培养能力。在教学中把声像引入课堂，使学生借助直观的形象、图景、画面等。采用PPT教学后，字体统一并可设置颜，易于学生辨认、理解和做笔记，老师还可以将一堂课是每一个重要的要点用特殊的方式显示出来，便于学生掌握。
3、用PPT教学还可以把平时一些教师不易说清楚的教学知识用PPT形象生动的表现出来，便于学生理解。
4、可以把自己的PPT发布在网上进行资源共享，易于同行之间的合作与交流。
反思和总结：
虽然有PPT的优点很多，但是教师在教学时，也会出现一些不便之处，如，用PPT教学，有时
会让一些学生偷懒，增强个别学生的惰性；经常会出现有的老师不备课，不做课件，直接从网上下载PPT课件，结课在教学中才发现，这一个课件不适合等；当然也还会遇到在教学中因电脑故障，停电等，造成这一堂课拖延时间，影响下一节课等等不便之处。
第一，在教学上，教师不能把你做的课件做得很复杂、花样繁多。如课是这样的话，学生看到你的课件会觉得眼花潦乱。分不清主次。还会让学生只看你课件的形式而不专心听课。
学习语文的重要性第二，要全理利用各种音响和PPT中的各种特效声音，一堂课上，如果你用的声音太多了，会让学生产生听觉疲劳等。
第三，在PPT模板中插入的flash动画、视频、音乐、图片等不宜过多，要根据课堂情况酌情运用，否则会浪费时间，影响课堂质量。
总之，我觉得PPT有很多的优点，但是也有它的不足。题目中所讲到的这种情况：“用PPT上不好数学课。PPT做地好的老师往往课上的不好，课上地好的老师往往不用PPT。”我不是这样认为的，在我们学校，很人对多媒体都很熟，课件也做得好，课也上得好，根据的我发现，我觉得引号中所课的这种情况也有。总而言之，在教学中要有针对性地又有选择地制作PPT课件，避其缺点，扬其优点。
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