语文，是一门科学，一门关乎国民的文化素养、关系国家生存与发展的科学。正如清朝大教育家王国维所言: 生百政治家，不如生一大文学家。何则?政治家与国民以物质上之利益，而文学家与以精神上之利益。夫精神之于物质，二者孰重?且物质上之利益，一时也;精神上之利益，永久也。 因而可知，语文学习是何等重要啊!下面是作者整理的作文，欢迎大家浏览!
学习语文的重要性
语文是知识传承的桥梁。相信你一定读过都德的《最后一课》吧，小说以沉重的笔触向我们讲述了一个凄惨的故事。那是一个被入侵的小村庄，正在上学的孩子们被告知将来不能再上语文课了，还被制止使用自己的语言。然而他们的老师，一个铮铮铁骨的汉子失落又不失自豪地告知他们: 我们的语言是世界上最美丽的语言，它永久不会中断，犹如不落的太阳! 而在今天，我们坐在宽阔明亮的教室里，手捧着墨香的语文书，还有什么理由不学好它呢?我们的先人先辈也给我们留下了许多文化的珍宝，如琅琅上口的唐诗，竟境深远的宋词，拨人心弦的元曲和包罗万象的小说，对于我们来讲，不正是一次次文化的洗礼吗?
语文是衡量人才知识与素养的标准之一。在当今竞争日益猛烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于 英雄无用武之地 ，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。诚然，三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼，相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。而广疏学浅的你，只能在昏暗角落垂头丧气，抱怨自己肚子里的墨水太少。
语文是学好其他学科的基础和获得知识的必须技能。诚然，事物的接受从知道开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌控一定的浏览知道能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹 书到用时方恨少 了。
就连数学界的重要学家都认为语文作为一门基础学科，我们要好好对待。 华罗庚:(数学家) 要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。由于语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。 学理科的不学好语文，写出来的东西文理不通，枯燥无味，诘屈聱牙，让人难以看下去，这是不利于交换，不利于事业发展的。 苏步青:(数学家)如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。(当年他还曾说)要进复旦大学，先考语文;语文不及格，免谈。
看到连理科界的先辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平时学习中只重视数理化加英语而忽视了我们最为重要的语文呢?
我认为，语文培养了我们视察世界，了解世界的能力，在我们的语文课本中不论是祖国的大好河山，还是古今中外的名人事例都让我们增长了知识开阔了眼界，所以让我们好好学习语文，不仅仅是为了考试，更重要的是学会做人。
学习语文的重要性
对于语文的学习，很多学生和家长，乃至很多非语文学科的老师，都存在着两个认识上的误区，本文将针对这两个误区做一纠正，并分析一下初一学习语文的重要性。
所谓的两个误区，一是只要多看书多积存就可以学好语文。二是语文怎么学都拉不开差距，重视与不重视都这样。这两个观念非常危险，长期这样想，学生自己会在乎识上以及学习时间分配上将语文学习打入冷宫。而如果从初一开始就将语文打入学习冷宫，三年之后，极可能就由于语文成绩的不足被重点高中打入冷宫。因此，纠正这两个认识非常重要。(高手较量在语文，这早已是不争的事实)
第一，学生和家长都必须认识到不是多读书多积存就可以学好语文的。这个观念在人们头脑中根深蒂固很久了，但中国现行的升学考试制度决定了这是行不通的。现在各地的初升高几乎都会有一个统一的升学考试，在这个统一升学考试的精神指导下，题型方面有很多规律性及技能性的东西，学生必须在平时学习语文的进程中明白这一点，才能在考试进程中成功发挥。举个例子，我们班上一个学生，特别爱好看书，《红楼梦》《西游记》《三国演义》等国内外名著说起来井井有条，但其语文成绩长期徘徊在100分上下;而另一个学生浏览面没这么广，依照分模块学习考试知识点，熟悉和掌控考试的意图，并灵活运用相干题型的答题方法和技能，语文就可以保持在110分上下。这一点可能很多家长和学生都非常费解，但这是由初中语文考试的特点来决定的，明白了这个特点，其实这种现象非常正常。初中语文考试中，仅凭积存能拿到的分数和必须靠掌控一定的应试技能以及具体题型的答题方法才能拿到的分数，其比重大致是相当的。如果仅仅凭积存，肯定不够，必须掌控一定的答题方法和应试技能。
学习语文的重要性 第二，语文怎么学都拉不开差距，重视与不重视都这样。这个观念如今在各路人士(包括家长，孩子以及非语文学科的老师)心里非常流行，但绝对是毛病的观念。
第一，语文怎么学都是100分上下(总分按120分运算)，重视与不重视都这样。如果一直不重视语文学习，语文成绩会往下滑，这毋庸置疑，并且在初一阶段会滑得相当厉害。最明显的例子就是很多刚上初一的孩子，在小学的时候语文成绩都接近满分，初中一开始，数学英语课外班上得如火如荼，单单语文碰也不碰，更别说课外训练。这样的孩子到了初一第一次月考的时候，其语文成绩常常在100分上下徘徊。初中中考语文满分是120分，九十分也就相当于小学的七十五分。这个成绩对初中升学来说远远不够。语文成绩的差距加大，会在初二第一学期期中考试表现的尤为突出;初二被称为中学的分水岭，到时再想补偿语文上的差距，会有很多学生及家长显得力不从心，总日慌慌然。因此，千万不能由于小学语文成绩非常优秀就不重视初中语文的学习。实际上，相比小学语文而言，从难度上来说，初中语文不止是上了一个台阶而已，不重视，语文成绩只能下滑。
其次，初中语文不是怎么学都只是100分左右，它可以并且必须到达110分或者再往上。
由于语文考试有固定的思路。事实上，对各种各样的语文试卷加以分析总结，可以发觉，初中语文试题可以分成一些固定的题型，比如(搜索、概括、知道、鉴赏、发散等)是必考的五大题型;每种题型会有固定的答题思路，固定的答题思路决定了语文试题的答案都是唯独的，
不管文字表述如何千变万化，答案中的采分点(或者说答题要点)都是固定的。而这些语文的题型及答题思路都是可以通过训练熟练掌控的。因此，如果学生能够成心识进行这方面的能力训练，掌控了题型和相应的答题思路，语文成绩到达110分以上，没有问题。
由于中考文化课总分540，第一梯队重点高中(海淀:RDF中、北大附中、清华附中、101、首师大附中、十一;西城:四中、北师大附属实验中学、北师大二附中、八中)的普通招生录取分数线大致在550-560(含体育分)的区间内，这意味着学生中考总扣分必须控制在30分之下，即便孩子的体育能考到满分，平均到五科文化课上，每一科的扣分都应当控制在4分-6分。具体到语文，如果中考分数达不到110分，只拿到100分或者更少，只会被重点高中打入冷宫。因此家长和孩子必须建立起一个概念 初中语文成绩必须到达110分 。高手较量在语文。 念上改变如上两个误区之后，应当从初一刚开始就给全部初中语文建立一个清楚明确的语文学习计划，并明确初一语文学习的重点在哪几个板块。
第一，文言文浏览。虽然由于中考文言文都放在课内，相对而言，文言文浏览不是中考中的难点。但对初一孩子来说，小学接触相对较少，到了初一需要第一培养语言习惯。这就好像英语学习一样，必须将常见的实词，固定搭配等语言习惯掌控了，才谈得上知道和做题。因
此，建议学生多读多背，不仅是背中考必背的篇目，最好能在时间较充裕的初一将课本中显现的文言文都背诵下来，这对初中学习很有帮助，同时其好处还能延续到高中语文的学习。由于文言文高中会连续考察，并且考的还都是课外的，如果初中有了较多的语感培养，高中会轻松很多。
第二，现代文浏览(记叙文、说明文、议论文)。上面提到文学类浏览是全部三年学生的老大难，具体到初一，文学类浏览主要出现方式是记叙文浏览。这一块，建议孩子回家多做浏览题，可能的话，给做的题分分类，并对解题方法加以 总结。
第三，作文。相比小学作文而言，初中作文从评分标准及规定字数等等方面都产生了非常大的变化，光从字数来说，初中语文的要求就比小学提高了200字，并且中考高分作文的字数一样都在800字或再往上，这一个小学总是写600字以下作文的初一孩子来说，是一个很大的挑战，需要刚进入初中就加以重视。 刚刚升入初中，家长和孩子都不能忽视语文学习，并且应当制定一个清楚明确的初中语文学习计划，这样，语文才能成为初中学习的向上气力，而不是拉后腿。
学习语文的重要性
语文是知识传承的桥梁。相信你一定读过都德的《最后一课》吧，小说以沉重的笔触向我们讲述了一个凄惨的故事。那是一个被入侵的小村庄，正在上学的孩子们被告知将来不能再上语文课了，还被制止使用自己的语言。然而他们的老师，一个铮铮铁骨的汉子失落又不失自豪地告知他们: 我们的语言是世界上最美丽的语言，它永久不会中断，犹如不落的太阳! 而在今天，我们坐在宽阔明亮的教室里，手捧着墨香的语文书，还有什么理由不学好它呢?我们的先人先辈也给我们留下了许多文化的珍宝，如琅琅上口的唐诗，竟境深远的宋词，拨人心弦的元曲和包罗万象的小说，对于我们来讲，不正是一次次文化的洗礼吗?
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