感恩奋进主题教育活动总结（通⽤6篇）
在经历了⼀个丰富多彩的活动后，相信⼤家都积累了不少经验吧，⼀定有不少可以总结的东西吧。但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，以下是⼩编收集整理的感恩奋进主题教育活动总结（通⽤6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
感恩奋进主题教育活动总结1
学会感恩，是⼀个⼈良好⼈⽂素养的重要组成部分。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴⽔之
恩，当涌泉相报”、“施⼈慎勿念，受施慎勿忘”、“谁⾔⼨草⼼，报得三春晖”等等，说的正是⼀种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。⽽儒家⽂化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德⽂化，传承了千年，推动了⼈类⽂明的发展。
⼀、⼤⼒宣传，营造氛围
感恩教育需要学⽣的参与，我们⼀⽅⾯通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学⽣知道什么是感恩、为什么要感恩；另⼀⽅⾯通过评⽐感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
⼆、开展活动，积蓄感情
我们精⼼策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学⽣从点滴中感受到⽗母对⾃⼰的关爱、树⽴了关爱⽗母之⼼；通过《⼈⽣路上的领路⼈——感谢您，⽼师》演讲⽐赛，学⽣深刻理解⽼师的谆谆教诲、进⽽感恩⽼师；通过“同学如⼿⾜”作⽂⽐赛，学⽣回忆了同窗好友对⾃⼰的爱，进⽽萌发感恩朋友之情。
通过开展的⼀系列活动，同学们逐渐明⽩平淡的⽣活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到⼼灵的碰撞，使学⽣经历了深刻的体验过程，⼼中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学⽣积蓄已久的感恩之⼼。
三、关注细节，践⾏感恩
为了让感恩⾏动看得见、摸得着，我们运⽤以⼩见⼤、以点带⾯的策略，提出了⼏项感恩作业：写写家书、“六个⼀”真情活动、“我为同学做⼀事”。学⽣通过这⼏个作业表达了⾃⼰对⽗母、⽼师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从⾝边做起，⼒争成为⼀个充满感恩之⼼的青少年。
四、构建⽹络，⽂化熏陶
南宫⼆中顶岗实习⼩组认真准备活动⽅案，加强活动的指导和活动过程的管理，多⽅征求意见，不断提⾼活动的实效性。同时，充分发挥现代⼤学⽣的优越性，积极⾛进学⽣、⾛进教师、⾛进家长。
在构建⽹络的同时，我们还⼤⼒营造感恩⽂化。组织学⽣观看《建国⼤业》等感恩电影，并作观后交流，学⽣们的⼼灵受到了强烈的震撼。我们还组织学⽣学唱感恩歌曲、诵读感恩⽂章、讲述感恩故事等等。感恩⽂化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的⽣活篇章。⼀批批有感恩⼼的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显着
为了使活动有的放⽮、落到实处，我们精⼼的制作了⽉活动⽅案，并把⼯作详细安排到每⼀周。全体学⽣在学校、家庭、社会共同营造的充满爱⼼的⼤环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐
形成了良好的道德品质，成为知恩图报、⼼存博爱的⼈。
感恩奋进主题教育活动总结2
根据县教育局指⽰精神，结合我校感恩教育实践活动实施⽅案和学⽣实际，在活动中贴近⽣活、贴近学⽣和知⾏统⼀的原则，让学⽣懂得⾃⼰的成长离不开⽼师、家长的付出，同学的帮忙和社会的关爱，学会对别⼈为⾃⼰的付出要感恩，懂得回报他⼈。培养学⽣对家庭、对学校、对社会的职责感，让学⽣明⽩⽣命的好处在于奉献。
⼀、透过感恩教育，⼀是使学⽣“知恩”。让学⽣明⽩，在这个社会⾥，爱从来都是双向的，每个⼈每时每刻都在享受⽗母、⽼师、朋友、学校和社会的恩惠。让学⽣懂得在正视个⼈价值的同时，还应顾及他⼈的利益。培养学⽣与⼈为善、乐于助⼈的良好品德和健全⼈格;⼆是使学⽣学会“感恩”。
要让学⽣明⽩，胸怀感恩之⼼是每个⼈都就应具有的基本道德准则，是做⼈最起码的修养；三是使学⽣善于“施恩”。让学⽣拥有热情、宽容的⼼态和不图名利的崇⾼精神，真⼼诚意去帮忙⾝边需要帮忙的⼈。
⼆、感恩的四个主题是：
(1)感激⽗母养育恩;
(2)感谢⽼师培育情;
(3)感恩社会关感情;
(4)感激同学帮忙情。
三、学校⼗分重视这次感恩教育活动，并按着⽅案要求，搞了以下感恩教育活动：
(⼀)是举办⼀次以“感恩”为专题的`班会。
(⼆)是算⼀笔感恩帐。各班要充分发挥师⽣的创造性，精⼼策划，利⽤主题班会，让学⽣在⽼师和同学⾯前讲出对⽗母、师长、亲友的爱。透过算时间帐、⾦钱帐、感情帐，引导学⽣算⼀算⾃⼰在成长过程中⽗母的⾟勤养育之恩、⽼师的细⼼教导之情、亲友的⽆私帮忙之谊。
(三)是办⼀期以“感恩”为主题的⼿抄报。让学⽣联系学习、⽣活实际，表达对⽣活的热爱，对亲情的眷恋。
(四)是做⼀次感恩作业。结合本班学⽣特长精⼼设计“感恩作业”。如：每周回家帮家长洗⼀次碗、帮⽗母做⼀次清洁卫⽣、为长辈倒⼀杯⽔等。
四、透过这次活动发现，好⼈好事多了；拾⾦不昧的多了；学⽣跟⽼师、家长的关系更加密切了；在学校的表现更加突出了；在家更明⽩疼爱⽗母了;⾃理的潜⼒更强了；学习更加努⼒了；报效祖国的⼼更迫切了。
五、今后我校⽴⾜都要以“感恩”为主题对学⽣进⾏感谢⽼师，感谢⽗母，感谢所有帮忙过⾃⼰的⼈的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在⼩报上、⿊板上或⽤我校校园⼴播进⾏播放。学校经常利⽤班队会、国旗下讲话、各种节⽇等主题阵地进⾏感恩教育。
结合各种捐款活动，开展好处深远的感恩教育活动，让学⽣明⽩扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学⽣懂得从⼩就要继承和发扬这些美德，个性是当别⼈有困难时，要勇于伸出双⼿去帮忙，让点滴爱⼼汇聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动⼈民和⼤⾃然之中去。
感恩奋进主题教育活动总结3
⼤班感恩节活动顺利结束，⾸先，和各位家长说声对不起!由于幼⼉园⽹络故障，感恩节活动的视频、照⽚和⽂字这天刚刚传到博客，让⼤家久等啦!
在此，要感谢要为班级准备装饰品的家长们，本次活动的环境布置主要采⽤的是在玻璃窗上彩绘的⽅式，所以您们的⼼意我们深深感激!经过了2天的加班，班级布置完毕，我们选取了鲜艳的颜⾊来勾勒出我们班孩⼦的快乐。
每个班级都要画出⼀棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六⾊，就像孩⼦们的世界，五彩缤纷，神奇⽆⽐!其他班级的⽼师还给我们的许愿树起了个名字————⼼花怒放!哈哈，就是这意思，我们班的⼩朋友何⽼师要⼀齐快快乐乐!⼼花怒放!
同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照⽚带到班级，我们进⾏了简单的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩⼦们看着⾃⼰的照⽚，脸上洋溢着幸福......
感恩节当天，孩⼦们表演了⼿语舞蹈《感恩的⼼》，虽然他们年纪尚⼩，但我相信，他们懂得。在他们幼⼩的⼼⾥埋下⼀颗感恩的种⼦，期望这种完美的情怀他们⾛过幸福的每⼀天!
我们和宝宝⼀齐为家长准备了2份礼物，我们选取软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这⼀环节我们⽼师来做，做出各种不同造型的珠⼦，放到烤箱⾥⾼温烘烤，拿出来就是能够永久保存的彩陶了。
接下来到孩⼦们出场了，他们负责把漂亮的彩陶珠⼦串成⼀串漂亮的项链送给妈妈，串上⼀颗个性的珠⼦做⼿机链送给爸
爸，最后⽼师帮忙打结，我们⽤幼⼉园的信封装好，相信您已经收到礼物了，⼤家喜欢吗
让我们怀着⼀颗感恩的⼼过好每⼀天吧!
感恩奋进主题教育活动总结4
在当今社会，新时代下中国不停的发展孩⼦在⽗母的⼼⽬中成了“⼩皇帝”、“⼩公主”，溺爱有加。⽽孩⼦⾃⼰也养成了唯我独尊、⾃私冷漠的⼼理趋势，孩⼦们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为⽗母的养育和⽼师的教诲都是理所当然。
针对这种道德的缺失，情怀的失落，我班积极响应学校号召感恩主题教育活动，组织学⽣开展了⼀系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。运⽤活动引领，细节渗透，⽂化熏陶等有效的策略，让孩⼦回感恩的⼼，领悟⽣命与成长的真谛。
⼀、达到了活动⽬的
通过本次“感恩”系列教育活动，学⽣知道了如何孝敬⽗母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关⼼他⼈、知恩图报。使学⽣树⽴起了感恩之⼼，使学⽣对⽗母⼼存感恩，更使学⽣把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过⾃⼰的⼈。学⽣⼏乎能够时时、事事、处处⼼存感恩，使家庭充满和谐、充满爱⼼、充满希望。
⼆、内容与形式
1.通过感恩歌曲进⾏宣传
10⽉我班⽂艺委员和全班商量决定学唱两⾸感恩歌曲：李宇春《脚踏板》和欧阳菲菲的⼿语歌《感恩的⼼》，利⽤⾳乐课在⽼师的帮助下全班同学都满怀感情地唱这两⾸歌。在歌曲的感染下，很多同学都表⽰要好好感谢⾃⼰的⽗母和⾝边的⼈。
2．通过主题班会让感情升华
结合实际，我班召开了主题班会《⾛进⽗母，学会感恩》。班会上开展了⼀些活动，同学们表达了⾃⼰如何与⽗母交流感情。当看完2个关于⽗母的爱的视频后好多同学都感到的流泪了，特别是全班唱韩红写的《天亮了》那⾸歌时，⼤部分的同学都哭了。⼤家⼀起替那孩⼦为在缆车事故中死那对夫妇祝福。这次班会进⾏的很成功，同学们各抒⼰见，争相举⼿表达⾃⼰如何向⽗母感恩。这折射出了学⽣对家长的关⼼和感激。
3.在⽣活实践中表⽰感恩之情为了让感恩⾏动看得见，摸得着，我们运⽤以⼤见⼩，以点带⾯的策略，我要求孩⼦利⽤周末完成三项感恩作业：让孩⼦⽤⼀句话向⽗母表⽰感恩；⽤⼀个举动为⽗母消除疲劳；⼀天当家为⽗母分担家务。通过让学⽣写体会、写信等，筑起了⽗母与⼦⼥沟通的⼼灵之桥。
元旦时为了感谢⽼师，每个课代表送⼀个礼品袋给⽼师，袋⼦⾥⾯放上从家⾥带来的苹果，QQ糖，⾦桔，⽜奶和果冻等，袋⼦上扎了⼀朵漂亮的拉花。浓浓的爱意表达了对⽼师的感恩之情。
4.通过读书收集资料开展了感恩教育让学⽣收集了部分名⾔、警句等进⾏交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。
5.墙报和⼿抄报活动处处体现“感恩的⼼”
学校开展了以“感恩”为主题的⼿抄报。我班陆丹娜，覃礼慧和徐海珠的⼿抄报分别获得⼀等奖和三等奖：他们做的⼿抄报特别漂亮，内容丰富，将对别⼈的感激之情表现得很充分。
对于这些感恩的⼿抄报，我们在班级内部进⾏了评奖。同学们都很⾼兴。⼀⽅⾯⾃⼰的劳动得到了别⼈的认可；另⼀⽅⾯同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。
另外，我们响应学校的号召出关于感恩的⿊板报并获得的⼆等奖。6.开展⼀帮⼀活动体现了对他⼈的感恩
⽉考⼀结束后我班的差⽣特别多，为了改变这种情况，我班开展⼀帮⼀活动。星期⼀，三，五中午放学后英语基础差的同学留在教室学英语，每个学困⽣都有⼀个⼩⽼师辅导。星期⼆，四则学数学。在⼤家的努⼒下，⽉考⼆时很多⼈的成绩都取得了很⼤的进步。原来经常不及格的陶⾥成，蓝新辉和韦建这次英语分别考得82分，75分和68分。这些学困⽣都⾮常感谢他们的⼩⽼师。
我们的感恩教育活动就此就告⼀段落，但是我们的感恩教育仍在继续。开展感恩教育活动，旨在唤醒
中学⽣的感恩意识，唤醒学⽣的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学⽣们意识到⾃⼰获得的⼀切并不是凭空⽽来，除了⾃⼰争取，还有许多⼈在背后奉献。对于给你付出的⼈和事，你都要永远记住并准备回报。
感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是⼀种责任意识、⾃⽴意识和健全⼈格的体现。在五千年的中国传统⽂化⾥，感恩思想⼀直占有主流地位。“谁⾔⼨草⼼，报得三春晖”“滴⽔之恩，当涌泉相报”这些动⼈诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有⼀颗感恩的⼼，感恩你⽣命中的拥有，感恩你⾝边的⼈，感恩你所有的所有。愿感恩之树常青！
感谢老师的名言 感恩奋进主题教育活动总结5
当今社会，孩⼦在⽗母、祖辈的⼼中成了“⼩皇帝”、“⼩公主”，溺爱有加；⽽孩⼦⾃⼰也养成了唯我独尊、⾃私冷漠的⼼理。孩⼦们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为⽗母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全⾯启动感恩主题教育活动，让孩⼦回感恩的⼼，领悟⽣命与成长的真谛。
⼀、⼴泛发动，积极宣传，树⽴学⽣的感恩意识
我班从思想宣传⼊⼿，教育学⽣要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢⽼师、感谢他⼈。教育学⽣学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进⾏宣传，使学⽣的感恩意识逐渐增强。
⼆、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
感恩教育重在活动，在活动中树⽴学⽣的感恩意识。活动开展来，我班认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深⼊。
（⼀）感谢祖国，⽴志报效祖国
（⼆）感谢⽗母，帮助⽗母做⼒所能及的家务劳动
我校开展了春节感恩教育活动，通过这种形式，孩⼦回家与⽗母多沟通，并帮助⽗母做⼀些⼒所能及的家务，使⽗母与孩⼦的关系更加融洽，避免孩⼦逆反⼼理的产⽣，同时让学⽣在活动中了解⽗母的⾟劳，从⽽感谢⽗母，尊重⽗母。活动的开展树⽴了学⽣的家庭责任意识，
（三）感谢⽼师，做勤奋学习、遵纪守法的好学⽣⼩学⽣性格基本已经形成，⽽且有些学⽣逆反⼼理较为严重，不听⽗母师长的话，厌烦⽼师的教育，对此，我让学⽣们观看了邹越⽼师的感恩演讲，并且让学⽣⾃⼰开展活动，体会“假如我是⽼师”，使学⽣在活动中懂得尊重⽼师，要感谢⽼师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲⽂明，懂礼貌，就是对⽼师最好的回报。
（四）感谢他⼈，同学之间互帮互助，共同进步
在活动中，教育学⽣要感谢同学，感谢同学的帮助，使学⽣在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风⽓越来越浓。
寒假的感恩活动虽已告⼀段落，但是作为⼀种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育⼯作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要⼈⼈都有⼀颗感恩的⼼，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，⽣活更加和谐、幸福。让感恩教育进⾏到底吧！
感恩奋进主题教育活动总结6
根据县教育局69号⽂件精神，结合学校学⽣教师实际情况，驭虹⼩学开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：
⼀、⼴泛动员宣传，明确⽬的和意义
开学初，学校通过教师会议、开学典礼、学⽣集会、升旗仪式，向⼴⼤师⽣宣传抗震救灾感恩专题，引导教师学⽣学习和弘扬⼀⽅有难、⼋⽅⽀援，守望相助、⽆私奉献的伟⼤民族精神，万众⼀⼼、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以⼈为本、尊重科学的抗震救灾精神，坚定不畏艰苦、战胜困难、追求科学、奉献社会的决⼼和信⼼，全⾯加强学校思想道德建设，增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围，⾸先在意识领域来⼀场深刻的变⾰和灵魂的洗礼！
⼆、⾼度重视、加强组织领导
为了确保我校感恩教育系列活动有⼒、有序、有效地开展，学校成⽴了以校长肖⽟茹为组长、副校长吕⼀林为副组长、教导主任曾桂华、⼤队辅导员何⼤艳和班主任为成员的领导⼩组。在领导⼩组的领导下，结合学校德育⼯作规划，制定了感恩教育系列活动具体⽅案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。
三、感恩教育丰富多彩
学校充分利⽤各类教育资源，结合各种纪念⽇，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产⽣了良好的⼴泛的影响。
（⼀）、开学典礼上，校长肖⽟茹作了题为“抗震救灾感恩社会”的主题讲话，启动了学校抗救灾感恩教育活动。她结合上学期放假前⼣学校开展的学习“抗震救灾少年英雄先进事迹”活动，更多地了解了“抗震救灾中孩⼦们的感⼈事迹”，激发起了学⽣⽼师的感恩情怀，并发出倡议：⽤实际⾏动回报社会，⽤真诚的⼼感恩他⼈！
（⼆）、教师节开展了“感恩⽼师”主题活动
教师节来临之际，学校⼤队部布置各中队开展了以“感恩⽼师，⽤真爱回报师爱”主题中队活动，队员们
⽤认真地学习、专注地听讲、真诚的感谢、鲜花和祝福等⽅式表达了对⽼师的诚挚谢意和深深的爱。教师节那天，整个校园成了欢乐的海洋、爱的海洋，节⽇的喜⽓盛满了校园每个⾓落，撒满了每个⽼师和同学的⼼⽥，真是⽐过年还热闹还开⼼哪！幸福和满⾜荡漾在教师们的脸上，整个校园久久沉浸在⽤真爱营造的浓浓的氛围⾥。
（三）、国庆前开展了“感恩祖国，珍惜⽣活”主题活动
今年是我国改⾰开放30周年，为了感受祖国改⾰30年取得的巨⼤成就，我们在国庆节前举⾏了“感恩祖国，珍惜⽣活”班级朗诵⽐赛和“歌颂改⾰开放30年绘画作品展”。通过朗诵和绘画展览，让学⽣深切感受到伟⼤祖国所经历过的奋⽃历程，所取得的辉煌成就，深知我们现在幸福⽣活的不易，懂得感恩祖国、珍惜美好⽣活，⽤认真学习、快乐成长来回报社会、回报关⼼爱护我们的⼈，回报教育养育我们的⼈…
（四）、九九重阳节开展了“孝敬⽼⼈，感恩长辈”主题活动
九九重阳节是中华民族的传统节⽇，学校⼤队部组织队员开展了“九九重阳感恩⾏”主题活动。活动分两部分：⼀是感恩家⾥的⽼⼈和长辈，为他们做⼀件好事，感谢他们的养育之恩。⼆是⽤⾃⼰平时节约下来的零花钱，买来蔬菜、⽔果、营养品等，重阳节下午送到鹤⼭镇敬⽼院，看望慰问敬⽼院的⽼⼈，并去敬⽼院打扫卫⽣，和⽼⼈聊天、给⽼⼈表演节⽬等。
（五）、少先队建队⽇（10.13）举⾏“感恩航天英雄”⼤队主题活动
9⽉25⽇⾄27⽇，是每个中国⼈都难以忘怀的⽇⼦，“神州七号”飞船发射并成功返回，这凝结着民族智慧与光荣的宇宙飞船，在浩瀚的太空中铭刻下了中国⼈的印记。于是，10⽉13⽇这天，学校举⾏了“感恩航天英雄”⼤队主题活动，在活动中，辅导员和队员⼀起重温了神州⼀号到神州七号的探索发射历程，⼼中激荡起了对航天英雄航天科学家的⽆限敬意与感激！豪迈和激情充荡着每个队员⼼灵，最后，全体少先队员将神圣的庄严的队礼献给祖国、敬献航天英雄，感谢航天英雄的艰⾟付出与⽆私奉献。
感恩专题教育活动告⼀段落，但感恩教育并没有结束，感恩⾏动更是才刚刚开始！通过⼀系列的感恩教育、感恩活动的开展，学校师⽣感恩的情怀逐渐增强，感恩⾏动在悄悄地进⾏。我们相信，在长期坚持不懈的感恩教育下，感恩不仅是⼀种情怀，更是⼀种⽣活！
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