有趣的春联(5篇)
好玩的春联(5篇)
好玩的春联范文第1篇
凤鸣莺啭，三通两制促和平 节逢岁首，日暖风和万水欢
红梅献岁，鹊立枝头歌盛世 村村寨寨，琼楼玉宇风光好
绿柳迎春，莺穿陌上唱中兴 家家户户，红花绿叶气新
泽沾雨润，杨柳依依亲万户 国兴特，绿水青山皆献瑞
民富物丰，财源滚滚涌三江 民乐小康，碧桃红杏共争妍庚岭东西，梅放千枝报春早 龙飞凤舞，人间喜庆丰收年
大江南北，雪飞六曲兆年丰 燕语莺歌，大地迎来成功春
竹报三多，绿竹千竿同茂密 奋斗毕生，励志勤磨三尺剑
梅开五福，红梅万朵共芳菲 纵观今古，豪情雄唱大江东特区开放，天际景醉天下客 雪压枝头，山喜见松梅竹
琼岛文明，海角人歌海南春 冰溶水里，大地争开李杏桃放眼神州，心旷神怡歌大有 九域歌喧，国泰民安风日好
举目大地，山欢水笑倾长春 三春花发，嫣红姹紫画图新满室春风，半庭月 借才发财，财由才出
一窗竹影，三径梅香 凭正理政，政从正兴
树尽摇钱，青山送宝 稻熟粮丰，年歌大有
泉皆化酒，绿水流香 宛宽国裕，户庆小康
新岁开头，抬头见喜 走万紫千红，特路
履端迈步，动步生财 发一清二白，正经财政善人和，百业兴盛 明媚妩媚，春光织锦
风调雨顺，五谷丰盈 英姿丰彩，壮志凌云
冬雪飘飞，千门纳福 击节欢歌，河清海晏
春潮涌动，万象生辉 舒眉含笑，人面桃花人长期，月长圆，春长在 翻一页日历，存百年基业
国永昌，家永睦，福永生 绘千幅蓝图，兴万代子孙
喜丰年，粮似金山棉似海 滟滟江流，映出满天霞蔚
看成果，山通大路水通桥 声声爆竹，迎来大地阳春政策架金桥，土生百宝 瑞雪兆丰年，春回大地
科学播银种，地出万金 春光无限好，瑞满人间
兴邦开富路，功归三代 雏鹰凌空，当展兴华翅
布政绘鸿图，福泽万民 老骥伏枥，应怀报国心
万紫千红，迎春须纵马 国泰民安，三元呈吉象
五风十雨，顺水好扬帆 人和政善，九域绕祥云
曼舞轻歌，迎接新世纪 日丽风各，水泛千层浪
挥毫泼墨，吟咏好山河 天高气爽，鸿传两岸情
有趣的春联 嫁女婚男，两家情愿 两袖清风，造福大众
生男育女，一个适宜 一身正气，振兴中华
大地回春，风光胜昔 旭日永临，文明门第
山川添秀，岁月更新 春风常驻，勤俭人家
好玩的春联范文第2篇
不要满意于统一配发的“同学活动单”给自己带来的便利、快捷。这是设计者个人的理解，设计者的同学背景和你的同学背景不重合。他只能够为你供应一种参考，或者是一种方向，但是，方向不代表无须用自己的双脚丈量前进的漫漫路程，方向不代表无须用自己的双脚感知道路的坎坷坎坷。对于你自己，对于你的班级，对于不同的文本，都召唤你的共性的张扬。所以，在经过较长时间的临帖之后，我们要突破新形成的藩篱，打破表面化的安静，用才智制造富有共性的活动方式,给予活动更丰富的内涵，使活动更能适应你、适应同学、适应不同文本。
二、学习内容，设置富有情趣的活动
面对生动活泼的同学，我们的课堂活动必需富有情趣。同学觉得有意思，在活动时才能全身投入、身心愉悦。就拿执教《黄河的仆人》来说，有老师在研读教材后和各种版本的活动单后，觉得这篇课文同学是能读懂的。而对于“仆人”这一关键学问点的理解简单停留在课文叙述的层面上，为了突破这个认知阈限，必需跳出文本，关心同学实现认知提升。于是，他来《镇静的女仆人》、《大森林的仆人》两篇文章，组合成一个主题活动：《做个仆人》。全班各小组围绕“怎样的人才能成为仆人” 的话题开展阅读探究活动。通过三篇文章的
互文理解，同学深刻熟悉到“仆人”的内涵：不是在于制服，而是在和谐相处的前提下，充分运用有利的环境条件，使自己活得更好。同学在感悟了女仆人的爱心、猎人的慧心的同时也体会到黄河船夫的风采，享受到阅读的乐趣，丰富了阅历，提升了认知水平，比仅仅落实现成的活动单的活动任务要开心得多。可以想象，没有轻松的笑声课堂活动还会有什么。
发布评论