在职业道德修养中提升职业境界
语文政治教研室侯丽丽
授课课题 | 在职业道德休养中提升职业境界 | 授课时间 | 2018。6。4 | ||||||
授课方式 | 讲授法、讨论法 | 授课 班级 | 17美建服 | 辅助教 学手段 | 多媒体 | ||||
教 学 目 标 | 知识目标 | 慎独的含义与意义;内省的含义与方法 | |||||||
能力目标 | 学会运用内省的方法,提升职业道德境界 | ||||||||
德育目标 | 培养学生正确的职业观,做到自觉践行慎独与内省 | ||||||||
教学重点 | 慎独的含义与意义 | ||||||||
教学难点 | 内省的含义与方法 | ||||||||
教学内容 | 教法 学法 | 时间 分配 | |||||||
一、组织教学 二、复习提问 1.职业道德的基本规范包含哪些内容? 2.职业道德的基本规范包含哪些内容? 三、导入新课 播放案例《小王和小李》,提问学生:在校时,小王和小李所接受的道德教育基本相同,为什么二人表现出的道德境界却大有不同呢? 在学生回答后加以总结:同学们说得都很对。小王和小李虽然都接受了道德教育,但小王做到了日复一日的坚持,最终把他的优秀道德带到了工作中,拥有了良好的职业道德.那么我们不难总结出,职业道德重在养成。 四、讲授新课 1。师:刚刚我们已经知道了职业道德重在养成,那么关于职业道德从什么时间养成有这样两种观点。现在请同学们前后二人为一组,左手边的一二三四组同学阐述职业道德在工作后会自然养成,右手边的五六七八组同学阐述职业道德从现在养成.两分钟后,每组派代表发言。 生:职业道德··· 师:同学们说得都很有道理,但我们要知道,好习惯是需要一点一滴积累的。而职业道德也正是如此,它不会自己形成,需要进行长期的、艰苦的养成训练,要从现在开始。 接下来,请同学思考:我们知道职业道德要从现在开始养成,那么养成职业道德对我们来说,具有哪些意义呢? 生:职业道德有助于个人素质的提升··· 师:(1)职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质;(2)有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯;(3)有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作,做出更多的贡献,从而实现人生价值。这是我们本节课的第一个知识点,职业道德养成的意义,大家在书中标注一下。 2。师:下面我们来看两则案例(PPT),两位同学给大家读一下。(学生读,师点评.)请同学们思考,道德修养靠自律,还是靠他律?哪个更重要? 生:自律···他律··· 师:同学们说得都很对。道德修养既要靠自律,又离不开他律;而自律更重要。那么关于自律,有这样一个词,它体现着高度自律,它就是——慎独。慎独,是指在没有外界监督的情况下,即使独自一人也能自觉遵守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不道德的事情.这是慎独的含义,是我们本节课的重点内容. 师:接下来,请同学们看PPT,了解下有关慎独的小故事。(PPT)之后思考,做到慎独容易吗?并结合刚刚的材料回答,谈一谈如何做到慎独呢? 生:做到慎独不容易··· 师:通过“历史上的慎独”“和今天的慎独"我们不难看出,一个人要真正做到慎独是很难的,需要经过长期的、艰苦的自我锻炼,要时刻严格要求自己。我们要知道,慎独要在隐微之处下功夫。 3.师:我们已经知道了慎独需要在隐微之处下功夫,那么接下来请同学们观看案例,思考他们有在隐微处下功夫、追求慎独吗?(PPT第十五页)在学生回答后加以总结: 同学们说得很对,因为这些人不能正确践行慎独,所以才做出一系列不该的举动.那么请同学们思考,践行慎独对我们有哪些帮助呢?换句话说,慎独的意义是什么呢? 生:(1)慎独既是一种重要的道德修养方法,又是一种崇高的精神境界;(2)慎独作为一种自我修养方法,可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态,遵守职业道德规范;(3)慎独是职业道德修养的一种境界,能不能做到慎独,以及能在多大程度上做到慎独,是衡量人们职业道德修养水平高低的重要尺度。 师:同学们说得很对,这是慎独的意义,是我们本节课的重点内容。 4.师:我们刚刚知道,慎独对于职业道德的养成具有很重要的作用.那么依旧是为了职业道德的养成,有这样一家公司,每天下班后要求员工思考四个问题,并交流心得。请同学们看案例思考:公司采用的方式是促使员工内省吗?内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用? 生:公司采用的方式是为了促使员工内省··· 师:内省,即通过内心省察,使自己的思想和言行符合道德标准的要求.这是内省的含义,是我们本节课的难点内容。 5.师:接下来请同学们思考:内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用? 生:内省··· 师:同学们说得很对,内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法,也是中华民族优良道德传统的重要组成部分。内省是正确认识自己的重要途径,是自我提升和完善的内在动力,是自我调节和控制的有效方法。这是内省的意义,是我们要掌握的知识点. 6.师:同学们,人需要内省,那一个国家和民族需要内省吗? 在学生回答后展示材料:中华民族从抗日的历史中反省,主张科教兴国,人才强国。号召“千人计划”吸引国内外人才,研制歼—20第五代战斗机、蛟龙号潜水器等进行科技补给,逐渐的,中国终于不容小觑,在世界有一席之地。一个人需要内省,一个国家和民族也需要内省!旨在树立学生内省意识,认识到内省的重要. 师:接下来我们做一个内省训练.现在我们闭上眼睛,放松身心,认真地进行一次内省。让我们反思一下自己最近的思想、语言和行为,哪些地方做得好?哪些地方做得不好?把你想到的写在便利贴上,贴在教室后面我的高中生活展览板上,时刻提醒自己不断内省。 师:结合刚刚的心理过程,谈一谈有效运用内省的方法有那些? 生:(1)有效地运用内省的方法,首先要确立道德评价标准.(2)有效地运用内省的方法,还要做到严于解剖自己,全面客观看待自己,并善于激发和培育积极、健康的道德情感。(3)有效地运用内省的方法,必须立足于日常生活实践和岗位实践,着力于坚持不懈。 师:同学们很棒!到了正确答案,这是有效运用内省的方法,是我们本节课的难点内容。 五、课堂小结 本节课我们学习了职业道德重在养成,要掌握内省和慎独的相关知识,做到自觉践行内省与慎独,为成为优秀的职业人不断奋斗。 六、课堂练习 1。下列哪句话体现了内省的道理?( A ) A.吾日三省吾身 B.桃李无主,我心有主 C。莫见乎隐,莫显乎微 D。适可而止,量力而行 2.“衡量一个人的真正品德,是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。"这句话体现的道理是?( B ) A.内省 B.慎独 C。自尊 D.shendu谦虚 七、布置作业 1.完成练习册配套练习题; 2。写一篇反思日记,不少于500字; 3.收集与“内省”、“慎独”有关的名言各三句。 | 问答法 案例法 讨论法 启发教学法 多媒体展示 讲授法 启发教学法 讲授法 讲授法 陶冶教育法 启发法 讲授法 问答法 问答法 讲授法 | 2' 3' 5' 5’ 5' 3’ 5’ 5' 2' 3’ 2’ 5' | |||||||
板 书 设 计 | 在职业道德修养中提升职业境界 一、职业道德重在养成 职业道德养成的意义 二、慎独 1.慎独的含义 2.慎独的意义 三、内省 1。内省的含义 2。内省的意义 3.有效运用内省的方法 | ||||||||
课 后 反 思 | 通过本节课的学习,我明白政治课的教学要做到理论与实践相结合。在教学上要结合生活实际与职业发展,旨在树立学生正确的职业观,使他们在日常的学习和生活中践行慎独和内省,做优秀的职业人。 | ||||||||
发布评论