2023—2024学年三年级上册语文第一单元测试（含答案）（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
| 一、选择题 | ||||||
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．枝干（gān） 圆圈（quān） 放假（jià） 簌簌（sù）
B．戒尺（jiè） 汉族（hàn） 打扮（fēn） 傣族（dǎi）
C．手臂（bì） 惩罚（fá） 互相（hù） 廉颇（pō）
D．一段（duàn） 所以（suǒ） 早晨（chèn） 咿呀（yī）
2．下列句子运用了比喻修辞手法的是（ ）
A．一一的花从无人知道的地方突然跑出来。
B．大家在大青树下做游戏，连松鼠也赶来看热闹。
C．吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了，连豆腐也咬不动了。
D．温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
3．下面是同学们关注的有新鲜感的词语，归类不正确的一项是（ ）
A．表示动作的词语：穿戴、敬礼、招引。
B．模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C．描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。
D．表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。
4．下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．早辰 穿带 鲜艳 服装 B．国旗 敬礼 教室 朗读
C．安静 树枝 招引 组壮 D．枝干 影子 绒球 亭止
5．下列句子中不是拟人句的一项是（ ）
A．欢唱的小鸟也跟我们打招呼。
B．绿叶在狂风里簌簌地响。
C．一一的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
D．这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
| 二、判断题 | ||||||
判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
6．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。( )
7．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。( )
8．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用了拟人的修辞手法
来描写东风，表现了东风的可爱。( )
9．“孙中山想：‘这样糊里糊涂地背，有什么用呢？’”这句话运用了心理描写，烘托出孙中山不是读死书的人，他乐于思考，令人敬佩。( )
| 三、连线题 | ||||||
| 用动词写一段话 |
10．连一连。
弯弯的月亮 是天上飘落的云霞
草尖的露珠 是傲然挺立的菊花瓣
满树的桃花 是仙女断线的珍珠项链
飞舞的雪花 是早晨写给太阳的信
| 四、诗词曲鉴赏 | ||||||
阅读古诗，并完成练习。
所见
___________，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，___________。
11．补全古诗。
12．这首诗的作者是 代诗人 。
13．下面的字在本诗中是什么意思？（填序号）
（1）欲 A．欲望 B．想要 ( )
（2）闭 A．不通畅 B．关，合 ( )
（3）立 A．站立 B．立刻 ( )
14．请你用自己的话说说后两句诗的意思。
15．全诗刻画了一个（ ）的牧童形象。
A．工于心计 B．天真烂漫 C．调皮捣乱
| 五、填空题 | ||||||
16．把下面的成语补充完整，并在下面横线上填上合适的成语。
( )心( )胆 ( )头( )发
摇( )晃( ) ( )牙( )爪
( )红( )赤 眼( )手( )
( )干( )燥 ( )忙( )乱
（1） 的意思是形容对事情不能放心，非常害怕。
（2）上面的成语都含有表示人的身体部位的字，请再写出一个这样的成语： 。
（3）平日里努力学习，到考试时才不会 。
（4）他们总是为了一件小事争得 ，这是不对的。
| 六、现代文阅读 | ||||||
阅读下面的短文，按要求答题。
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物，这究竟是什么原因呢？
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策。不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。
在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，（ ）中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，（ ）他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
17．给短文加上合适的题目写在横线上。（整体感知能力训练）
18．请在上文中出有新鲜感的四字词，你能到几个呢？把它抄写下来。
19．在“（ ）”里填上合适的关联词。
20．霍金小时候学习能力似乎并不强，表现在哪？请用“ ”画出来。（捕捉信息能力训练）
21．联系上下文，请你用自己的话说说霍金能成为物理学界大师级人物的两个原因。（形成
解释能力训练）
| 七、书面表达 | ||||||
22．快乐作文吧。
题目：我的同学
提示：选择一位同学，抓住人物的外貌、性格、爱好、习惯、品质等来写，突出人物的特点。文中不能出现所写人物的真实姓名，注意语句要通顺，表达要清楚。
参考答案：
1．C
A．枝干（gān）——（gàn）；
B．打扮（fēn）——（bàn）；
D．早晨（chèn）——（chén）。
故选C。
2．D
【详解】本题主要考查对修辞手法的掌握。
A．句子把花当作人来写，运用拟人的手法。
B．句子把松鼠当作人来写，运用拟人的手法。
C．句子夸大化牙齿咬不动豆腐，运用夸张的手法。
D．句子把风比作妈妈的手，运用比喻的手法。
3．B
【详解】本题考查词语归类。
要求学生仔细分析每一个选项中的词语是否属于同一类。
A．“穿戴”指动词穿上和佩戴。“敬礼”动词，以立正、鞠躬等方式行礼，以表示对他人的敬重。“招引”指动词吸引。
由此可知A项三个词都是表示动作的词语。所以A项正确。
B．“咿咿呀呀”指拟声词，某些物体摩擦碰撞发出的声音。“滴滴答答”指拟声词，形容水滴落下或钟表摆动的声音。也作嘀嗒。“急急忙忙”指因为着急而行动加快，匆匆忙忙。
由此可知B项“咿咿呀呀”和“滴滴答答”都属于模拟事物声音的词语。但“匆匆忙忙”不是。所以B项错误。
C．“鲜艳”形容某个事物鲜明而美丽。“古老”形容某个事物经历了久远年代。“湿润”形容某种东西潮湿，润泽。
由此可知C项三个词都是描写事物的词语。所以C项正确。
D．“私塾”中国旧时一种私人办的学校。“口笛”是中国竹笛的一种。即哨子。“学校”教授某一项或一些专门技术的地方即讲学研习的教育机构。
由此可知D项三个词都是用来表示某种事物的名称的词语。所以D项正确。
综上所述答案选B项。
4．B
【详解】本题主要考查学生对于生字的掌握，平时要多看多听写多积累。注意观察每个字的书写。
A．早辰应改为：早晨 穿带应改为：穿戴
C．组壮应改为：粗壮
D．亭止应改为：停止
5．B
【详解】本题考查修辞手法的使用。
其中考查了拟人修辞手法，拟人修辞手法是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。注意本题选择不是拟人手法的一项。
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