师德先进个人事迹500字7篇
师德先进个人事迹500字（篇1）
廖__老师作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如禾田中一株清雅的莲花的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
细心关爱——让学生强身健体
教师先进事迹 教师对学生的爱源于细微观察，用心付出。廖__从三年级接手这个班到现在，他发现一件有趣的事情——与胖子非常有缘！四年级下学期，他大概的算了算班上就有7、8胖小子，可是五年级报名时又转入了一个“巨无霸”！他还记得当时教室搬到了4楼，正坐在教室里报名，突然一阵气喘吁吁的声音传入他的耳畔，他抬头看了一眼，果然吨位很大。心里暗暗地想：班上又来
了位胖子，如果有拔河比赛该多好啊！随后廖老师仔细打量了这个孩子一番，猜测这个孩子体质不是很好，果然不出他所料，在正式开学后经过他一段时间的观察和了解，发现他体质真的很糟糕，竟然连上个四楼中途都要歇息一下并且累的满脸通红，气喘吁吁。看到这样的情况廖__的脑海里立马闪现出“身体是革命的本钱”这句话，觉得人无论干什么都要有强壮的体魄才行！所以他决定让班上的那些胖小子晨跑，每天早上来学校后，在操场上慢跑四圈，漫步一圈（下雨除外）。前期他会时而不时地来校督促，慢慢地孩子们就形成每天坚持晨跑的习惯。胖小子们在坚持了一个学期后，都苗条了许多，帅气了许多，体质也增强了很多，特别是那个连上四楼都要中途停歇的孩子，现在就是跑上四楼都不怎么带喘啦！看到这些孩子们很开心，作为老师的他也感到由衷的欣慰。
教师兴趣——让学生同趣
廖__老师不特别在意学生的学习成绩，他更注重孩子的个性成长与发展。他个人坚信读书是为了生活，作为老师的他在学校教书不仅仅是教孩子们科学知识，更要以身作则传给孩子一些正能量，所以他想用开朗的性格，乐观的人生态度，写字和打篮球等兴趣去感染学生。
20XX年廖__在班上开始了“每日一笔画，每日三字”的书法课程，每天挤出一点时间给孩子
们讲解笔画书写的要点以及分析每个字的结构和书写要领。同时每天批改孩子们的书法作业，在书法作业上对孩子的字进行点评和指点，对书写水平低的同学给予鼓励，对书写有进步的孩子给予表扬或奖励等。在每天共同的坚持下，大部分孩子的书写水平都有了大幅度的提高，更有部分学生将书法当做他们的朋友，树立了要成为书法家的理想。与此同时，江文杰、方莹的作品还在全县硬笔书法比赛中荣获一、二等奖，并屡次得到局领导、校领导的好评。现在看到孩子们的茁壮成长，真为他们感到自豪！
人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的期望，教师的双手托起的是明天的太阳。廖__作为一名教师，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是他一生的追求。
师德先进个人事迹500字（篇2）
卜__，女，本科学历，富平县美原镇仁张小学教师，担任一年级数学和五年级英语教学，
教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养。把爱带给每一位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
“改变不了事实，改变态度；改变不了过去，改变现在；改变不了环境，改变自己……人生需要改变，只有改变自己，你才会适应社会、热爱工作、积极生活”，这是卜__老师的人生格言。她用“真爱”，“改变”了自己的人生，也“改变”了无数学生的人生，铺就了一条与众不同的育人之路……
爱学生：授人以鱼不如授人以渔
担任教师多年，卜老师关爱每一位学生，关心每一位学生学习、生活、工作的方方面面。学生生活上出现困难，她倾心相助；学生思想上陷入困境，她耐心引导；学生心理上有了不快，她悉心劝解。对学生的援助，对学生的引导，对学生的激励，对学生的关爱，谱写了一曲曲爱的乐章。小学生体，还没有养成很好的习惯。培养学生的学习习惯和生活习惯才能改变他的学习态度；爱护学生，尊重学生，改变学生，就是改变学生、履行教育职责。
爱学习：孜孜不倦，学无止境
“学无止境，人只有通过学习才会接受新事物，改变观念，改变自己。”。自从大学毕业以后，卜老师一直保持着学习的习惯，无论是自己的本专业英语专业和现在需要教学的数学专业，她一直保持很高的学习度，家里整齐的摆放着这些年积攒的书籍，一本本划阅的痕迹都书写着她孜孜不倦的学习态度，保持自己的专业性才能更好的服务于学生，服务好学生。
爱工作：教学实践，高效工作
在教学的过程中，她每节课都会认真提前备课，反复斟酌于重难点，把课堂上难以理解的知识点通俗易懂的表现出来，带着孩子们一起感受学科的魅力，培养学生的思考能力和动手能力，努力的工作也得到了家长和同学们的承认。在20XX年被评为富平县优秀教师，2018年到2021年连续几年被评为美原镇优秀教师等荣誉。
师德先进个人事迹500字（篇3）
赵__，女，52岁。大专学历，1995年3月至今在里村中心小学任教，小学一级教师。参加工作二十四年来，一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班主任工作，从未间断。这些年来，也曾取得了一定的成绩，先后多次荣获县、乡教育教学质量测评优秀教师辅导奖；优秀班级、优秀班主任称号等。多篇论文获市、县一二等奖。20XX、20XX、2018年荣获县政府嘉奖。
赵__老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，以管学生“严”而著称。由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，赢得了学校，家长和社会的一致好评！
出生于教师家庭的赵__老师从小有一个从教的梦想。她的父亲是一位当地闻名的小学教师，在百姓心目中有很高的声望。在父亲的影响下，从小耳濡目染的她觉得父亲所从事的工作很神圣很伟大，便萌发了当一名教师的心愿。机会总会给那些有准备的人。1995年，机会终于来了，县里招聘教师，她如愿的成为了一名小学教师。激动，兴奋，欣喜，多年的夙愿实现，她激动的泪湿衣襟，哭的像一个孩子，兴奋地一夜没有睡着觉。她终于成为一名小学教师了，她暗下决心，一定要想父亲一样，成为一名桃李满天下，并受人尊重的好老师。
在接下来的工作中，她朝着自己的目标砥砺前行。她深知成功往往伴随着巨大的付出，因此工作中她勤勤恳恳，不辞辛苦，总能出的完成教学任务。
一、高度的责任心
赵老师是一名责任心很强的人。她关心爱护班上的每一个学生，无论在学习上，还是生活上，思想上。在学习上，赵老师的“严”是很有名的。她是一名语文教师，因此在写字上，她要求学生写字必须工整，认真写好每一个笔划。那些写不好的学生被经常要求重写，直到写好为止，她教育学生说，写字体现了对待学习的态度，字写不好就是态度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的脸面，会让自己受益一生。在她的教育指导下，她班上的学生字迹都很工整认真。刚接新班时，班里有几个学生没按时完成作业，赵老师逐个问清原因，对其中屡屡不交作业恶习的耐心教育，采取紧盯死追的做法指导加补做的方式让他们改掉不按时交作业的坏毛病。
2018年初的一天，赵老师正全神贯注的讲课，不小心脚下一滑，从讲台上摔到了讲台下。这一摔摔得她动弹不得，班上的孩子很懂事，赶紧去叫别的老师过来帮忙。事后赵老师被送进了医院，经过检查，腰椎被摔坏了，需要卧床静养3个月。面对这种情况，赵老师说的第
一句话却是：“我的学生们怎们办，这可马上要考试了呀！”面对严重的病情，她首先想到的不是自己受伤的身体，却是念念不忘的学生们，这是一种怎样的责任心啊！休养了三个月后，赵老师便迫不及待的重返工作岗位。这时她的身体并没有恢复好，不能坐着，也不能长时间的站立，否则剧烈的疼痛让她难以忍受。但尽管这样她还是要求返回教育第一线，她说：“我已经休息了几个月，已经差不多了，学生的学习可不能落下。”学校出于教师人手紧张的情况答应了，让她继续教学。课堂上，阵阵疼痛常常袭扰着她，但未到下课时间她只能默默忍受坚持，下课后便几张办公椅一拼躺在上面休息下。校领导见此情况便特意给她准备了一张床，供她休息用。靠着顽强的毅力和高度的责任感，她又一次出完成了一个学期的教学工作。
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