最美⼥教师事迹材料（精选5篇）
最美⼥教师事迹材料（精选5篇）
在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是事迹材料了吧，根据事迹材料的性质，可分为正⾯典型材料和反⾯典型材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编整理的最美⼥教师事迹材料，希望能够帮助到⼤家。
最美⼥教师事迹材料篇1
严复科，1958年出⽣，⼤学本科学历，中共党员，中学⾼级教师，1979年参加⼯作，先后从事初中数学、物理、政治等学科的教学，担任学校的教研组长、教导主任、政教主任等职，从教28年来忠诚党的教育事业，始终能以⼀个共产党员的标准和教师职业道德严格要求⾃⼰，爱岗敬业，勤奋努⼒，兢兢业业，默默奉献，在⾃⼰的本质岗位上作出了突出的成绩，深受学⽣爱戴、家长欢迎并受到学校和社会各界的⼴泛好评。教育教学⼯作中成绩显著，富有特⾊。
⼀、重视政治思想道德建设。不断提⾼⾃⼰的政治理论⽔平和思想觉悟，坚持学习教育教学理论和法律法规，提⾼教育教学管理⽔平和依法执教的能⼒，在实践中能以共产党员的标准和教师职业道德严格要求⾃⼰，把⾃⼰的教师职业但做⾃⼰终⾝的事业去实践、去追求，努⼒做⼈民满意的教师。正是⾃⼰的努⼒，
在糖⼚⼦弟学校任教期间先后多次被评为“优秀共产党员”、“双⽂明先进个⼈”、“⾃学积极分⼦”等荣誉称号，XX年度被⼗四中评为“优秀共产党员”。
⼆、重视⾃⾝建设、提⾼⾃⾝素质，提升教育教学质量。⾃⼯作以来，能坚持钻研业务知识，以提⾼⾃⾝教育教学素质。经过⾃学于1990年前先后取得⼤专、本科学历，于XX年取得了中学⾼级教师资格。在教育教学实践中，严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜⼼研究学⽣，积极进⾏教育教学研究，⼒求科学利⽤教育教学资源，积极主动的接受教育教学新理念、新⽅法，在推进素质教育的过程中不断提⾼⾃⼰的教育教学⽔平和能⼒，能坚持“以⼈为本”、“⼀切为了学⽣的全⾯发展”的教育理念。⼒求向课堂45分钟要效果，不断提⾼教育教学质量。在28年的教育教学⽣涯中，先后担任过8届初三毕业班班主任并担任数学教学，他所带班级及所任学科成绩在黄⽺⽚位居前列，1996年以来担任初中毕业班思想品德课的教学⼯作，连年取得中考好成绩，在黄⽺考⽚分别名列前⼀、⼆、三名。XX年前，在糖⼚⼦校⼯作期间先后三次被评为“优秀教师”称号，今年被⼗四中授予XX/XX年度“优秀教育⼯作者”称号。在教研⼯作上也取得了相应的突出成绩。他本⼈撰写的论⽂《⼈⽣价值浅谈》于1990年被评为省轻纺系统优秀论⽂，并在全国西北、西南轻纺系统政研会上交流发表，《国有企业如何解困》⼀⽂发表于1999年《⽢肃经济⽇报》，《浅谈激发学⽣学习思想政治课的兴趣》⼀⽂发表于1999年教育部主办的《中学政治教学参考》杂志。
三、注重作风建设，提⾼管理能⼒。近年来在学校⾏政、党⽀部的统⼀领导下，积极履⾏岗位职责，
坚持依法治教，坚持以制度管理，所担任的学校政教⼯作取得了突出成绩，赢得了家长、学校和社会的好评，学校综合治理⼯作也取得了突出成绩，近三年连续被黄⽺镇评为综合治理先进单位。本⼈也被学校评为XX年度“综合治理先进个⼈”。
总之，严复科同志作为共产党员，⼈民教师，始终坚定⼀个信念，忠诚热爱⾃⼰的事业，并希望在以后的⼯作中要默默地耕耘，⽆私地奉献，孜孜地追求，⽤⾃⼰的⼀⽣谱写为教育事业奉献的新篇章。
最美⼥教师事迹材料篇2
刘洪波⽼师1998年毕业于哈尔滨⼯业⼤学，1998年7⽉⾄今⼯作于牡丹江市职教中⼼学校，8年来
⼀直担任班主任和计算机专业课教学⼯作。在多年的教书育⼈事业中，⼀贯兢兢业业，⽆私奉献。具有较强的教育教学和科研能⼒，曾被评为省优秀教师，市教育系统优秀青年⾻⼲教师，多次被评为市、校优秀教师，优秀班主任，⿊龙江省计算机技能⼤赛优秀指导教师。20xx年被评为⿊龙江省教学新
秀，20xx年被评为⿊龙江省优秀班主任。所带班级多次被评为市、校优秀班集体。
他忠诚党的教育事业，具有强事业⼼和责任感，爱⽣敬业，全⾯关⼼学⽣成长。具有良好的职业道德，为⼈师表。模范履⾏义务，较好地完成了各项⼯作。
⼀、胜任班主任⼯作，具有较丰富的班主任⼯作经验，热爱学⽣掌握教育学和⼼理学知识，是学校德育⼯作⾻⼲。
在8年的班主任⼯作中，始终坚持把德育⼯作放在⾸位。每接⼀个班，每教⼀届学⽣，都倾注了全部⼼⾎，精⼼塑造着⼀个个当代中学⽣的形象。尤其做后进⽣转化⼯作，成绩突出。所带班级多次被评为市、校优秀班集体，⾼考升学均名列学年榜⾸，全市前茅。2000年有18⼈、2001年有22⼈、2002年有19⼈从我校分别考⼊哈尔滨⼯业⼤学、⿊龙江⼤学、哈尔滨师范⼤学、⼋⼀农恳⼤学、齐齐哈尔⼤学等学校的本科深造，他教⾼三以来升学率⼀直100%。多名学⽣在省、市各级计算机学科竞赛中获得⼀、⼆等奖。他也被评为⿊龙江省计算机技能⼤赛优秀指导教师。
班级⼯作有特⾊，有系列化教育内容，注重树⽴良好的班风和学风，培养学⽣积极向上，开拓进取，有强烈的集体荣誉感。
重视班⼲的选拔培养，班级核⼼⼒量强。各项活动⾛在学校前列，是学校的排头兵。被评为“优秀班级”和“优秀团⽀部”。在全学校的所有班级中，刘⽼师所带的班是最好的：团结友爱，集体观念强，纪律状况好，学习成绩突出，这也是全体教职⼯所公认的。许多班主任都请教过刘⽼师，询问班级管理的秘诀，刘⽼师总是笑着回答说：“其实也没有什么秘诀，关键是培养班⼲部，班⼲部队伍培养好了，班主任⼯作就成功了⼀半。”他⽼师认为，要带好⼀个班级，只靠班主任团结任课教师，那是不⾏的，因为⼀个
班级，主要的活动都是学⽣与学⽣之间活动，主要的关系也是学⽣与学⽣之间的关系，要想了解学⽣，光靠班主任的观察是不够的，要想真正地了解⼀个班级，就必须深⼊到学⽣之中，这⼀⽅⾯，班⼲部有着特殊的优势。因此，培养班⼲部队伍，让他们作为班主任的助⼿，班级的各项⼯作就⾃然地好开展了，班级管理也就⾃然⽽然地搞好了。
利⽤各种形式的主题班会对学⽣进⾏潜移默化的思想教育。其中“爱我中华，知我礼仪”获学校主题班会⼀等奖，“清除四种恶习，争做⽂明学⽣”主题班会在全校进⾏主题班会观摩。
注重素质教育，通过各项活动，培养学⽣全⾯发展。运动会获团体总分第⼆名，⼤会集体荣誉奖和表演奖。艺术节活动获总分第⼀名，所带的⾼⼆、三班在学校的中⼩学⼴播操队列⽐赛中获⼀等奖。 尊重热爱后进⽣，晓之以理，动之以情，导之以⾏。王强同学⽗母在其孩⼦上⾼三时离异，厌学思想严重，班主任刘⽼师⼏次从被窝把他回学校，帮他补课，⾼考升学总分624分考⼊⿊龙江⼤学本科学习。张穗，李志⽂等同学经常出⼊游艺厅，班任刘⽼师⼀次次把他们回课堂，下课细⼼开导，晚上放学触悉长谈终于使他们跟上同学们前进的步伐，班级也被评为⽂明班级。
⼆、胜任职业⾼中的计算机专业教学⼯作，是市、校教学⾻⼲。教学效果好，计算机⾼考升学成绩全市名列前茅。
教学能⼒强，认真钻研教材，正确传授知识，注重培养能⼒。教学⽅法灵活多变，不断进⾏教改探讨，
加强平时的考核，德育贯穿于课堂教学之中。班级每学期都被评为学习成绩先进班级。具有⼀定的教研能⼒。撰写的多篇论⽂在国家、省、市获奖。已成为学校教学⾻⼲。
从教8年来，作为⼀名共产党员，时刻牢记党的全⼼全意为⼈民服务的宗旨，⽴⾜本职，全⼼全意
为学⽣奉献。不计报酬，不谋私利，在学⽣⼼中树⽴美好形象。
由于我校为职业⾼级中学，所教的学⽣都是普通⾼中没有考上的学⽣，学⽣素质⽐较差、成绩也较差。所以刘洪波同志经常利⽤业余时间给学⽣辅导，利⽤假期给优⽣辅导计算机专业的专业课，利⽤放学后给差⽣补课，从未收过学⽣⼀分钱。有的家长送的钱、物等，也都被他婉⾔谢绝。因为这些都是教师的职责，是不应该要任何回报的。
他经常早6：30来晚8：00⾛，有时带病坚持⼯作，从未给学⽣耽误⼀节课。家⾥⽼⼈、孩⼦有病，从未请过⼀次假，把全部精⼒都⽆私地奉献给了学⽣。
最美⼥教师事迹材料篇3
李单单，⼥，汉族、本科学历，⾩阳界⾸市⼈，枞阳县周潭中学教师。20XX年⼤学毕业，放弃了城市⽣活，通过我县教师公开招考分配到该校⼯作，她离开了⽗母，离开了家乡，来到这个偏远的⼭区，到岗后，担任⾼⼀、⾼⼆⾮平⾏班数学教学⼯作。
参加⼯作以来，李⽼师扎根农村、默默耕耘、忘我⼯作、⽆私奉献，已经在农村教育战线上⼯作了5个春秋。她5年如⼀⽇，以校为家，⼀直⼯作在教学第⼀线，长期担任⾼三毕业班数学教学⼯作。她师德⾼尚，模范履⾏教师职责，热爱学⽣，团结同志，忘我⼯作，⽆私奉献，为农村的教育事业呕⼼沥⾎，教育、教学成效显著，赢得了学校师⽣、领导和社会的⼀致好评，是位德才兼备的优秀教师。
五年来，李⽼师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
⼀、不断学习，提⾼⾃⾝境界
作为⼀名教师，李⽼师将“活到⽼，学到⽼”这句⾄理名⾔发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，⽽是把更多的⼼思投⼊到⼼爱的教育事业中。在⼯作之余，她不断“充电”，在这五年的⼯作中，她虚⼼向⽼教师请教教学经验，虚⼼接受别⼈提出的建议和意见。
在“课内⽐教学活动”中，她认真聆听其他⽼师的讲课，从中取长补短，认真准备⾃⼰的每⼀节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的⼀致好评。
为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师⽹上培训，她每天在繁忙的⼯作之余，都抽出⼏个⼩时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导⽼师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将⽹上学习的知识，应⽤到了教学中，把许多先进的教育教学⽅式带进了我们这个偏远的⼭区。
课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与⽇常⽣活相结合，深⼊浅出，形象直观，课堂⽓氛活跃，把学⽣从枯燥的、⽆休⽌的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了⾃⼰独特的教学风格。
⼆、亦师亦友，关⼼学⽣冷暖
植根于爱的⼟壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李单单⽼师在平时的教学期间，是⼀位深受学⽣喜爱，家长信任的⽼师。她总是⽤最真诚的爱去关⼼和教育学⽣。她⼯作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学⽣坚持⽤“四⼼”开展教育⼯作：爱⼼--真⼼实意的去爱班级的每⼀个学⽣；细⼼--认真了解每个学⽣的特点；耐⼼--达到不厌其烦的程度和反复做思想⼯作的⼼理准备；恒⼼--对“潜能⽣”的帮助转化⼯作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重⾓⾊，传授知识时是⽼师--循循善诱；关⼼疾苦时是慈母--⽆微不⾄;⽣活交往中是朋友--⼼⼼相印；违犯纪律时是医⽣——对症下药。她对⼯作的创造性显⽰了出⾊的⼯作能⼒和⼀个德育⼯作者的⼈格魅⼒，她觉得师德的范畴⾥除了⾃爱，更重要的是去爱别⼈。作为教师，她觉得着⼒点就是爱学⽣。她曾⽤关怀，让学⽣泪流满⾯；他曾⽤爱⼼，去扬起学⽣⼼⾥的风帆。
在课堂上，她是学⽣的⽼师。她⽤⿎励式教学来激励学⽣学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这⼀有利时机对其加以⿎励，⽤他现在的成绩与他原先的成绩作⽐较，使其产⽣强⼤的学习动
⼒。20XX届班上有个学⽣叫蒋建⽂，⼊学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。李⽼师多次她谈⼼，关⼼她的⽣活和成长，帮助她制定每⼀天和每⼀阶段的学习⽬标，⼀些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在⽇后的学习中明确了⽬标，成绩⾃然也⼀步⼀个台阶。
“好孩⼦是夸出来的”，对于⾏为异常的孩⼦，李⽼师观其⾔，察其⾏，总能够换位思考，多给他们⼀点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨⽂的同学，属单亲家庭，这名学⽣学习⽣活平时很少有⼈过问，⼼理上很压抑、⾃卑，学习成绩⼀路下滑，失去了进取⼼。李⽼师对他并没有进⾏简单、粗暴的埋怨与批评，⽽是通过进⼀步了解，出其优点，主动关⼼他，⾸先帮助他消除⼼理上的障碍，让他看到希望的曙光，⽤事实告诉他没有被遗忘，调动他⾝边的每⼀名同学从各⽅⾯来照顾他关⼼他，⼀段时间过去了，杨⽂终于慢慢恢复了学习的信⼼。
在课下，她是学⽣的好伙伴，好朋友。学⽣们遇到⽣活上或者是学习上的困难，李⽼师都会尽⼒的帮助他们克服，在运动场上，也总能看见她和学⽣⼀起游戏的倩影。
热爱学⽣是做好教学⼯作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学⽣，⾸先要关⼼学⽣、热爱学⽣，做学⽣的知⼼⼈。五年来，李⽼师对学⽣思想上积极诱导，学习上耐⼼帮助，⽣活上关怀体贴。她经常利⽤课余时间与学⽣亲切交谈，多⽅⾯了解每⼀位同学的⽣活和学习状况。她是在农村长⼤的，亲⾝经历了困苦的⽣活，所以她特别关⼼家庭困难的学⽣，尤其爱护特困家庭的优良学⽣，从多⽅
⾯注意给予他们以温暖的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的⾐服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的⽗母常年在外打⼯，有时甚⾄过年都不回家，是⼀名留守⼉童，他的爷爷奶奶也年事过⾼，⽆⼒细⼼照看孙⼦，李⽼师的⼼为这样⼀些留守⼉童感到⼀阵阵担⼼和酸楚。作为⼀名新教师，⼯资原本就很微薄，但是她毅然决定每⽉从⾃⼰的⼯资中抽出⼀部分钱为这留守学⽣买⼀些⾐服和⽂具，像这样平凡⽽⼜感⼈的事迹举不胜举。
李⽼师平等地对待每⼀位同学，⽆论学习成绩如何，她⼀样尊重他们⼈格权利，⽆论在任何情况下，从不⽤刻薄、粗俗的语⾔打击学⽣，尤其是体罚和变相体罚学⽣。她经常与学⽣交换意见，耐⼼细致的做好学⽣思想⼯作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班学⽣⼀视同仁，经常与家长互相交流学⽣在家和在校的表现，引导家长注意教育的⽅式⽅法，让家长为学⽣的健康成长提供良好的家庭环境。这样⼀位把学⽣当做⾃⼰的亲⼈的⽼师，怎么能不受学⽣和家长的喜爱呢?
三、扎实⼯作，践⾏服务理念
⾼三年级的教室，最早来的教师是她，最晚⾛的'教师肯定也是她。她的课堂，最能激起学⽣学习的兴趣，能最⼤限度地体现学⽣的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求学⽣每天都要做好。有时她把爱⼼转化为对学⽣的尊重，有时她把爱⼼体现在对学⽣的严，体现在对学⽣习惯的培养上。她的课，学⽣没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和
前提。师⽣间有了爱，学⽣才会喜欢你这⼈，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：她的课，学⽣爱上!李⽼师⽤⼀点⼀滴的⾏动向⼈们展⽰了她对献⾝乡村教育事业的执着。
这就是她，以热⼼来⼯作的⼈；这就是她，以爱⼼来关⼼学⽣的⼈；这就是她，以真⼼来让家长放⼼的⼈。与资深教师相⽐，李⽼师的成绩虽然还不够突出，不够优秀，但是有⼀点值得关注，那就是她能将学校的⼯作和学⽣的问题始终放在⾸位。李单单⽼师对各项⼯作都充满热情，⼀丝不苟。李⽼师也许是最平凡的，但是，这位朴实的乡村教师⽆私奉献、默默耕耘的精神应该得到全社会的赞颂和弘扬。 “星星，虽然没有太阳耀眼，可她却在⿊暗⾥给⼈指⽰⽅向；星星，虽然没有⽉亮皎洁，可她也能照亮⾝边的⼀⽅晴空。就让我做⼀颗星星吧，我愿把我微弱的光芒洒向农村中学教育!”这段话选⾃李⽼师
撰写的⼯作⽇记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着⼯作的激情，挥洒下青春的汗⽔，收获着成功的喜悦!她将⽤坚实的⾏动告诉⼤家--要让⾃⼰的青春在三尺讲台上熠熠闪光……
“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索”。李单单⽼师知道教师吃的是⼀碗良⼼饭，教师任重⽽道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默⽆闻地⼯作。就如澳⼤利亚沙漠中的⼀种⽆名花，⽆需肥沃的⼟地，也⽆需充⾜的⽔分，做到吸收得⽐别⼈少，开出花⼉⽐别⼈美，更可贵的是奉献出的⽐别⼈多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这⼩⼩的三尺讲台上，李⽼师⽤真情和汗⽔演绎⾃⼰的精彩⼈⽣。她凭借⾃⼰丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的⽆限忠诚，感动并带动着⾝边的莘莘学⼦学，共同徜徉在知识的海洋⾥。
在我们眼中，她就是最美的乡村教师。我们相信，李⽼师⼀定会在教育这⽚热⼟上越来越成熟，越来越优秀……
四、恪尽职守、任劳任怨
任教五年来，李⽼师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报。历年来，在平凡的教学中也取得了许多成绩：她所担任的学科在全县学业⽔平测试中总是名列前茅，尤其是20XX 届的⾼三安庆⼆模统考中，学⽣的平均成绩名列安庆市前列，20XX届的⾼考中被评为校级：“特别贡献教师”，20XX-20XX安徽省中⼩学教师远程教育中荣获省级“优秀学员”;20XX年度荣获枞阳县“优秀⼥教职⼯”;20XX年度，师德征⽂“县级三等奖;20XX年度荣获教育论⽂“安庆市级三等奖……
李⽼师献⾝教育、⽢为⼈梯，⽤⾃⼰坚实的臂膀托起学⽣攀登新的⾼峰;⽢愿化春蚕，⽤才能让知识与智慧延伸;⽢愿当园丁，⽤爱⼼和汗⽔培育桃李芬芳。⽇复⼀⽇的平凡岁⽉，默默耕耘的⽆悔⼈⽣，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写⾃⼰的完美⼈⽣，她是教育战线上⼀颗璀璨的明星，是值得⼤家学习的好榜样，是最美的乡村教师。
最美⼥教师事迹材料篇4
侯芹英，⼥，汉族、1987年出⽣，专科学历，2011年9⽉参加⼯作⾄今，现任⼩学英语⼆级教师。
教师先进事迹 侯⽼师，她是⼀位外省的⼥孩，家在四川西昌，从⼩⽴志当⽼师。2011年，她⼤学⼀毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第⼆名，来到兴隆乡中⼼⼩学⼯作。2011年9⽉份，年轻的她带着教师梦来到这⾥⼯作，⾯对繁重的⼯作，艰苦的环境、微薄的收⼊，⼜⾯对着举⽬⽆亲，她的梦想第⼀次被现实撞得⽀离破碎。但是，⾯对⼭村孩⼦们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并⽤更多的爱温暖着孩⼦们。把梦想植⼊⼭村孩⼦的⼼⽥，她还⿎励乡村孩⼦⼤胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩⼦门们不善交流，就⿎励孩⼦们⽤写⽇记的⽅式打开⼼扉，并引导孩⼦们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家⼈强烈要求她回到四川⼯作，或者调到条件学校去⼯作，但是，她都⼀个个放弃了，留在了⼭⾥。她说，⼭⾥的孩⼦更需要我。前前后后，分配到我校⼯作任教的年轻教师，⼀拨⼀拨都调⾛了，⽽她仍然守在⾃⼰的岗位上。她教的第⼀届学⽣已经读⾼⼆了，她燃烧着⾃⼰的青春，⽤⾃⼰真诚的汗⽔浇灌着⼭⾥的孩⼦，使⼭区的孩⼦带着梦想，飞出⼤⼭。也正是那些飞出⼤⼭的孩⼦⾥的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她⼀直坚持到现在，并将⼀如既往地坚持下去。
⼀、默默耕耘、不断钻研
2011年9⽉，侯⽼师踏上了我们的⼭村⼩学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把⼈⽣的坐标定在了为教育献⾝的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每⼀个学⽣，把⾃⼰的事业看得神圣⽆
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