学生周记模板八篇
【精华】学生周记模板八篇
学生周记 篇1  在这周，我看了《疯狂的石头》这个电影。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新，也是我明白了一些道理。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁?有三次时机，想好后再答复。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次时机。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的生疏，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎话有时会骗人骗己，谎话有时也很美丽。
学生周记 篇2  今天，我们全班去野生动物园了！
下午，马戏表演开场了，我随意坐了个位子，兴奋地等待着动物们的表演。一个小丑领了一匹马上场，马上骑着一只猴子。突然，马飞快的跑了起来，我的心一紧：这猴子会不会掉下来？但猴子稳稳地骑着，两只动物很顺利地到了终点，又来了一只猴子，它穿着深蓝的衣服，头戴金冠，手拿皇杖，像个威武的国王，马又飞快地跑了起来，开场，“猴王”一点事也没，突然，“猴王”从马上掉了下来，“啊！这下那“猴王”肯定威风不来了了。”我想，可大约5秒以后，“猴王”轻轻松松地跳上了正在飞跑的马，我吓了一大跳，这也可以啊！又一只“猴王”上了场，可是这次有两匹马，一匹马在前，一匹在后，两匹马跑了起来，“猴王”在两匹马靠近时，翻了个跟斗，又稳稳地落到马上，我看得眼珠都快弹出来了，太厉害了！太厉害了！我马上鼓掌，还叫了声“牛！”
后面还有许多节目，你自己来这儿时别忘了看。
学生周记 篇3  又是一年新的学期，我坐在窗边望月思事，思绪便不禁落在了你的身上，回忆起我们做同桌的快乐日子，是多么的美妙，令人遐想……
军训周记
记得第一次遇到你，是在军训的时候，你那回眸一笑，震撼了我幼小的心灵，那时的我整个人像是梦游到仙境，虽然你那时很傻很天真，没有如今那么男子气概。
你在学习上指导我，教我做题，教我怎样用一双小手去创造美丽的世界，虽然我很反感你的某些行为，但他们不能动摇你在我心中的地位，可能是因为这些原因，我才成为你的同桌。我最想依靠的人是你，你吼歌的时候，声音优美，抑扬顿挫，你这声音恍假设天籁，激起无数人心潮澎湃。
我最想依靠的认识你，你做事不马虎，从来没让教师绝望过，你是我心目中的好学生，好干部，好团员，可是跟你做同桌以后，我的成绩在日益下降，教师最后还是把我调到第一排去，当时的我，就像一只被打伤的小鸟，在空中飘荡。
我最想依靠的人是你，可是你却走了，再也没有出如今我的世界里，我只能把你深深的藏在心底，当作最美妙的回忆。
我伫立在窗边，静静的，夜深了。
学生周记 篇4  书是知识的宝库，当你翻开五彩缤纷的书时，你便在知识的宝库中遨游，令你
如痴如醉，所以读书常常使我着迷。
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话深深地印在了我的心上，从小学一年级开场，我就爱上了读书，一直读到如今，我家里的书柜里装满了我的各种各样的书，我读起书来就如痴如醉，一连就是两三个小时，爸爸妈妈怎么喊我都听不见，用他们的话来说，我已经到达了忘我的境界，因为书真的让我很着迷！
光会读书还不行，必须还有一套读书方法，这样才能常读常新，百读不厌。首先第一遍要用心去读；第二遍就摘抄好词好句好段；第三遍体会精彩片段，几个问题，研究研究。
这样如醉如痴的阅读，使我的阅读才能和写作程度大大进步，从小学二年级开场，我的作文常常在班里名列前茅。
书会给你莫大的影响，也许会改变你的一生，给你人生添加一番彩，所以读书让我着迷！