幼师年度个人发展计划(5篇)
幼师年度个人发展计划(5篇)
  幼师的工作复杂繁琐,在工作前学会制定好计划做事,会发现不一样的结果,制定好计划会工作得更加高效。以下是小编整理的幼师年度个人发展计划,欢迎大家借鉴与参考!
 
  幼师年度个人发展计划精选篇1
  20__年2月,我走进了__中心幼儿园这个大家庭,正式开始从事幼儿教师这份工作。实际从事这份工作,使我的知识面,实践性经验都发生了变化,我从一名在校学生变成了一名真正的幼儿教师,有很多东西我都还需要在实践中学习,不断积累经验,从而知道如何去做好这份工作,做一名合格的幼儿教师。为了能够更好地协助主班老师开展本班工作,特制定了如下的新学期工作计划:
  一、保育工作方面
  1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯;
  2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费,午餐后组织幼儿进行对教学内容的复习;
  3、培养幼儿良好的午睡习惯,每个幼儿在午睡时间都能安静地进行午睡,另外在冬天时也会注意给幼儿盖好被子,保证幼儿不在睡觉时着凉。午睡起床后检查幼儿裤子是否尿湿以及鞋子有没穿反;
  4、在组织出去户外活动时,按照天气及时提醒帮助幼儿对衣物进行增减,在保证幼儿充足户外活动量的同时也做好对幼儿的安全保育工作;
  二、教育教学工作方面
  1.按时制定各种计划,认真备好课和组织好班级的教学活动,活动后认真反思活动的效果;
  2. 做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,
发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走;
  3. 抓好教育教学工作,认真跟随主班老师学习如何上好课,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,制订出符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划;
  4. 与主班做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
  5. 续抓好班级的常规工作,严格按照一日生活流程表进行各项活动,使得有更好的班风班貌。
  三、家长工作方面
  1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动;
  2、主动与家长沟通,家长来园时热情接待,让家长有亲切感;
  3、召开家长会时,注意收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。
  现在我还是一名需要积累经验知识的新老师,在接下来的日子里,我很尽快地去适应这一份工作,也会尽自己能力去学习如何做一名合格的幼师,怎样去带领小朋友开展活动上课等等。如果有什么不懂我也会虚心向各位老师请教,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的责任。
  幼师年度个人发展计划精选篇2
  本学期,我将根据我班幼儿的具体情况,合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,控制每个月发病率,提高出勤率,让孩子身心健康发展。
  1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
  2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。
  3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
  4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
  具体工作安排:
  我这学期负责园里的卫生保健工作,在工作中要做到:
  1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。
教师个人发展计划  2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外,还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节,以做到事事有专人负责。
  主要工作任务:
  1、德育工作是本学期重点工作,必须把德育工作渗透到各种教育及活动中,积极配合班长工作。
  2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持教室的整洁习惯。
  3、“元旦”要到了,积极配合班长把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。
  4、做好幼儿的午休工作,幼儿快升中班了,指导幼儿自己穿__服。
  5、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。
  6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
  7、制作好上课所需教具,上好每节教学活动。
  一、班级工作:
  1、做好新学期各类收费工作。
  2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活,保持良好的情绪。
  3、认识自己标记(各水果),并能以此帮助认识自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时
候能使用自己的物品;如:星星、月亮等;
  4、逐步建立良好的班级常规,能在老师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等,从主动向老师问早开始,培养良好的礼貌行为。
  5、学习小班晨间锻炼的各类操节,争取第三周户外锻炼的正常开展。
  6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。
  二、家长工作:
  1、让孩子多说说幼儿园有趣的事情,不要给孩子悲观的情绪。也不要用不来接来恐吓孩子。
  2、每天上幼儿园前和孩子说清道理,送来后家长马上离开。
  幼师年度个人发展计划精选篇3
  在不知不觉中,新的一学期又开始了。幼儿是祖国的希望,他们应有广阔的胸怀,知天下
事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。基于德育教育的重要性,我们更应该做好德育工作。
  幼儿从早晨来园开始,我们就注意在各个活动环节对幼儿进行品德教育:如让幼儿每天在上学和放学主动向家长、老师其他幼儿问好,通过这些活动的开展来培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力。每天都带领幼儿学习,通过讲故事、总结本班好人好事等内容对幼儿进行教育,使幼儿懂得如何做诚实守信、遵纪守法的好孩子。在组织喝水的时候,我们教育幼儿要排队接水,不推挤,不浪费水。在进行区域活动时,让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、与人合作。在户外活动前,孩子们会随时把院中地上的垃圾捡起。我们抓住每一个机会培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯、自理习惯、文明礼貌习惯、交往合作习惯。总之,通过我们的努力,增加了幼儿对道德理解和体验,培养了幼儿的社会责任感。
  在进行德育教育工作的过程中我们结合幼儿的特点总结出了一些好的方法与各位老师一起分享:
  1、让幼儿仔细观察生活中的事,在活动时间讲给老师听,老师在倾听的过程中对幼儿进行教育,以聊天的形式以问问题的方式帮幼儿分析,例如。关心生病的父母,问他们自己生病会有什么感觉,心情怎么样,会想些什么妈妈生病会如何,心情怎么样,会想些什么并鼓励幼儿平时碰到就付诸行动,对幼儿做的好的行为给予强化。
  2、让孩子扮演别人,从而能从他人的立场分析问题,处理问题,体验别人的情感,了解别人的需求和感受。例如蜡笔小新中妈妈在家忙家务,小新和爸爸认为很简单,所以随意弄脏妈妈的劳动成果,于是妈妈让自己休息一天,让他们父子俩负责家务。在劳动中小新和爸爸才了解妈妈的辛苦,从而在也不随便糟蹋妈妈的劳动成果了。
  3、与家长密切配合,要有一致性,经常进行沟通和协调。并以身作则,共同为幼儿树立正确的学习榜样。
  幼师年度个人发展计划精选篇4
  我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下工作计划。
  一、班级情况分析
  本学期幼儿在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯为主,培养幼儿的语言能力、生活自理能力,加强幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
  二、班级工作目标
  (一)教育教学工作:
  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作: