蜡烛作文(精选20篇)
一个一般的圆柱体,披上了红的外衣,头上长着一根 羊角辫 ,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常一般的物品,它非常廉价,满世界处处都是。确实,蜡烛很一般,它的一生很平淡。生命就从羊角辫上开头。慢慢地,火苗吞没了羊角辫,开头熔化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。蜡烛的一生又是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着明亮。即使电灯走进千家万户,但在停电的时候,蜡烛仍然有着自我的作用。由此我联想到了我们的生命。
生命是一支蜡烛,而不是电灯或日光灯,由于电灯和日光灯能够多次用法,只要供给充沛的电,它们就能长时光亮下去。而蜡烛却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就如同光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。所以,我们必需珍惜自我的生命须知蜡烛是越用越短。生命是一支蜡烛,假如由于风的缘由而熄灭了,你就能够用期望的曙光重新点燃。一个人碰到挫折并不行怕,可怕的是你不敢,不肯正视和克服它。生命是一支蜡烛,不管是对自我还是对别人,你都能够踏踏实实地奉献自我。你能够在朦胧的黑夜里用微弱的光线照亮一方,也能够在冰冷的寒风中用博大的爱去暖和囫囵世界。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。生命是一支蜡烛,它总是用自我去见证流逝的光阴,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,用光线去制造自我人生的一抹。
蜡烛文字(二):
蜡烛是默默无闻无私奉献的,在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。
随着电子产品的先进,蜡烛显得微乎其微。但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途,白玉似的蜡烛送掉的灵魂,红烛喜迎新的家庭,生日蜡烛象征着又一岁的开头。蜡烛有着纤细的身躯,浓郁而又凝重的红衣裳小包着烛芯,端顶跳动着小小的火焰。
在一个晚上,我写着作业。骤然,原本光明的房间顿时漆黑一片,伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛,点上了。小火苗跳跃着,火焰犹如光线,照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿,我想起了李商隐写的《无题》中的一句 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。渐渐的,蜡烛矮了一段又一段,蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小,可是那是它耗费生命所照亮的,所以那小小的一块地方此时却显得如此珍贵。
蜡烛平时并不是很起眼,甚至人们假如不是由于停电是不会注重它,去用它,但在停电时,人们却想到了它。蜡烛就如粉笔,轻轻一划它的寿命就会削减;蜡烛就如黑板擦,轻轻一擦它就会弄脏自我。它们都像蜡烛一样默默无闻,无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了,此刻的蜡烛仅有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油,蜡油就像蜡烛流下的眼泪,我想:那并不是它为它的生命将要耗尽而
感到悲哀,而是它为它用自我的生命去帮忙人们挣脱黑暗,到明亮而感动地留下了泪水。
其实,生活中有无数像蜡烛一样默默无闻,无私奉献的人。就像我们的老师,白天他们站在讲台上耐烦讲课;中午他们放弃午休的时光给我们批改作业;晚上他们通宵达旦给我们备课。但这些是身为同学的我们是永久也体味不了的辛劳。这些苦他们从未诉说;这些苦他们从未挂在嘴边;这些苦他们从未告知过我们。老师用他辛勤的汗水来哺育我们这些祖国的花朵,使我们变成了祖国的栋梁,而老师却随着时光的飞逝逐渐变老。老师就如蜡烛一样,默默无闻,无私奉献。
黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间,它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的,从生到死始终为人们奉献,不求回报,却是那么默默无闻。
蜡烛文字(三):
蜡烛,一种频繁的物品,在人们的生活中,就像一粒沙,不会引人注目,可我却对蜡烛产生了一种崇高的敬意。
一天晚上,家里停电了,还有一篇文字和一张试卷在等着我,这黑灯瞎火的,该怎样办啊!我翻箱倒柜,到一截蜡烛,这着实让我兴奋了一把,虽然不是很亮,总比没有强啊!我把蜡烛点燃,这微弱的烛光视乎照亮了我的内心。这使我想起了唐代诗人李商隐的《无题》,
相会似难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 中的后两句,就写出了蜡烛那种默默无闻、矢志不渝的精神。
蜡烛,它的一生非常平淡,没有漂亮的外表,没有柔美的体型,只是一个又细又长的圆柱,头上有一撮头发。当火苗吞没它的头发后,便开头溶化它的身体。可它却毫无怨言,它觉得这是它的使命,它用自我的生命之火照亮了别人,逐走了黑暗,让人们不再有待在黑暗里的恐惊。
由蜡烛联系生活,我想到了清洁工,她们用自我辛勤的双手除去了城市的污浊;更想起了老师,他们为了教育同学,却白了自我的头发,这是何等令人崇敬啊!
蜡烛是我们的榜样,假如我们每个人都能学习蜡烛的那种默默无闻、无私奉献、矢志不渝的精神,那社会不就越发和睦了吗?我们的国家不就强大了吗?
蜡烛文字(四):
哎呀,今晚又停电,每天晚上都停电!真是太恼火了! 我气急败坏地说道,一边拿着手电筒,一边四处寻觅蜡烛。
啊,终于到了! 我欣喜若狂地立马点燃蜡烛,黑暗的房子眨眼亮堂起来,让人心境愉悦。
我悄悄地望着烛火,陷入深思。白的如珍珠,红的似玛瑙,五彩缤纷的蜡烛头上竖起一个个
羊角辫 ,她们的生命就从这一个个 羊角辫 上开头,慢慢地,火苗吞没了 羊角辫 ,开头溶化身子。滴滴蜡珠如同一串串泪珠,落下了却凝固了。
看着它渐渐燃烧,用完自我的生命,流出豆子般大小的眼泪,奉献自我,照亮他人。虽然它的光极其微弱,但它却一向默默奉献,用自我的生命照亮了他人。在电灯浮现前,人们就是用的蜡烛来照明:在微微烛光下读书,让人感到暖和;在微微烛光下行走,让人感到安适。
蜡烛的一生是平庸的,从生到灭,始终为人们默默奉献着明亮。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用并没有消逝。它们仍然无私奉献着自我,燃烧着自我,也依旧有着自我的独特的用途:玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭,还有那五彩的生日蜡烛象征着新的一岁的开头,每一根都洋溢着幸福的喜悦。
古人的好一句 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。而拥有这值得赞美精神的蜡烛不正像那孜孜不倦的老师吗老师,您就是同学征途中的蜡烛,您的教诲就是那烛光,永久照亮同学的心灵,永久为同学走向成功的尽头而指引着
蜡烛啊!我赞美你,你照亮了别人,却燃烧了自我。老师啊!我唱歌您,您教育了同学,却年轻了自我。
蜡烛文字(五):
咦,怎样停电了? 在一个月光皎洁的夜晚,眼前忽然变得一片漆黑。
在银的月光下,爸爸从抽屉里翻出一根蜡烛,用打火机把蜡烛点燃了。望着燃烧的蜡烛,我想起了李商隐的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,蜡烛为了给人们照明,自已却一滴一滴地融化,渐渐地流下来。
这时,我想起我们的老师,他们应对一双双渴求学问的眼睛,把全部学问毫无保留地教给我们。他们就像一位位辛勤的园丁,用学问的汗水灌溉我们这些幼小的树苗,又像一把把闪闪发光的金钥匙,给我们打开学问宝库的大门,还好比一头头无私奉献的老黄牛,为祖国的教导事业默默耕耘。他们把一淘气调皮的捣蛋鬼变成了一位位聪慧可爱、知书达理的好同学。[由Www.QunZou.Com收拾]
啊!蜡烛,你和老师一样,燃烧了自已,照亮了别人:啊!蜡烛,你同老师一样,成为我们学习的好榜样!
蜡烛文字(六):
蜡烛,它给人们带来暖和,带来明亮,带来期望。
一天,家里停电了,那时我正在做作业。爸爸给我们买来几根蜡烛。我点起一根,屋子里亮了起来,我宛然来到远古时代,人们都用油灯、蜡烛照明了、看书。然而今天,人们也用蜡
烛照明;把蜡烛插在生日蛋糕上;用蜡烛取暖 可见,蜡烛的用处很大。
人们看到蜡烛的光,宛然看到期望,宛然全部疾病疼痛都消逝的销声匿迹,眼前一片明亮。有了蜡烛,就有了期望,有了期望就有了乐趣。
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。 这句话说得真好。蜡烛有着无私奉献的精神,把自我短暂的一生献给人们,自我却不要酬劳,真可畏 燃烧自我,照亮别人。
在我们生活中,不仅仅仅有蜡烛有无私奉献的精神,老师、清洁工等都是例子。
蜡烛文字(七):
有一件物品,它既不像漂亮的鲜花以它那动人的姿势获得人们的赞美,也不像笔筒那样,站在桌子上让人们时时感到它的存在。它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里,这件物品就是蜡烛。
假如你认真观看,就会觉得蜡烛很美丽。白蜡烛像根玉石柱,红蜡烛像红玛瑙,还有那彩的生日蜡烛,给人们幸福的回忆。点燃起它,就会看到一滴一滴蜡珠流下来,就像泪珠一样。人们赞美它,就由于蜡烛虽小,但给人们带来了明亮。
在生活中,有像蜡烛精神的人,他就是我们的老师。老师把自我的青春献给人们,直到白发静静从两鬓长出
想着想着,宛然有一根小小的蜡烛在我心里燃烧,越来越光明
蜡烛文字(八):
蜡烛作文夜晚,我正在全神贯注地写着作业,忽然,散发着银白光线的台灯一眨眼失去了光辉 停电了。我在黑暗之中到了火柴和蜡烛。随着 哧 的一声,火柴着了。点燃的蜡烛火苗跳跃着,慢慢用柔弱的光照亮整间屋子。我时常抬头望望燃烧中的蜡烛,每当我把目光转到蜡烛身上时,都会显然地发觉它向下减掉了一截。我不由得放下手中的笔,侧过脑袋来,望着蜡烛陷入了深思当中。此时,蜡烛仍然在一点一点地溶化成蜡油,绵绵不断地涌向发黑的灯芯,变成金灿灿的烛光,为我照亮了房间。也不知过了多久,多久,细小的蜡烛发出的光越来越弱,一转瞬间,便灭了,冒上来一阵青烟。原先是蜡烛已经燃尽了,长长的一支蜡烛此刻已化为乌有了。它把自我短暂的光阴所有都奉献了出来,为了赋予别人明亮,它不惜牺牲了自我。
它虽然已经不存在了,但它可贵的精神却使人沉思。具有蜡烛一样难能可贵的精神的人其实就活在我们的身边,其实每一天都在与我们疏远接触着,面带着慈爱的笑脸,把我们从一个什么事也不懂,什么道理也不知的小毛孩子,不辞辛苦的耐烦的教导成一个个得才兼备的好孩子。望着熄灭了的蜡烛,宛然看到了具有无私奉献的高尚品质的老师们经过年复一年地辛
勤教学之后,漂亮的秀发变得有些花白了。老师们正犹如蜡烛一样奉献了自我的一生,为祖国培养了一批批人才,立下了不行泯灭的功劳!老师 燃烧 了自我,为我们照亮了走向胜利的明亮大道,老师牺牲了自我的一生,培育我们健壮成长。老师,是神圣的,是崇高的,是让人永久都仰慕的人!
蜡烛文字(九):
一眨眼,四面陷入昏黑,什么也看不见,每处都像是黑暗的深渊,伸手不见五指。像是在地狱之主撒旦面前看到了耶和华的圣光,那样光明,那样暖和,那样泌人心田,这种感觉是无法用言语形容的,无比圣洁。
烛光摇曳着,不甘心立即熄灭,为生存奋斗,它燃烧自我,照亮他人,在我们享受它的成就是,可曾关注一下那愈燃愈烈的火,那愈燃愈小的身躯?雷锋不正是这样吗?邱少云、黄继光、董存瑞不正是这样吗?他们牺牲了自我衰老的生命,让他人安息稳睡。范仲淹有诗云: 先忧天下之忧而忧,而后乐天下之乐而乐。 古往今来,这样的模范不胜枚举。
妈妈说,睡觉之前熄灭它。爸爸却说: 还是留着吧,这是它的工作,是它一生的工作。 其次天,它化作了一阵飞灰,我也不知它随风飘到了何处。只记得了李商隐的《无题》:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
蜡烛文字(十):
有这样一种物品,它既不像漂亮的鲜花凭它动人的姿势获得人们的赞扬     ,也不像笔筒那样站在桌子上时时让人们感到它的存在,它只是被人们任凭地放在抽屉里,盒子里,这件东西就是蜡烛。
假如你认真观看蜡烛,就会发觉蜡烛还挺美丽的,白蜡烛像一根雪白的玉石柱,红蜡烛像漂亮的红玛瑙,还有那五彩缤纷的生日蜡烛,留给我们幸福的回忆,当它点燃时,滴滴蜡烛顺流而下像一串串泪珠,难怪古人云: 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。 这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们赞美它更由于蜡烛虽小,但能照亮漆黑的夜晚,给人带来可爱的明亮。蜡烛的用处的确不平庸啊!
人们都用上了电灯,几乎把蜡烛这个名字忘了,可是一旦停电了,人们就想起它,翻箱倒柜地出它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自我,照亮了别人。在蜡光下读书的人们还能感到一丝暖和哩!
在我们的生活中有许多具有蜡烛精神的人,它们就是我们的老师。它们是那么任劳任怨,多么平庸,又是多么宏大!
蜡烛文字(十一):
今天,我想让大家猜一个谜语,它的谜面是:默默守夜影孤独,泪水点滴流不断,带来明亮驱黑暗,化成灰烬泪始干。它就是燃烧了自我,照亮了别人的蜡烛。

蜡烛的形状是圆柱体,做工非常容易,彩是白与红多,价格很廉价。它默默无闻,在黑夜的时候,它驱走了黑暗,带给我们明亮与暖和。
蜡烛的品行特点是默默无闻,无私奉献。在黑夜之时,它那滴滴蜡油落下来,如同一串串泪珠,但它还是在那里默默无闻的燃烧自我,照亮了他人。在我的心里,它绝不是平庸的物体。有时候,当我望着这些默默无闻的蜡烛,我会情不自禁地想到同样默默无闻的老师。我的老师 彭老师,他教我们都是不求回报,无怨无悔。他那默默奉献的巍峨形象,已经深深地印在我的心中。
蜡烛那默默无闻地燃烧自我,不正象征了老师们在燃烧自我的青春吗?他们为了孩子们能够长大后生活得比他们好,毅然挑选了来教书,用生命为孩子们打开了一扇学问的天窗,孩子们在学问的世界里成长,可他们却渐渐地老去了。
我要赞美默默无闻的蜡烛,更要高声赞美如蜡烛般的老师们。
蜡烛文字(十二):
流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀少的生命。在感激中度过自我的一生,在黑暗中挥洒光辉。蜡烛,它是多么可敬可爱呀!
每当停电,那根细细的蜡烛就成了家中的明亮使者。在漆黑的夜晚,唯有这小小的光线为我们送来暖和,送来明亮。蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。它,又缩短了一截。明明了死期临近,但它还是挺拔着,燃烧着。
无论它们的彩如何,外形怎样,那个称呼,总是记忆犹新。蜡烛,这个暖和的称呼,这个漂亮的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人爱慕。而这小小的蜡烛可是是被关在柜子里,须要时拿出来应急罢了。然而,在这微乎其微的条件下,它依旧那么努力,那么仔细。
灰尘笼罩不了它的秉性,逝去也忘却不了它的精神。一根根瘦长的蜡烛,一团团燃烧的火焰,一颗颗圣洁的心灵,它,比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗?不,不是的。老师也是这其中的一分子。
三尺讲台,那声音逐渐嘶哑,那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发,那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了学问,奉献了他们力所能及的所有。三尺讲台,那一个个以往的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡,学问已收下,而他们却为了下一代而继续教导,他们不明了累吗?不,这是由于他们有水晶般的灵魂,金子般的心。
蜡烛,那闪耀着光线的生命。蜡烛堆在脚下,它不畏惧;蜡油滴落而至,它不理会;火光燃到生命的终点,它也不在乎。这精神何尝不使人钦佩,不使人动容?
我爱你,蜡烛!你点亮了黑暗,也点亮了我的心!
蜡烛文字(十三):
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话就是描述蜡烛的。
蜡烛,是多么平庸的事物,但它的心中却仅有一个念头。那就是无私的为人民服务。
一天午时,我放学回家做作业。到6点时骤然停电了。我惊叫起来啊!停电了,那我该怎样做作业啊!我想起了台灯,可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛,我一看时刻。啊!已经6点半了。我吓得抓紧把蜡烛点燃,开头做作业。时刻一分一秒的过去了,我的做作业越做越少,而它的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很平庸,可是它却为我们付出了自我的生命。此刻我们的科技发达了,人们都用上了电灯。仅有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候,可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢?其实很容易,它不是为了自我,也不是为了体现自我存在的价值,而是为了我,而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时,你只
道它的疼痛吗?那是一种钻心的痛,不是平庸人能够明了的。但它为了我们人类能够在黑暗中到明亮,就牺牲自我的生命,为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻,无私的为人民奉献。
我目不斜视地凝视这蜡烛,陷入了深深的沉思。
蜡烛文字(十四):
一个一般的圆柱体,披上了红的外衣,头上长着一根天线,这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常一般的物品,坚信大家都见过蜡烛吧!它非常廉价,满世界处处都是。看到这,你必需会感到共性吧,蜡烛这么一般,我为什么要大费周章的说它呢?确实,蜡烛很一般,可是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自我,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我不由自主地想起了祖国花朵的哺育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天,老师早早地回到小学,教我们做人的道理,传授我们丰盛的学问。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师,终生为父。老师用辛勤和汗水哺育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自我从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。假如生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合可是了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自我。
蜡烛,它是那么平庸,又是那么宏大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!
蜡烛文字(十五):
一个一般的圆柱体,披上了红的外衣,头上长着一根天线,这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常一般的物品,坚信大家都见过蜡烛吧!它非常廉价,满世界处处都是。看到这,你必需会感到共性吧,蜡烛这么一般,我为什么要大费周章的说它呢确实,蜡烛很一般,可是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自我,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我不由自主地想起了祖国花朵的哺育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天,老师早早地回到小学,教我们做人的道理,传授我们丰盛的学问。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师,终生为父。老师用辛勤和汗水哺育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自我从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。假如生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合可是了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自我。
蜡烛,它是那么平庸,又是那么宏大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!
夜幕降落的时候,家家户户的灯火已经开了。我急冲冲的回到家里正预备打开书包做作业的时候骤然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
因为我们那里是农村所以常常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微乎其微的啊。但它却能给我们带了了好出2。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝明亮。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到;春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。但我想蜡烛不仅仅是给我们明亮更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的学问毫不保留的献给了我们。
蜡烛宏大而平庸久久的等待却只能给人们一眨眼的明亮。但这样也是一生的永恒。人门也如此
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的才智之门,是老师教会了我们怎样
做人 师恩重于山
老师,这两个字对我们来说,是那么的平庸,然而我们对老师这两个字的明了是那么的浅薄。老师是无私的,为了同学,把自我的一生所有奉献给同学,老师是宏大的,她为祖国培养出一批又一批的人材,然而自我,依旧站在那三尺讲台上,继续为祖国奉献。这天,我就要来赞美我们的老师。
老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点儿也不错,当我们第一次走进小学,欢欣自我成为一名同学的时候,老师,便会在我们的心中刻出一道道深深的印迹老师神圣、宏大、无私,我们尊重老师赛过自我的父母。我们的童年乃至青年的大部分时刻,是在小学渡过的,接触最多、最常见的是老师,我们爱慕老师给我们讲如何学习、写字,爱慕看着老师漂亮的眼睛老师的一言一行都令我崇拜,他们教会我们如何学习、做人,在他们的指引下,我们悄悄地听,悄悄地学
我们赞美老师,他们以三尺讲台为阵地,在平庸的岗位上做出不平庸的业绩。在他们的教导下,我们从学习a、o、e开头,到能写柔美的文字,能解高难度的习题,以至日后成为高等学府的同学,成为各条战线上的实用人才,这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们尊重老师,她默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了同学能学到更多的学问。他们不分昼夜、不
避寒冷酷暑地备课、批改作业,飘飘洒洒的粉笔末,染白了他们的黑发,而苍劲的板书和厚重的学问却给我们指示了人生的航向。冬去春来,寒来暑往,他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生,不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
蜡烛文字(十六):
窗台下那根小截蜡烛,快烧尽了。书桌上一小角落,布满了蜡油。
那根蜡烛,才跟了我几天,就为我奉献了那么那么多。在我看书的时候,它陪着我;在我写作业的时候,它陪着我;在上网查阅资料时,它也心甘愿意地陪着我 付出了那么多,它不仅仅毫无怨言,并且心甘愿意默默无闻的直到燃尽。
每根蜡烛,它们都会随着仆人来,仆人要借助光游戏,它就目视着;仆人要借助光去野外冒险,它虽然不愿意,但还是去了。它怕狼的鸣叫和那双弥漫杀气的双眼;它怕凶狠的老虎;它怕那绵绵不断的发出丁冬声的泉水,他怕 那么多的怕,它还是闭在心里,不敢发出也不忍心发出声音,由于它怕让仆人再度受到惊吓。
蜡烛,是默默无闻,无私奉献的。我们少数人也具有这种品质,但绝大多数人,是自私的,
自豪的。我们应该学习他这种品质,做一个默默无闻,无私奉献的人。
此刻,每当我看到蜡烛时,都会燃起钦佩之情。我再也不会像以前那样乱用它了。
蜡烛文字(十七):
生活是一个大课堂,生活赋予我们才智,赋予我们欢愉,同时也赋予我们启迪。在生活中,我们能够发觉许多奇异的事。大千世界,万事万物,都有值得我们学习的地方。只要我们留心观看,必需会感触到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上,我正在书桌上苦苦思索一道难题时,忽然屋里一片漆黑,原先停电了。我试探着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃,放在书桌上,继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时,我注重到了眼前的蜡烛。只是一根一般的蜡烛,整体通红,呈半透亮     状,蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝衬着上头的橘红,非常漂亮。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛,我陷入了沉沉的沉思:蜡烛的每丝亮光是燃烧自我所绽放的,默默无闻,燃烧自我,用身体唤醒明亮。他们不惜用生命做代价,坚持发光发热,他们不求称赞,不求敬重,这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中,我好似看到了许许多多的人们,他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人,对自我不乱花一分钱。但在捐款捐物时,他总是坚决果断的奉献自我的爱心;在战友的父母生病时,是他向他们伸出援手;在拥
挤的公交车上,是他起身给老人让座,像他这样的人,莫非不值得我们钦佩吗?
没错,烛光是微弱的,个人的奉献大概也是微弱的,但只要我们手拉手共放光辉时那必需是一股势不行挡的力气。蜡烛的生命虽是短暂的,但它留给了我们明亮。从小小的蜡烛身上,我想到了默默无闻的劳动者;从小小的蜡烛身上,我学到了蜡烛的精神。;从小小的蜡烛身上,我又想到了我们。我们是学校生,肩负着建设祖国的使命,长大后是祖国的栋梁。我们应尽自我最大的努力,让祖国由于有我们而自豪,而骄傲。
蜡烛文字(十八):
夜,又静静来临了,宛若一块巨大的灰黑的幕布,遮盖了夕阳的终于一缕光线。
天空中,原本皎洁的月亮被云雾遮掩着,失去了原有的光泽。而地面上的屋子里却非常光明,千家万户都在用法着光明的电灯。
我正趴在书桌上,用心致志地写着作业,光明的台灯将书本上的每一个笔画都照的清清晰楚。忽然,灯光闪了几下随后便消逝了,我抬起头,发觉对面的楼房同样陷入了黑暗之中。此刻,除了天空中的那一轮月亮,一切都是昏暗的,没有生机的。我把头埋得很低,之后昏暗的月光,这才牵强看清书上的字迹。此时此刻,我多么期望能得到那一丝的光亮啊!我不停的按着开关,但这一切都是徒劳的。
这时候,终于想起了那早已被忘记的蜡烛,虽然平常不起眼,但它在关键时刻总能献出自我的所有。我借着月光,在墙角中试探着,终于在角落里到了已经布满灰尘的它。轻轻点燃,亮光渐渐的弥漫了整一个房间。我又写起作业来。蜡烛燃烧着,蜡泪也渐渐往下流动着,滴在课桌上,不久便凝固了。时光正在一分一秒地流逝着,我明了此时,蜡烛的生命也在一点点的消耗着,但它依旧默默奉献着自我的所有。一阵风吹来,原本微弱的火苗越发摇摇摆晃,但亮光依然。
蜡烛它平常虽然不太让人注重,但碰到问题,它总能奉献出自我的所有。写着,想着,原先巍峨的蜡烛只剩下一小截了,但它并没有为此停止自我的使命。终于,电来了,刚刚还被黑暗小包着的台灯发射出了万丈光线,囫囵屋子也霎时光变得光明。我精心地吹灭蜡烛,被精心翼翼的将它放在了台灯旁。由于在我眼中,它们对人类的贡献是一样的了。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰了始干。 蜡烛为了给人们做出贡献付出了自我的所有,我们莫非不应该学习它这种用于奉献的精神吗?
蜡烛文字(十九):
一个一般的圆柱体,披上了红的外衣,头上长着一根 天线 ,这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常一般的物品。信任大家都是见过蜡烛的吧!它非常廉价,满世界都是。看到
这,你必需会感到惊奇吧?确实,蜡烛很一般,但它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我.它点亮了自我,照亮了他人,不求一丝回报.想到这儿,我不由自主地想起了祖国的花朵的培养者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师.每一天,老师早早地回到小学,教我们做人的道理,传授我们丰盛的学问.大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指路明灯.可我却要说老师是一支蜡烛. 一日为师,终生为父. 老师用辛勤和汗水哺育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自我从来没有一点儿私心,不求一点儿回报.假如生活中没有了老师,就如停电是没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗.这时,我想起了上学期背的一句古诗;春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.这句话用在老师身上再适合可是了.老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自我.
蜡烛,它是那么平庸,又是那么宏大.以后,我也要像蜡纸一样,为社会默默付出,无私奉献!
蜡烛文字(二十):
小时候,总能在抽屉里,盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时,妈妈总会把蜡烛拿出来照明,在它们悄悄燃烧的时候,我会时而注视着,看着他们生命一点点流逝。
蜡烛无私奉献的精神让我钦佩不已。又是一次停电,我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下
来又凝固,随着这不停息的 流泪 ,我陷入了深思。假如我是一只蜡烛,也会这样奉献吗?还是做蜡烛中最胆小的一个?所在抽屉里不出来呢?想象还没结束,就来电了。哒,点灯亮了,惊醒了我,再一望蜡烛,早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来,捧在手里,宛然就像捧着一位 革命烈士 的骨灰。它的雪白就像万丈光线,照亮了我的心田,把 无私 的种子插在了我心田,让这棵名为 无私 的种子在我心里生根发芽。此刻,假如我是一根蜡烛,我必需不会迟疑,而会在黑暗里自告奋勇,等待自我为人类奉献的时刻。
蜡烛成灰泪始干。 此刻起,我要学习蜡烛的品质,多为年级、小学做贡献。