实验名称
光和影
实验目的
影子
实验材料
手电筒、木块
实验过程
1在刚才的影子游戏中;我们除了知道影子产生的条件外;还有什么发吗 2我们再通过一些活动继续探究光源和影子的秘密;看看是否明白实验的方法、步骤、要求..3分组实验;先在屏上画下影子;最后再画到课本上相应的地方
实验结论
物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
实验名称
阳光下的影子
实验目的
观察阳光下物体影子的变化
实验材料
木板、白纸、橡皮泥、木棒
实验过程
观察阳光下影子的变化
1各小组汇报自己的观测数据
2教师讲解如何把影长随时间变化的数据整理成柱状图：纵轴表示影长;横轴表示时间
3每个学生自己将数据整理成柱状图
实验结论
阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变;影子总是和太阳的方向相反
实验名称
光的传播
实验目的
验证光的传播路线
实验材料
手电筒、带小孔的卡纸
实验过程
清晨;太阳出来;房间撒满了阳光；黑夜;打开手电筒;灯光照亮了前面的路..当光照亮周围的物体时;我们是否想过它从哪里来;又是怎样照到物体上的
实验结论
光是直线传播的
实验名称
光的反射
实验目的
照亮目标
实验材料
手电筒、书本、镜子
实验过程
1请同学们观察实验室的日光灯管;上面为什么要装灯罩呢 照亮目标 2书上有三个照亮活动;请仔细阅读操作要求;并在书上画出光的路线3学生反馈实验发现
实验结论
反射光也是直线传播的
实验名称
光与热
实验目的
光的强弱与温度
实验材料
温度计、镜子
实验过程
观察一面镜子和多面镜子反射的光强弱有什么不同
  用温度计分别测出它们的温度
  将小组数据记录在书上的表格中
实验结论
许多光源在发光的时候也在发热
光强温度就高;光弱温度就低
实验名称
怎样得到更多的光和热
实验目的
物体的颜和吸热
实验材料
各种不同颜的彩纸
实验过程
物体的颜与吸热
科学实验报告
1物体的颜与吸热有关吗 请学生自学书上的要求
1）师生讨论这个对比实验的注意事项
除了纸的颜和光滑程度不同;其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致
2）学生实验、记录
实验结论
物体的颜与吸热的本领有关;深物体比浅物体吸热块
实验名称
土壤成分分析
实验目的
寻土壤的成分
实验材料
土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒
实验过程
1、观察新鲜湿润的土壤..把土倒在纸上进行观察..我们可以用什么方法进行观察 我们观察到了什么 
2、观察干燥的土壤..把干燥的土壤捻碎;用牙签把土壤颗粒分开;借助放大镜仔细观察;土壤的颗粒大小一样吗 我们能描述它们的大小吗
小组观察后交流;并做好记录..
实验结论
土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒小石子、沙、黏土、动物、植物的残留物;以及腐殖质、水和空气等..
实验名称
拉力大小与小车的运动
实验目的
做拉力大小与小车运动快慢关系的实验；用实验数据验证自己的推测..
实验材料
小车、垫圈、绳子、挡板
实验过程
1、提问：要把这辆小车改装成小缆车;能改装吗
2、学生动手操作：将粗线绑在小车上..
3、提问：这样的小缆车需要什么力量才能把它拉动 人
4、提问：请你仔细想一想;可以用其它力量代替人的力量吗 说说为什么..
5、学生交流讨论：在绳子上挂重物;让重物拉动小车..
6、出示挂铁垫片的钩子和垫片;让学生安装小车..
实验结论
一定的拉力能够使静止的小车运动起来;拉力越大;小车运动得越快..
实验名称
橡皮筋驱动的小车
实验目的
探究橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
实验材料
小车、橡皮筋、尺子
实验过程
1、每个小组的橡筋动力小车都装好了来比赛;比一比哪个小组的小车跑的最远..2、交流讨论;发现问题1、起点、终点不固定2、橡皮筋绕断了3、橡皮筋缠绕的圈数多的跑的远
实验结论
用橡皮筋给小车安装动力；做橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验..
实验名称
像火箭那样驱动小车
实验目的
研究小车的反冲运动..
实验材料
小车、气球、笔杆
实验过程
1、调试小车..
2、测量小车能行驶多远..
1讨论测量方法2测量
3、提问：如何让小车行驶得更远 说说为什么
实验结论
组装气球小车和研究小车的反冲运动..
实验名称
测量力的大小
实验目的
认识弹簧测力计;用弹簧测力计测量力的大小
实验材料
弹簧测力计、木块、钩码、书本
实验过程
1、观察认识了弹簧测力计;那你用过弹簧测力计吗 你会用它来物体的重力大小吗 2、学生尝试使用测量一个砝码的重力大小..
3、汇报测量数据;发现问题;引出如何使用弹簧测力计测量力的大小..
实验结论
力的大小是可以测量的；弹簧测力计是利用弹簧“受力大;伸长长”的特征制成的
实验名称
测量摩擦力
实验目的
用弹簧测力计测量力的大小
实验材料
弹簧测力计、木块、钩码、书本
实验过程
1、提问：一个物体摩擦力的大小可以怎么测量呢 2、学生交流、讨论
出示：我们用测力计沿水平方向拉一个物体;刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力..3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力..4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有关
实验结论
一个物体在另一个物体表面运动时;接触面发生摩擦;会产生摩擦力；摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关；摩擦力的大小和物体的重量有关..