三年级下册第1个实验
小学科学实验报告单
年级＿＿＿＿班＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
实验组别：＿＿＿＿＿＿＿＿实验合作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导老师＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿节
实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜。
实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
实验步骤：
1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。
2、解剖种子，观察内部结构。
观察到的现象：蚕豆外面有，解剖后有瓣，叫；科学实验报告
内部有和。玉米的结构分、、、。
实验结论：种子由、两部分构成，其中
胚又由、、构成。
三年级下册第2个实验
小学科学实验报告单
年级＿＿＿＿班＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
实验组别：＿＿＿＿＿＿＿＿实验合作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导老师＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿节
实验名称: 播种
实验目的：懂得播种的方法，了解植物的生长变化过程
实验器材：小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等
实验步骤：
1、播种方法：选种、放土、下种、盖土、浇水。
2、观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测。
观察到的现象：播种后约5天，种子破，长出根，然后长出，芽下有两片。种子慢慢地发芽生长了。
实验结论：
播种的方法：1、 2、 3、
4、5、。种子的发芽生长需要、和。
三年级下册第3个实验
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年级＿＿＿＿班＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
实验组别：＿＿＿＿＿＿＿＿实验合作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导老师＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿节
实验名称: 植物根的作用
实验目的：根有吸收水分的作用
实验器材：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。
实验步骤：
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
观察到的现象：试管中的水量。
实验结论：植物的根有的作用。
三年级下册第4个实验
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年级＿＿＿＿班＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿实验组别：＿＿＿＿＿＿＿＿实验合作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导老师＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿节
实验名称：观察蚕卵
实验目的：了解蚕卵和孵化需要的条件。
实验器材：蚕卵、放大镜、桑叶、纸盒
实验步骤：
1、用放大镜观察蚕卵；
2、准备纸盒，在里面观察孵出的蚕。
观察到的现象：蚕卵近似形，刚产下的蚕卵是或的，后来变成绿或，以后不再发生变化。蚕出生后，就开始吃。
实验结论：在、适合的时候，蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃。
三年级下册第5个实验
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年级＿＿＿＿班＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
实验组别：＿＿＿＿＿＿＿＿实验合作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导老师＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿节
实验名称：蚕蜕皮、外形和行为和吐丝的观察
实验目的：了解蚕在生长过程中的变化。
实验器材：蚕、放大镜、直尺
实验步骤：
1、观察蚕蜕皮前后的变化；
2、用直尺量蚕在不同生长过程的长度，并用放大镜观察蚕的表面；
3、观察蚕吐丝前后的变化。
观察到的现象：蚕每次蜕皮后都会一些，蚕吐丝后，身体发生。
实验结论：蚕在生长的过程中，会不断发生，是蚕生长过程中的显著特点
三年级下册第6个实验
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年级＿＿＿＿班＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
实验组别：＿＿＿＿＿＿＿＿实验合作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导老师＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿节
实验名称：观察蚕蛹、蚕茧和蚕丝以及蚕蛾
实验目的：了解蚕蛹、蚕茧和蚕蛾的不同。
实验器材：蚕蛹、蚕茧、蚕蛾、剪刀、尺
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