科学实验报告单
学校
厚川
班级
四年级
姓名
时间
实验名称
1、2观察蚕豆的外部形态和内部结构
指导老师
实验目的
明确浸泡过的岙豆和没浸泡过的岙豆相比，浸泡过的岙豆体积更大。
实验器材
蚕豆、水、镊子、放大镜、记录本。
实验过程
(1)将几粒蚕豆放在水中，浸泡一天。
(2)取一粒干的蚕豆和一粒浸泡一天的蚕豆。
(3)从整体观察浸泡一天的蚕豆，并跟没有浸泡过的蚕豆进行比较，观察它们的外部形态有什么不同。
(4)用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸泡过的蚕豆的种皮，从有缝隙的一侧分别将”豆瓣”分开用放大镜观察“豆瓣”相连的部分有怎样的结构,浸泡过和没浸泡过的种子内部结构有什么不同。
实验现象或实验结果
观察到的现象:
(1)蚕豆的外形呈肾形，接近长方形，有较硬的种皮保护种子。蚕豆的内部结构包括种皮和胚两个主要部分，其中胚由胚根、胚芽和子叶构成。
(2)浸泡过的蚕豆和没浸泡过的蚕豆相比，从外部看，浸泡过的蚕豆体积更大，种皮破裂，发出嫩芽;从内部看蚕豆的胚根长长了，子叶更饱满。
结论:浸泡过的蚕豆和没浸泡过的蚕豆相比，浸泡过的蚕豆体积更大。
科学实验报告单
学校
厚川
班级
四年级
姓名
时间
实验名称
1、3种植凤仙花
指导老师
实验目的
明确凤仙花种子如果得到足够的水分，能够顺利发芽。
实验器材
凤仙花种子、花盆和土。
实验过程
(1)选种:挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
(2)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
(3)用手指在土中按23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子再用土盖住洞口。
(4)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
实验现象或实验结果
观察到的现象:种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。
科学实验报告结论:
1、种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
2、光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。