HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
三年级科学下册实验报告单
活动1:感受1号杯和2号杯里水的冷热
1号杯 | 水( ) |
2号杯 | 水( ) |
活动2:观察温度计
.观察常用液体温度计的主要构造。 | |
你观察温度计上有摄氏度(℃)的标记吗? | |
你观察温度计上每一小格表示多少? | |
你观察温度计的最高温度和最低温度是多少? | 最高( )最低( ) |
实验现象 | 温度计里面的液柱热了就会上升,冷了就会下降。 |
活动3:下面的温度你会读和写吗?
28摄氏度写作:
20摄氏度写作:
零下5摄氏度写作:
-21℃读作:
31℃读作:
实验要求:用温度计测量水的温度。
实验用品:400ml烧杯一个 一支温度计 适量冷水和一暖壶热水 吸水纸 废物瓶。
步骤 | 操作要求 | 评分标准 | 满分 | 得分 |
1 | 清点仪器用品 | 按材料清单清点材料用品是否齐全(5分)。 | 5 | |
2 | 观察温度计的零刻线、分度值和量程。 | A、观察温度计的零刻线。(10分) B、观察温度计的分度值 和量程 。(10分) | 20 | |
3 | 用手感知水温。 | 将手指伸入烧杯中(冷水)或将手放在烧杯外壁(热水),手的感觉 (10分),估测水的温度 (10分)。 | 20 | |
4 | 将温度计测量水的温度。 | A、手拿温度计上端,将其竖直放入水中。(10分) B、温度计的玻璃泡要完全浸没在水中,玻璃泡不要碰烧杯的侧壁和底部。(10分) C、等示数稳定时再读数。读数时,要让玻璃泡继续停留在水中。(10分) D、视线要和温度计的示数保持相平。连续三次测水的温度分别为 、 、 ,平均水温为 科学实验报告。(15分) | 45 | |
5 | 整理仪器,擦拭 桌面。 | A、将温度计擦干放回原处。(5分) B、擦拭桌面。(5分) | 10 | |
实验三、水结冰了
一、实验名称:水结冰了
二、实验目的:观察水在不同温度下温度计的读数
三、实验步骤:
1、在试管里加入一半的纯净水,用温度计测量并记录试管里水的温度
2、拿一只保温杯(或在普通塑料杯外包裹一块干毛巾)在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中,用温度计观测试管里水温的变化
3、在碎冰里加入较多的食盐,保持几分钟持续观测试管里的水温
4、观测试管里的水开始结冰时的温度
四、实验器材:试管、保温杯、温度计、碎冰块、食盐、纯净水。
水结冰了的实验记录表
1 | 在试管中加入一半纯净水的温度 | ___?℃ |
2 | 将试管插入碎冰中的温度 | ___?℃ |
3 | 在碎冰里加入食盐时的温度 | ___?℃ |
4 | 试管里的水开始结冰时的温度 | ___?℃ |
结论:
1、水在低温环境中,温度会不断下降,当温度下降到0℃时开始结冰,由液态变为固态。
2、结冰后温度会继续下降,一直降到与环境的温度相同为止。
3、水在结冰的过程中要向周围放出热量。
实验四、冰融化了
一、实验目的:观察冰融化过程中温度的变化
二、实验步骤:
1、从冰箱中取出一些冰块,把冰块放入烧杯内,用温度计测量并录
录冰块的温度
2、让冰块自行融化,在冰块融化过程中,按均匀的时间间隔测量温度
3、当冰块完全融化成水时,记录温度计的读数
三、实验器材:烧杯一只、温度计、记录表、可封口的小塑料袋一只、
冰块若干
冰块融化时的温度记录表
时间 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | …… |
温度 | ||||||
实验结论:1、刚从冰箱里取出的冰块温度是( )℃
2、温度会不断上升,当上升到0℃时,冰块开始融化,在融化过程中一直保持0℃。
3、冰块完全融化成水后,温度继续上升,一直到室温。
4、冰块融化的过程中需要吸收热量。
实验五、磁铁有磁性
(一)实验名称:磁铁有磁性
二、实验步骤:
1.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。
2、在磁铁和铁制物品之间先放上纸、布、塑料片、木头片等看看磁铁能不能被吸引
3.用磁铁识别哪些硬币是铁材料制作的。
三记录
实验要求:若物体能被磁铁吸引,请在能被磁铁吸引项中打“√”,不能被吸引的打“×”。
物体名称 | 预测 | 实验结果 |
回形针 | ||
铁钉 | ||
铜线 | ||
玻璃球 | ||
木块 | ||
纸片 | ||
铝块 | ||
棉线 | ||
(自己填写) | ||
1、通过实验,你们组发现:能被磁铁吸引的物体有什么共同点?
能被吸引的物体都是由 制作的。
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