教科版小学科学新四年级下册科学实验报告单(可编辑)
小学《科学》四年级下册实验进度表
班级。
序号 课题 实验类型 进度 星期日期
2 凤仙花开花了 分组 第三周 3.16
3 果实和种子 分组 第三周 3.18
4 点亮小灯泡 分组 第六周 4.8
5 简易电路 分组 第七周 4.13
6 电路出故障了 分组 第七周 4.15
7 导体和绝缘体 分组 第九周 4.29科学实验报告
8 做个小开关 分组 第十周 5.6
9 认识几种常见的岩石 分组 第十三周 5.25
10 观察矿物 分组 第十三周 5.27
实验报告单
班级。姓名。日期。年 月 日
项目：种子的萌发
实验目的：认识到种子萌发需要优质的种子，也需要适宜的条件。实验原理：种子是否能萌发与环境密切相关。
内容：
1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。
实验器材：
2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
实验过程：
1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。
2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温环境。
3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。
4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。
观察到的现象：
实验结论：种子的萌发需要适宜的环境，如湿度、温度等。优质的种子也是种子萌发的重要
因素之一。
以下是小学《科学》四年级下册实验进度表，其中包括了各个课题的实验类型、进度以及日期等详细信息。
在种子的萌发实验中，我们旨在认识到种子萌发需要优质的种子和适宜的条件，同时了解种子是否能萌发与环境密切相关。实验过程中，我们使用了常见的种子（如绿豆和黄豆）40粒，并准备了4个有盖的罐头、小勺、餐巾纸和标签等实验器材。具体实验过程包括将绿豆放入不同环境中观察其萌发情况，如室温、低温、湿润等。观察到的现象是种子的萌发需要适宜的环境，如湿度、温度等。优质的种子也是种子萌发的重要因素之一。
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