生活处处是课堂的作文(通用15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的生活处处是课堂的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活处处是课堂的作文1
生活处处是课堂，在一位老奶奶身上，我学会了谦让这个道理。
那是一个下着蒙蒙细雨的早晨，细雨嘀嘀嗒嗒地下着，像断开的珍珠，像透明的泪珠，像飞舞的小精灵。雨才下了一会儿，太阳就把细雨慢慢地笼罩了。我和妈妈走到马路对面打的，从远处的红绿灯那里，一个沉重的身影向我们走来。
慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶带着一个大约5岁的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里却流露出疲倦的样子。
“嘟，嘟——”绿灯再次亮起，一辆辆汽车像离弦的箭，“嗖，嗖”地向前冲。终于，一辆的士向我们开来，妈妈连忙向的士招手，此时，那位老奶奶也伸长了手，使劲向的士招手，可是，当她看到妈妈招手时，居然放下了手。
妈妈也关注到了老奶奶，放下了手，对我说：“我们再等下一辆吧！”我点点了头，只见司机好像被什么控制住了，突然停在了我俩的中间。
“外婆，我们不上车吗？”小女孩瞪大了水灵灵的大眼睛，“现在不是有的士了吗？”老奶奶看了看她，轻声说：“你啊，应该学会谦让他人。”
正当我和小女孩不约而同地想上车时，我们的手都被人轻轻的抓住了，我不禁看了看妈妈，好像懂得了“谦让”这个词的含意。
“你们先吧！”老奶奶将我送上车，妈妈只好跟我一起上了车，不一会儿，车子向远处开走了，我转过头，好像看见老奶奶灿烂的笑容。
生活处处是课堂，这就是一堂课，从中我学会了要对他人谦让、关心、热爱，只有先谦让他人，他人才会尊重你，对你谦让，给你关爱。
生活处处是课堂的作文2
老师曾经说过：“生活处处是课堂”。是的，只要你认真观察，敢于实践，就能发现生活中处处是课堂。
小时候，我曾经养过一只白的小兔子。这是我养的第一只宠物，我非常开心，每天对它悉心照顾。为了让小兔子每天都吃新鲜的食物，我和妈妈去菜市场买最新鲜的胡萝卜和青菜，到家后清洗晾干切块，喂给它吃。为了让小兔子有个干净舒适的“家”，我会定时清理兔笼子，从未偷懒过。
谦让作文我们就按照我们以为的正确方式喂养着小兔子，没想到意外发生了。有一次，喂完青菜和胡萝卜后，我们倒了一小碗水给它。第二天一大早，我们发现兔子僵直了身体，一动不动地躺在笼子里。它死了，我们伤心极了，我和妈妈哭着把它埋葬在小区里一棵大树下，妈妈决定以后再也不养宠物了。但是我很疑惑，兔子怎么就无缘无故地死了呢？思考了半天也没能想出答案，我那时并不会用什么百度搜狗之类的网络工具，于是我去翻看妈妈给我买的那本《十万个为什么》，我想那上面一定有答案。在我仔细查后，到了答案：原来，兔子不能喝水，可是我又陷入了沉思，为什么兔子不能喝水呢？事实上，兔子也离不开水，只是一
般不需要专门来喝水，因为它所吃的青菜中主要成分就是水，这么多水就已经能够满足兔子的需要了。兔子的肠胃不能容纳太多水，否则会造成负担，引起肠胃炎而拉肚子，如果不及时就会导致死亡。
哎，早知道是这样，在打算养兔子的时候，我就应该去好好学习如何科学喂养兔子，悲剧就不会发生了。
生活处处是课堂。这一次经历，教会我决定做一件事之前，要做些必要的准备工作。
生活处处是课堂的作文3
生活就像一个大屏幕，处处演绎着爱与善。我不由得想起了那次学校举行的民俗节，提笔写下——生活处处是课堂。
记得那是去年的一次民俗节，我们光荣的当上了志愿者。下午，我们早早来到二楼，七手八脚地戴上了帽子和口罩，就准备开始“卖”美食了。我们组卖的是三小方糕，人气可旺了。诺！第一批兑换美食的低年级小弟弟小妹妹们如潮水般争先恐后的向我们“涌”来，把我们吓了个措手不及。几个小妹妹扎成堆围在我们的摊位旁，用稚气的声音叫道：“我买一个！我买
三个！”我则手忙脚乱地将糕点递过去，又急匆匆地将民俗券放进大盆子里。只见小同学们吃的那么香，我们也笑了。买到了小方糕的小朋友们都边吃边去向自己的同学们推荐，于是不一会儿，我们的摊位前又围满了人，这次是围了个里三层外三层。我们团队分工合作，我和几个同学负责给糕点，家长志愿者则负责回收民俗券。三小方糕以惊人的速度减少着，仿佛被洗劫过了一般，我们真担心等会儿高年级的同学不够吃。可是，糕点的人气丝毫没有减弱，来我们摊位前的人络绎不绝，一个接一个。直到高年级同学来了，我们的豆沙馅的小方糕被洗劫一空，其它两个颜的方糕情况也好到不行。尽管大冷天，我还是出了一身汗。直到人全都走光了，我才感到身上的把衣服都弄湿了，但我丝毫不觉得难受，却像大夏天风吹过一样舒服，虽然什么都没吃，但我却感到心里甜滋滋的，因为我们为他人无偿的服务！
夕阳西下，我们踏着晚霞走在回家的路上。生活处处是课堂，这堂课不言而喻的告诉我们：生命是有限的，为他人服务是无限的！
生活处处是课堂的作文4
生活处处是课堂，只要你留心观察，就会有很多收获。
闷热的下午，刚才还是艳阳高照，不一会儿风云突变，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！没带伞，车还没来，这回，我可要淋成落汤鸡了！这烦人的老天！”我抱怨着。
终于，一辆公交车远远开了过来，我一阵惊喜，正要上车，看到车里已是人满为患了，等车的一人又蜂拥而上，奋力往车里挤……算了，我不想成为闷得透不过气来的“沙丁鱼”，还是再等等吧！终于，“皇天不负有心人”，不大一会儿，又开来了一辆车，真令人惊喜，这辆车上不但有很多空座，还是辆空调车！就这样，我坐在座位上，吹着凉风，哼着小曲回到了家。
这次雨中等车，虽然多淋了会儿雨，但却让我明白了一个道理：要等待时机。人的一生中有很多机会，可你是否抓住了那条大鱼？我们要学会等待时机，抓住机会，让这一生更有意义。
许多成功人士都善于等待时机、抓住机会。三国时蜀主刘备，胸怀济世之志，创业之初，艰辛异常，东奔西走，依附袁绍，受到节制；依附曹操，众谋臣想诛杀他；依附刘表，却被猜疑提防。但他始终能隐忍存身，等待时机，以成就霸业。历史上这样的英雄人物还有勾践、韩信等，正因为他们能够等待时机，才留下了千古美名。
这样的人不光古代有，当代的草根明星王宝强也是一样。王宝强一个农村孩子，没多高的文化，没钱没势，为什么能取得如此大的成就？因为他也能坚韧不拔、等待时机。他在剧组里从跑龙套的做起，当过许多不起眼的小角，但他始终坚持不放弃，终于，他迎来了成名的时机。
由此可见，只有学会等待，你才有更多的机会，你的人生也才会丰富多彩，才会获得更有意义的人生。这，是生活教给我的。
生活处处是课堂的作文5
生活是一本书，我们每个人都是作者;生活是一场电影，我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂，从生活这个课堂里我们可以学到很多知识与道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧！
上个星期天我家包饺子，看起来多么容易的一件事啊！只要擀面皮，然后放一小块儿馅，再把饺子封住就行了。说来容易，可做着难。
我拿起一个皮儿，用筷子夹一块儿馅，小心翼翼地放在皮儿中间，两只手使劲一捏，呀，坏
了，馅从皮儿边冲了出来。我赶紧“急救”，捏了一块面堵住裂口。谁知饺子太淘气，又从另一头探出了脑袋。我又急忙“抢险”，再捏一小块儿面封住漏洞。算了，干脆再包一个吧。我拿起饺子皮儿，刚想把馅儿放进去，皮儿掉了，折腾了老半天，这饺子皮儿好像跟我较上了劲，我要往东，可是似乎它偏偏要往西，跟我对着干。
正当我准本放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语的意思，如果我真的半途而废了，不就再也学不会了吗？想到这儿，我也起了斗志。我重新振作，经过一番努力，包了一个属于我的饺子。它挺着将军肚，披着布满补丁的.“铠甲”。真让人不好意思。
看着这个饺子，我懂得了一个道理；无论做任何事，都要坚持，坚持到底了，就是最出的。就像包饺子一样，期初会有不熟练的地方，也会有失败，但我们要坚持下去，坚持就是胜利。我因为坚持了，包好了第一饺子，如果当时我直接放弃，不再去努力的话，我可能连一个饺子都包不好了。
生活处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢？你们也快来生活中学一学吧！我相信，你们也能明白很多。
生活处处是课堂的作文6
课堂是教师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。我认为，生活也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多人生的真谛。
周末，我跟着妈妈学包水饺。首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白蛇状长条，然后用刀切成一个个圆形小剂子，粘上头粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作最终完成了。
开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，细心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，然后学着妈妈的样貌，将面皮对折，捏合在一齐。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当我费了九牛二虎之力最终把馅塞进去时，却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮，重新又拿起一张新的，但仍旧顾此失彼，均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅，它们正咧着大嘴，嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽，垂头丧气地对妈妈说：“包饺子好难啊，我总是包不好，还浪费了这么多粮食，我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说：“做任何事都不是一帆风顺的，但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈，就必须会成功。”我听了妈妈的话，信心倍增，重新振作起来。经过一次又一
次的实践，最终我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺，品尝着自我亲手包的水饺，感觉格外香甜、美味。
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