大班美术教学计划：美丽的裙子教学计划（反思教学）
大班艺术活动美丽的裙子教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，探索学习用点，线条和简单图形装饰衣服，将选择鲜艳的彩来装饰衣服。并且可以注意袖口的左右对称，适合幼儿园教师参加大班艺术活动课，来看看美丽的裙子教学计划。活动目标：
1.探索和学习用点，线和简单的图形装饰衣服。
2，将选择鲜艳的颜来装饰衣服。并且可以注意袖口的左右对称性。
3，可以营造出大胆的图案，爱画装饰画。
4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。
5.培养幼儿的技能和艺术气质。
活动准备：
1.一本儿童书籍。
2，音乐磁带。
3.让女孩们穿上漂亮的裙子。
活动程序：
1.欣赏女孩们的漂亮裙子，激发孩子们的兴趣。
播放音乐，让女孩们参加时装秀，在教室里走走，炫耀她们漂亮的衣服。
2，选择1-2花裙，注重引导孩子从颜和装饰图案中欣赏，感知裙子的美感。
3.通过问题和简单的演示，帮助孩子学习装饰的基本方法。
题：
（1）你想在裙子上装饰哪些图案？
（幼儿园大班教学计划2）裙子的正面，裙子和袖子上饰有什么样的图案？教师进行简单的演示，以激发孩子的点，线，圆和简单的图形装饰。 （衣领，袖子，裙子和裙子的正面，注意对称性。）了解图
案上颜的对称性。
4，解释装饰要求。
老师提醒孩子用对称的线条和颜来装饰衣服，鼓励孩子们用鲜艳的彩装饰，注意对称和彩的搭配。
5，孩子的装饰，老师指导。
带领孩子们打开孩子们的书，激励孩子们装饰漂亮的衣服。
6.总结评估。
引导孩子们欣赏他们同伴的作品，引导他们从装饰图案和颜中评估它们。
建议弱势儿童以周末学习的格子图案进行装饰。
活动反映：
自孩子第一次接触装饰画以来，在这次活动中，我更加注重孩子们的线条，图案和图案的搭
配，并在裙子上做了例子，虽然我反复提醒孩子们画画和老师孩子们的画。不同的裙子，但仍有一些儿童与例子相似。有些孩子以创造性的方式创造了裙子。在评估中，我特别赞扬了这些有创造力的孩子，并鼓励其他孩子向他们学习。在未来的活动中，要注意幼儿创意装饰的培养，激发孩子感受和表达美的能力。