幼儿园大班秋季语言教学方案3篇
幼儿园大班秋季语言教学打算范文1
一、教学思想
通过上学期语言课程的学习，根本状况分析是：培育和进展幼儿的语言力量，为幼儿供给在集风光前讲解并描述的时机，进一步提高幼儿"想说、敢说"士气。同时，留意引导其他幼儿仔细倾听，不任凭打断别人的讲解并描述。
二、教学目的：
1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。
2、引导同学"愿意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。
3、留意倾听对方讲话。
4、能理解日常用语的`意思。
5、能清晰地说出自己想说的事情。
6、喜爱听故事、看图书。
7、能听懂和会说一般话。
8、对同学的语言力量进展综合性开发。
三、教材分析
1、大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让幼儿依据自己的生活阅历和丰富的想象，制造性地运用语言，大胆而清晰表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维力量得到很好的进展。
2、幼儿进入学习倾听、理解和使用标准性语音表达时期。学习制造性地运用语言，在讲解并描述活动中，让幼儿同学怎样地在集风光前大胆而清晰地表达自己的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。
3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多时机真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。
四、幼儿状况分析：
幼儿时期是独特开头萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、看法、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能关心幼儿作好入学前活动预备，而且能使幼儿终身受益。
五、详细措施：
幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因此也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进同学的身心全面进展。
幼儿园大班秋季语言教学打算范文2
新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本教学打算。
本学期依据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反
义词，并在日常的生活中完好的对事物、情感进展表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定打算如下：
九月份：
1、幼儿倾听习惯的培育。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜爱与他人交往。
4、学会初步理解幼儿文学作品。
十月份：
1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。
2、开展“词的扩大”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩大点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完好的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。
十一月份：
1、在本月进展的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进展展现。
2、学习相反词。
3、“视态训练”说话法
由：单一的动作→分步表述→完好连续表述。
十二月份：
幼儿园大班教学计划1、在幼儿完好表述的根底上能够制造性的使用词汇并对身边的事物进展描述。
2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。
以上是9~12月份大班组的月打算，在此根底上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：
1、报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进展播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。
2、娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进展播报。
3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进展播报。
上述是大班语言领域的进展打算，大班组将严格根据打算对幼儿进展培育，但在详细实施的阶段如觉察缺乏随时进展调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。
幼儿园大班秋季语言教学打算范文3
在暖和中我们迎来了春意盎然的新学年，面对新入学的幼儿，我们的首要任务就是关心幼儿适应学校环境，在逐步深化的要求中使幼儿开头幼儿园的生活和学习，其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培育幼儿的'语言表达力量、制造思维力量、还有想象力和朗读力量等等各项力量。这些力量需要通过各种各样形式去培育，
并在此过程中感悟到思想教育。为了完成上述任务，使幼儿在本学期得到良好的进展，特定如下打算：
一、教学目标及任务：
1、培育幼儿发音准确，清晰，说话连贯、完好；
2、进展运用语言交往的主动看法和良好习惯；
3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听力量，理解和表达的力量；
4、培育创新、竞赛和自我评价意识和力量；
5、进展早期阅读及提前书写的爱好和力量。
6、渗透思想教育。
7、学会20个简洁的字。
二、教材分析本册教材共有32篇课文
其中培育幼儿讲解并描述力量的有《我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好想法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》；背诵朗读的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》；需要写会的有20个简洁的生字。
三、落实教学任务的措施
是使幼儿的不随便性更易于感知记忆，在教学中尽量培育幼儿的学习爱好，选择幼儿感爱好的内容来调动同学的主动性，进展同学的想象力和制造力：
1、指导幼儿欣赏，促进幼儿思维和想象力的进展。启发幼儿