为适应全县城镇化建设需要，优化义务教育学校布局，加强寄宿制学校建设，提高中小学校教育质量和办学效益，推动义务教育均衡发展，在“X”期间，把办好县城和乡镇寄宿制学校作为集中办学工作的重点和突破口，结合实际，特制定本方案。
一、基本情况
现有11所中小学和1所职业技术学校，8所教学点，宿舍建筑面积6506平方米，生均面积3.82平方米；中学宿舍建筑面积18375平方米，生均面积7.56平方米。根据自治区《办学基本标准》小学宿舍生均面积为5平方米，初中宿舍生均5.5平方米，我县初中已达标，小学尚有不足。
二、基本原则
一是坚持统筹规划。突出重点，协调发展。统筹城乡布局，农村义务教育学校布局要注重与城镇化规划、美丽乡村建设规划相结合，与全面改善义务教育薄弱学校办学基本条件规划、扩充城镇义务教育资源规划相衔接，做到科学合理规划寄宿制学校及建设规模。
二是坚持严格标准。按照某县义务教育学校办学条件基本标准的要求，在注重农村学校硬件建设的同时，加强学校内涵建设。重点抓好一批农村寄宿制学校建设，整体提升农村学校办学水平。多措并举，推动县
域内义务教育均衡发展，使每所义务教育学校达到标准化要求。
三、目标任务
（一）加大投入，整合资金，改善寄宿制学校办学条件。积极争取上级义务教育学校和寄宿制学校项目资金，统筹使用地方教育费附加，加大本级财政投入力度，充分利用义务教育保障经费，新建和改扩建寄宿制学校，购置和更新生活设施设备。到2020年，完成6所寄宿制学校的建设和改扩建，新增寄宿床位3650个；2018年，改扩建查汗采开乡中心学校，扩建学生宿舍，计划寄宿生250人；2019年，建成十二年一贯制的县四中，计划寄宿生1200人；2020年，扩建职业技术学校，新建学生宿舍楼，计划寄宿生600人；2019年，扩建县二小，新建学生宿舍楼，计划寄宿生600人；2019年，扩建七个星镇中心学校，新建学生宿舍楼，计划寄宿生400人；2020年，建成县三小，计划寄宿生600人。
（二）强化寄宿制学校管理的制度化、规范化和科学化。加大寄宿制学校管理力度，完善校园安全管理制度，做好寄宿制学校卫生管理工作，提高学校营养膳食管理工作，健全学校住宿管理制度，做好寄宿制学校校园规划，划分教学区、生活区、运动区，配置寄宿制学校的各项附属设施与必要设备。
寄宿制
四、主要措施
（一）加大寄宿制学校管理力度。按照“小学就近入学，初中相对集中”的原则，合理配置资源、规划学
校布局，增加本级财政保障，加强教师队伍建设，做好寄宿制学校及校园周边环境综合治理工作等。寄宿制学校要建立学校管理岗位责任制，确保寄宿制学校学生的安全；根据国家课程设置标准完成各学科教学任务，充分利用地方课程和校
本课程，组织学生开展积极健康的课外活动，促进学生全面发展；建立学校、家长沟通制度，引导家长参与学校管理；建立校产档案，对所有校产进行登记，加强对校舍及附属设施的管理与维护等。
（二）完善校园安全管理制度。寄宿制学校必须贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全管理作为学校的头等大事抓实、抓好。寄宿制学校要认真贯彻落实有关安全工作法律、法规、规章，建立健全学校安全管理制度，落实安全工作责任制，做到安全责任到部门、到个人；制定切实可行的校舍安全、饮食安全等各种突发事故的应急预案；严格门卫值班和巡逻制度，严格学生请假和销假制度；建立安全工作档案，记录日常安全工作，加强安全检查，及时消除安全隐患等。寄宿制学校要按国家有关标准配备专职或兼职安全保卫人员，安全保卫人员要具备处理突发事件的能力；要有针对性地加强学生珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高寄宿生的安全防范意识与必要的安全保护知识。
（三）做好寄宿制学校卫生管理工作。大批学生集中在学校生活，是寄宿制学校的特点，而多数义务教育阶段（尤其是低年级）的学生自理能力较差，个人卫生意识和知识不足，容易发生体性卫生事件。寄宿制学校要建立卫生负责和检查制度，把学校卫生工作纳入目标管理内容；要制定突发公共卫生事件
应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。学校要按国家有关标准配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的；做好学生心