地铁行业合规管理小故事
    有个农场主得到了一匹千里马,一时没有发挥它特长的机会,便把它当普通马一样使用、饲养。长期下去,千里马的特质在逐渐丧失。终于有一天,农场主发生意外,需要千里马送他到医院的时候,千里马却只会像拉磨的驴一样原地打转了。为此,农场主因失去最佳的时机,只好截掉了一条腿,千里马也被他下了汤锅。
    对于这件事,农场主自己进行了深刻的反思,认为自己对千里马的冷落与关心不够是造成千里马沦落的主要原因,千里马是高贵的,不能像对待普通马那样对待它,于是农场主决定再养一匹千里马以弥补自己的遗憾。
    经过长时间的探听、寻,农场主终于又买了一匹千里马。看著千里马优雅、潇洒的样子,农场主高兴极了,他下定决心必须细心圈养、照料它。首先,农场主恳请了最出的工匠制作了一副精致的马鞍,上面还方形了宝石,马蹬、马烫都就是最出的黄铜打造出的,绳、缰绳也就是最出的牛皮制作的。看著武装出来的千里马愈发勇猛的形象,农场主深感非常满足用户、自豪。同时,农场主为千里马修筑了奢华的马厩,从远方买回最出的草料。
    在农场主的细心照料下,千里马看上去果然更加雄健、威猛了。农场主舍不得让千里马奔跑,更舍不得骑在它的身上,他要保存千里马的体力,以便关键时刻更好地发挥千里马的优势。于是,千里马每天呆在豪华的马厩内享受着美味、悠闲的生活。
    终于,四年一度的赛马大会必须在本地举行,农场主指出这就是它的千里马最出的整体表现机会。他把马牵出来,细心地为它洗脸了一个澡,把每一根毛都剖析得顺顺当当,对备上精巧的马鞍,套上可爱的绳。自己也装扮得整洁、利落,上装上那个高科技的假肢,圆胖千里马向赛场跑回去。整洁、利落的主人,勇猛、潇洒的千里马!他们跑至哪里,哪里便收到一阵阵赞叹声,农场主非常懊恼!
    比赛就要开始了,农场主爬上马背,驱马走到起跑点,马与他都高傲地昂着头,似乎冠军已经非他莫属了!
    发令响,大家都已经开始驱马狂飙,可以农场主的千里马却怎么也跳跃不出来。农场主极了,用手里的鞭子几下地鞭打着马屁股。不踢要是,一打,千里马干脆东站在那里一动了。看著农场主气急败坏的样子,人里响起阵阵欢呼声!
    结果可想而知,我们的农场主再次把一匹曾经的千里马下了汤锅。
    农场主只晓得千里马必须精心圈养、精心照料,却没想到它还须要挥洒的机会及有力的鞭策。丧失了挥洒的机会及有力的鞭策,再不好的饲料与圈养条件也就可以并使千里马沦为养尊处优的废物。由此M18x至企业用人,好多企业千方百计高薪聘入能人、专家,却不给他们提供更多充分发挥的机会,也不给他们适当的鞭策,最终沦为没什么大用的摆放。
    有一位讲师正在给学生们上课,大家都认真地听着。寂静的教室里传出一个浑厚的声音:“各位认为这杯水有多重?”说着,讲师拿起一杯水。有人说二百克,也有人说三百克。“是的,它只有二百克。那么,你们可以将这杯水端在手中多久?”讲师又问。很多人都笑了:二百克而已,拿多久又会怎么样!
    讲师没苦笑,他接着说道:“拎一分钟,各位一定真的没问题;拎一个小时,可能将真的手酸;拎一天呢?一个星期呢?那可能将得叫做救护车了。”大家又苦笑了,不过这回就是赞成的笑。
    讲师继续说道:“其实这杯水的重量很轻,但是你拿得越久,就觉得越沉重。这如同把压力放在身上,不管压力是否很重,时间长了就会觉得越来越沉重而无法承担。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起,只有这样我们才能拿得更久。所以,我们所承担的压力,
应该在适当的时候放下,然后再重新拿起来,如此才可承担更久。”
    笑了笑,教室里一片掌声。
    启示:管理故事
    学会调整心态就是取得成功的关键。文明的同时也增添相同的负效应,社会进步的同时也造就了沈重的压力。许多人不堪重负迈向极端的屡见不鲜。这个时候,必须学会科叶。一直背负着压力必然跑不远。最出的科叶方式就是调整心态,适度的时候卸下经济负担,该认输时认输,该分担时分担,好好地歇息一下,把心态调整至最佳,就可以跑得更远。
    都说管理是一门艺术,到底是什么艺术呢?
    很多时候,很多事物就只有两种状态:运动和恒定。而管理则就是一种运动状态,就是一个变量。问题就是,运动状态存有很多种:快速?失速?匀速?那种动态才就是最佳状态呢?
    没错,管理的艺术就是掌握匀速运动的技巧,太急则欲速不达,太慢则管理失效。所以只有匀速运动,最节能也最有效,这就是管理的最高艺术。
    就像是100℃的水,很难就冷却,而0℃的水就可以结晶,如同人的体温36℃,不高不低刚好,过低过高都可能将损害生命。管理就是寻和保持这个恒温的节点。
    说到底管理就是一门平衡的艺术。
    这个道理人尽皆知,但是如何掌控这门艺术,可以就耐人寻味了。在这里我们浅析这门艺术、大学问,期望对各位看客有所协助。
    首先,平衡就是一种尺度;
    均衡不是各50的意思,均衡就是36℃,均衡就是一条直线上的黄金分割点,均衡就圆周率3.……均衡就是得装毛病的美,就像是蒙娜丽莎的微笑,维纳斯的断臂,徐悲鸿笔下的马,梵高图画中的向日葵……彰显在管理中就是:不卑不亢、有礼有节、若即若离、痴忘。
    其次,平衡就是一种态度;
    就是一种“宰相肚里能够船工”的宽容;就是“超越牙往肚里痰”冷酷;就是“泰山暴卒前而面不改”的淡定;就是“柳暗花明又一村”的悲观;就是“千金散回去还一朝”的.自信心……这种态度像
是水一样大象无形,像是光一样温暖光亮。具有这种态度,即可遇佛证得,突遇仙成仙。就可以上天入地无所而无法。
    再次,平衡就是一种舍得;
    经营企业,貌似用资产多寡论英雄,实则不然,真正的大师,都就是有所权衡。众所周知:得人才者得天下。人才的多寡才就是胜负英雄。在这个过程中要懂权衡,一如“人万晓塘共聚,人行善贫”。舍不得就是管理中乃至人生的大智慧,为什么比涅,又口臭什么?什么时候比涅,又什么时候得?无不扩散着管理的艺术武学。
    最后,平衡就是一种涅��。
    生与死就是均衡中最低境界,就像是对局中的“置之死地而后生”往往接到出奇制胜的良效。不要害怕溃,因为又溃才而立,因为推陈才可以出以。像是凤凰通常自杀而重拾新生,像是佛曰:“我未入地狱谁进地狱”才可以普度众生。这就是舍我其谁的霸气,也就是身先士卒的无私奉献,这就是一个杰出管理者最宝贵的气质。
    管理中的平衡艺术,不是走钢丝,更不是一马平川。这是一种介乎于好与坏、利于弊,甚
至是生与死毫厘之间的生命艺术。这是一种大智慧的强者游戏。
    不要以为管理中均衡艺术的道理人尽皆知,反而,越是大家津津乐道的道理,使大家柏树的底朝天越大,受到的伤越深。这就是管理貌似直观实则繁杂的过程。
    千万不要忽视这个平衡游戏的过程中另一半玩家,他们是否愿意配合你很是关键。这就是为什么管理让人伤透脑筋,却依然要面对层出不穷问题。因为和你一起玩的人也是此一时彼一时,管理中的平衡艺术精髓在于:到最合理的解决方案,见招撤招,遇式化式,方能理解和掌握管理中平衡艺术的精髓。
    有个牧人将刚挤的一桶鲜奶放到墙下,墙上存有三只大青蛙玩耍时不小心全部掉进了奶桶里。就这样三只大青蛙游等也游等一动,冲也冲无力。
    第一只青蛙说:"难怪早上眼皮就在跳,好端端掉进牛奶里,我的命好苦啊!"然后它就漂在奶里一动不动,等待着死亡的降临。
    第二只青蛙打声绝望了几下,感觉到一切都是徒劳,恐惧地说道"今天死定了,我还不如死去个爽快~长痛不如纵使"于是它一头钻进牛奶深处,自己溺死了。
    第三只青蛙什么也没说,只是拼命蹬后腿。
    第一只青蛙说道,“算了吧,不行的,这么浅的牛奶桶,再怎么拖也冲不过来啊。”
    “也许能到什么垫脚的东西呢!”第三只青蛙说。
    但是桶里只有滑滑的牛奶,显然没什么可以提振的东西,大青蛙一踏空,两踏空……时间一分钟一分钟过去,大青蛙几乎想要退出了,但是一种本能的冒险性欲积极支持着它一次又一次地蹬起至后腿。它深感牛奶越来越仁和,越来越难以游动……
    然而,慢慢的,奇迹出现了,它们下面的牛奶硬起来了--原来牛奶在它拼命搅拌下,变成了奶油块。待到等死的那只小青蛙发现这一点,它兴奋地叫起来,这时它的同伴已经差不多精疲力竭,然而两只小青蛙还是奋力一跳,终于都跳出了奶桶。而它们的另一个同伴,却没能出来。
    管理阐释
    相信每个人一生中,都有过类似掉进奶桶的经历吧,希望是那么渺茫,甚至不想活了!有些
人选择了甩手不干,一走了之,甚至一死了之;大多数人像第一只青蛙,好死不如赖活着,撑一分钟是一分钟,活一天是一天;也有少数倔强的,不相信命运,再难的险境,再无望的时刻,仍然在拼,仍然有一种信念支撑:也许能到垫脚的东西,跳出这可怕的深桶!奇迹不会每次都出现,但是,只要还有一丝希望,就不放弃!就算看不到希望,求生的本能也会给自己带来力量。
    如果不是第三只青蛙的不懈努力,大家只有一起死去,但因为它秉持了不懈努力了,联同等死的同伴也因它救起。
    如果大多数人是第一只青蛙,有什么理由不服从第三只青蛙,拜它为王呢。
    返回公司管理中,其实也存有鼓舞,压力和危机去临时,管理者如果先慌了阵脚,不知所措,或者同直属一样,什么也不搞,任凭事态发展而罔顾,这样怎么能够使直属心服!可是现实中太多夸夸其谈的管理者了,就没了老板一招人,也天下招些可以骂人的。
    如果你有志气在一个实力相当平均的团队中成为领袖,那就在处理危机时学学那只努力寻支撑点的青蛙吧,也许就是凭你的坚持和努力,带领大家安然渡过危机,大家以后也自然
唯你!管理技巧只是很小的一个方面,人格的感召和面临危机时的大智大勇才会真正俘获人心。
    一班的班主任就是个将近四十岁的老师,家里存有老人存有小孩须要自己照料,自己的身体素质又强,常常生病。五班的班主任也就是个矮小的老师,刚刚毕业的她干劲十足,搞事情像加了马力似得,总想在自己教师事业的初步阶段就作出一定成就去。