五年级语文上册第七单元21《古诗词三首》描写秋天景的古诗新人教版
    标题：古诗词中秋天景的描写
    在五年级语文上册的第七单元中，我们学习了一些描写秋天景的古诗词。古人通过咏史抒怀、咏史抒情的方式，用诗词将自然景与人的情感融合在一起，给人以美的享受和心灵的撩动。下面我将为大家介绍其中的三首古诗，带你领略秋天的美丽。
    第一首是《秋风词》：
    秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
燕辞归鹄南翔，念君客游多思肠。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
    这首诗是唐代王之涣创作的，描绘了秋天的景象和人们的离愁别绪。秋风吹拂，草木凋零，天气渐凉。燕子离去，候鸟南飞，使人想起远离家乡的亲人。诗中的“慈母手中线，游子身上衣”，表达了人们渴望归家的情感。最后一句“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了对家乡和亲人的思念与回报。
    第二首是《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：
    三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
描写秋天的古诗词
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
明朝散发弄扁舟，蓬莱箫鼓震苍穹。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
    这首是唐代杜甫的作品，描绘了辽阔的国土和壮丽的自然景。诗中通过描写长江入海和高山耸立的场景，表达了对故土的深深眷恋。而“明朝散发弄扁舟”，则表达了杜甫对于国家命运的担忧，他希望国家能够重回昌盛，让敌人无法跨越阴山。
    第三首是《观书有感》：
    半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
    这首是宋代王安石的名篇，通过描绘静静的塘水和天空的云影，表达了诗人对于读书的真知灼见的讴歌。诗中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，形象地揭示了读书的重要性，只有从源头汲取丰富的知识，才能够拥有清晰的思想和见解。
    通过学习这些古代诗词，我们不仅能够欣赏到优美的语言和描绘，更能够感受到古人对于自然的深情和对于生活的思考。在我们的日常生活中，也可以通过观察和感悟，用自己的语言表达出对于秋天景的描绘。让我们一起领略秋天的美丽，用文字去感受，用心去描写。