本科生教育教学审核评估

审核评估是教育部实施的第5轮学科评估，2020年11月启动，具有以下三个特点：

1. 发挥各校主体作用。审核评估强调学校自我评估、自我审核的作用，要求学校根据自身办学实际和人才培养目标，自主确定评估标准，自主认可佐证材料。

2. 体现引导性。审核评估引导高校合理定位、各安其位、办出特。一是重点审核办学定位和人才培养目标与国家要求的符合度，服务国家重大需求的成效度，以及自身发展设定的科学性、适应性等；二是重点审核人才培养中心地位的落实情况，教学投入、条件保障、质量文化等；三是重点审核有关人才培养核心要素（如师资队伍、教学资源、教学过程、学生发展、质量保障）的落实情况。