全国儿童青少年近视防控试点区申报报告
xx是全国基础教育先进县、全国推进义务教育均衡发展工作先进地区、省“两基”工作先进集体、省义务教育示范县，“国家级农村职业教育和成人教育示范区”建设项目区。全区有各级各类学校102所，幼儿园55所，在校学生64797人，教职工3363人。
xx区区委区政府高度重视教育均衡发展，注重学生身心健康，努力做好新时代儿童青少年近视防控工作，与社会各科学团体、眼科专家形成合力，增强中小学生的爱眼护眼意识，宣传保护眼睛的重要性，普及科学用眼知识。在不断提高教育水平的同时，积极加大对学生健康方面的投入，使我区广大学生从进校学习那一天起就开始养成一种健康学习、快乐学习的习惯。关于儿童青少年近视防控工作，我区在强化体育锻炼和户外活动、改善视觉环境、减轻学业负担、控制电子产品使用、加强视力实力健康教育、促进家长参加、强化考核督查与和加强健康教育队伍和机构建设等七个方面进行有益的探索，取得一定成效，现将情况报告如下：
一、构筑近视防控工作体系
xx区为彻底落实儿童青少年近视防控工作，成立了近视防控工作领导小组，明确各学校校长是
第一责任人，与各学校签订加强儿童青少年近视防控工作责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入年终督导考核，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的学校依法依规予以问责。认真落实政府相关部门、医疗机构、学校、家庭和社会团体的义务和责任，形成为青少年儿童视力防控工作的服务体系。
二、强化体育锻炼和户外活动
全区所有学校积极贯彻“健康第一”的现代健康理念，全面实施《学生体质健康标准》、充分利用学校体育课, 体育大课间活动，切实保障“每天一小时体育锻炼”，努力实现学生健康快乐成长。各学校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动让师生走向操场，走到太阳底下，走向大自然，积极参加体育锻炼。区教体局不间断组织开展各种体育比赛，包括运动会、篮球、网球、足球、乒乓球、艺术健美操等，丰富师生课余生活，营造良好的社会体育、学校体育和家庭体育的运动氛围，部分学校积极开展体育兴趣化的项目研究，根据各个学校实际情况形成部分特课程。
三、改善视觉环境
区委区政府积极加大教育投入，不断加强教育硬件建设，投入4982万元，为刘家镇中心校等14所学校修建了教学综合楼29383平方米，添置320.8万元为xx一中等19所学校添置了课桌椅18300套，推进教室照明、黑板改造，努力改善办学环境，以创“优质均衡示范区”为契机，积极消除“大班额”，建成一批标准化教室，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，学校每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
四、减轻学业负担
学校严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。寄宿制学校缩短学生晚上学习时间。科学布置作业，精心设计作业，提高作业质量。
五、控制电子产品使用
学校严控学生使用电子产品，同时加强与家长的沟通和配合，督促家长在家也要严控学生使
用电子产品，形成家校合力。利用家长会、班级等为家长灌输科学教育理念，有意识的让家长减少孩子使用电子产品的机会，根据青少年儿童的年龄适当调整使用电子产品时间。协调社区和家庭履行各自对青少年视力健康的责任，共同维护和促进青少年视力健康。
六、加强视力健康教育
区宣传部和教体局联合视力保护协会、科普协会、各医院眼科专家形成合力，共同推进视力健康教育，形成“科学、教育、未来、生活”的特模式，对广大师生科普科学用眼，发放视力保护科普读物，对各学校领导灌输科学管理理念。
七、促进家长参加、强化考核督查
促进家长根据孩子年龄科学保障睡眠和营养。发放营养食谱，给孩子提供有益于视力健康的营养膳食，鼓励家长对孩子视力做到不定期检测，做到早发现早干预。鼓励有条件的家长改善家庭室内照明状况，注重培养孩子的良好用眼卫生习惯。
八、加强健康教育队伍和机构建设
依托健康教育相关课程，积极引进医院和眼科专家对学生讲授保护视力的意义和方法，提高其主动保护视力的意识和能力，通过学校和学生辐射教育家长。培训培养健康教育教师，开展视力健康同伴教育。
成效：在区委区政府和相关部门、学校、家庭和社会各团体的共同努力下，我区青少年儿童新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，以部分学校为试点形成一批特学校，最终在全区进行有效推广。孩子教育问题
为了做好儿童青少年近视防控工作，抓住xx区创建全国文明城市契机，申请xx区成为全国儿童青少年近视防控试点区，我们将认真贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，把课堂教育、主题班会以及板报、橱窗作为近视防控的宣传阵地；按照校园标准化建设要求，对教室、寝室设施设备进行升级改造，积极为学生创造良好用眼环境；与此同时增加学生体育活动时间，让学生合理用眼，并把近视眼防控工作纳入到对学校的目标考核，加强对学校的指导管理，督促学校做好近视眼防控工作，坚决抑制儿童青少年近视高发、低龄化的趋势。