阅读训练之概括文章表达的思想感情
一、概述
文章的思想感情，也叫中心思想，它是作者的写作目的，也是文章的主题。体会文章的思想感情，能使我们更加透彻地理解文章，提高阅读能力，能从中受到思想教育。
二、概括中心思想的常用方法
（一）内容分析法。（最常见、最基本的方法）
许多文章，作者表达的思想感情不会直接点出来的，而是需要读者通过文章所记叙的具体的人或事去体会，去理解，进而概括出来的。所以，归纳这一类文章的思想感情就要在概括文章主要内容的基础上进行
（二）题目入手法
抓住文章的题目，分析文章的思想感情。有些文章的题目揭示了文章的思想感情，这样的题目，我们通常称之为“题眼”，对“题眼（题目）”加以扩展或者结合文章的内容挖掘题目的深层含义，就能概括文章的主题。
（三）重点段提取法
抓住重要段，概括文章的思想感情。作者在写作股哟城中，总是把与主题有密切联系的内容作文重点来进行详细的描写，所以，文章的重点段是最能体现主题的部分。因此，我们在阅读中，可以抓住重点段进行认真的分析、体会，文章的思想感情就能被体会出来。
感情文章
（四）中心句提炼法
分析中心句，总结文章的思想感情。中心句就是点明文章中心思想的句子，它直接表达了作者的感情。在阅读文章时，只要紧紧地抓住这些关键的中心句，就可以归纳文章的思想感情了。
（五）感悟抒情议论法
感悟议论和抒情部分，概括文章的思想感情。有些文章在记叙文中穿插着议论和抒情，这些议论和抒情的句子往往就是作者的写作目的。阅读时，要重点体会和感悟这些句子，从中分析作者要表达的思想感情。
三、概括思想感情的几种形式
（一）写人：本文记叙了……表现（赞扬）了……品质（精神）（二）写事：本文记叙了……（事），说明了……（道理）
（三）写景：本文描述了……抒发了……（思想感情）
（四）童话、寓言：本文通过了……（故事），告诉（说明）……道理
四、针对性训练
（一）游乌龙山
去年暑假，我回到久别的家乡——四川省乐山市，和奶奶一道游了风景迷人的乌龙山。
沿着山路拾级而上，只见苍松翠柏，遮天蔽日，一束束光柱的和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块平地，“油渣豆腐干——”“麻辣豆腐脑——” ……个体商贩的叫卖此起彼伏，给游从增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和奶奶席地而坐，眺望四周景。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立；东面山高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乌龙山上，似乎整个大自然都在我的脚下，心情十分舒畅，好像进入仙境一般。我真的不愿离去，下山的路上，还不时回头张望。
这山——家乡的乌龙山，真是太美了！我只有一句话：“我爱家乡的乌龙山。”
1、选择文中的主要内容。（）
A、描写了乌龙山的小吃风味。
B、描写了乌龙山的风景迷人。
C、描写了乌龙山的四周的美丽景。
2、作者写这篇文章的目的是（）
A、表达了“我”热爱家乡的思想感情。
B、表达了我尊敬奶奶的思想感情。
C、说明我爱小吃风味。
3、根据上述的主要内容和写作目的说说中心思想。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________【参考答案】1、B 2、A
3、这篇短文通过描写自己游览乌龙山的见闻感受，生动表现了对乌龙山及家乡的喜悦和赞美之情。
（二）爷爷
爷爷已经去世半年了，但不知道为什么，我的脑子里总是浮现着爷爷那慈祥的容貌。爷爷有许多动人的事情，其中有一件事对我的教育最深。
那是两年前的一天傍晚，我依偎在爷爷的床头边，听爷爷讲文天祥的故事。忽然，“吱”的一声，那扇笨重的门被推开了，昏暗的油灯映出一张笑容满面的脸。“哦，是李叔叔。”我连忙站了起来倒茶。爷爷吃力地从床上坐起来，还未开口，李叔叔已把礼品摆满了一桌。李
叔叔说：“大伯，这是我的一点心意，您老人家可别介意。”爷爷顿时明白了八九分，说：“是为你私自捕鱼而来的吧？”李叔叔像啄木鸟似地点着头，分辩道：“您老人家可别误会了，这算什么捕鱼，只是随手捞几条罢了。您家老二负责管理鱼湖，他又是孝子，只要您老人家说几句话，不就没事了吗？”爷爷听了，紫铜脸立刻变得铁青，说：“是的，这样一来咱们都有好处，你得了鱼，我得了你送来的礼物，我们大家都好。可这样一来，不就把集体承包的鱼湖害苦了吗？”李叔叔软磨硬磨地求了半天，爷爷也没答应。后来，他感到实在没指望了，只得提着礼物垂头丧气地走了护人。
啊！爷爷，您坚持原则，大公无私，永远是我学习的榜样！
1、用“___”划出短文的中心句。
2、把短文的中心思想补充完整。
短文通过叙述爷爷拒收李叔叔的礼物，并批评他私自捕鱼的事
___________________________________________________________ ___________________________________________________________【参考答案】1、爷爷，您坚持原则，大公无私，永远是我学习的榜样。2、赞扬了爷爷坚持原则与大公无私的优秀品质。
（三）不说假话爱人民
全国解放以后，彭德怀爷爷担任过很多重要任务，可他始终不忘自己是农民的儿子，要多为老百姓服务。
一九五八年，很多地方乱报粮食产量，大家比赛吹牛，好像谁吹得凶谁的粮食就多，彭爷爷回到故乡调查。县委书记老王对彭爷爷
说，这里的粮食最多打八百斤。彭爷爷表扬老王，说他是说实话的好干部。
在乌石公社，彭爷爷看到田里的稻子又密又细，长得很差，十分痛心。可是，一位队干部却向彭爷爷报“喜”，说粮食亩产可达三千斤。彭爷爷严肃地批评他：“你别瞎吹了，我看了你们的稻田，打三百斤就不错。干部说假话，老百姓就要吃亏。”
这位身经百战的元帅，没有忘记人民，把人民的利益看得很重很重。
1、把表现作者写作目的的语句有波浪线画出来。
2、根据你选择的中心写出文章的中心思想。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________【参考答案】1、这位身经百战的元帅，没有忘记人民，把人民的利益看得很重很重。
2、短文通过叙述彭德怀回乡调查粮食产量，表扬老王和批评乌石公社干部的事，赞扬了彭德怀为人民着想的品质。
（四）小草
我喜爱生机勃勃的春天，特别喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯