第1课时
活动内容:活动一、蝴蝶的演变
活动目标:
1、查资料了解蝴蝶的演变过程。
2、尝试喂养蝴蝶有幼虫,把观察到的结果记录下来。
活动重、难点:查资料,探讨活动获得发现和新的认知
活动过程:
1、引导学生阅读第2面“蝴蝶的习性”
2、安排活动步骤
(1)查资料,了解蝴蝶演变的整个过程。
蝴蝶一生要经历的四个阶段:
活动内容:活动一、蝴蝶的演变
活动目标:
1、查资料了解蝴蝶的演变过程。
2、尝试喂养蝴蝶有幼虫,把观察到的结果记录下来。
活动重、难点:查资料,探讨活动获得发现和新的认知
活动过程:
1、引导学生阅读第2面“蝴蝶的习性”
2、安排活动步骤
(1)查资料,了解蝴蝶演变的整个过程。
蝴蝶一生要经历的四个阶段:
2、喂养蝴蝶有幼虫,作好喂养的准备工作。
3、仔细观察它的变化,并记录下来。
3、仔细观察它的变化,并记录下来。
组长 | 成员 | ||
记录项目 | |||
日期 | 观察人员 | 观察到的现象 | 拍到的现象 |
4、在这次喂养活动中,你学到了什么?
第2课时
活动内容:活动二蝴蝶的研究
活动目标:
1、在活动中能相互帮助,相互配合,捕捉蝴蝶。
2、认真仔细观察蝴蝶,知道它的身体结构。
活动重、难点:相互帮助,相互配合,仔细观察蝴蝶。
活动过程:
第2课时
活动内容:活动二蝴蝶的研究
活动目标:
1、在活动中能相互帮助,相互配合,捕捉蝴蝶。
2、认真仔细观察蝴蝶,知道它的身体结构。
活动重、难点:相互帮助,相互配合,仔细观察蝴蝶。
活动过程:
一、活动步骤
1、带好捕捉工具,进行“捕蝶行动”。
要求学生的注意事项:
(1)到安全的地方开展行动。
(2)大家要相互协作。
(3)不能一个人单独行动。
2、仔细观察蝴蝶,并把有关情况记录下来。
第小组关于蝴蝶的记录表
1、带好捕捉工具,进行“捕蝶行动”。
要求学生的注意事项:
(1)到安全的地方开展行动。
(2)大家要相互协作。
(3)不能一个人单独行动。
2、仔细观察蝴蝶,并把有关情况记录下来。
第小组关于蝴蝶的记录表
形态结构 | 特征 | 食性 | 运动方式 |
3、给你喜欢的蝴蝶写一张“特写”
4、经过这次观察研究,你有什么感受?
二、成果评价
说说你在本次活动中的收获
主题活动二蔬菜宝宝的秘密
第3课时
活动内容:活动一自己种蔬菜乐趣多
活动目标:
学会种植蔬菜,体会种菜的乐趣。
活动重、难点:体会种菜的乐趣。
活动过程:
一、指导学生阅读第9面“番茄”。
二、活动步骤:
1、收集资料
(1)确定本小组要种植的蔬菜。
4、经过这次观察研究,你有什么感受?
二、成果评价
说说你在本次活动中的收获
主题活动二蔬菜宝宝的秘密
第3课时
活动内容:活动一自己种蔬菜乐趣多
活动目标:
学会种植蔬菜,体会种菜的乐趣。
活动重、难点:体会种菜的乐趣。
活动过程:
一、指导学生阅读第9面“番茄”。
二、活动步骤:
1、收集资料
(1)确定本小组要种植的蔬菜。
小组种菜计划 | |
组长 | |
成员 | |
种植的蔬菜 | |
(2)收集有关蔬菜种植的资料
(3)交流、讨论种植自选蔬菜的工具、条件和方法。
(4)设计自选蔬菜的种植方法和步骤。
2、种植行动
(1)小组合作开展种植行动。
(2)观察、记录蔬菜的生长情况。
(3)全班交流讨论种植活动的进展以及遇到的困难和问题。
3、分享时刻
举行"小菜农交流会",把种植过程中的观察日记、照片、获得的经验、教训体验等,与大家交流。
(3)交流、讨论种植自选蔬菜的工具、条件和方法。
(4)设计自选蔬菜的种植方法和步骤。
2、种植行动
(1)小组合作开展种植行动。
(2)观察、记录蔬菜的生长情况。
(3)全班交流讨论种植活动的进展以及遇到的困难和问题。
3、分享时刻
举行"小菜农交流会",把种植过程中的观察日记、照片、获得的经验、教训体验等,与大家交流。
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