第四课 第四节 社会实践活动
教学题目
热情服务 奉献社会
所属学科
《职业道德与法律》
授课类型
实践活动课
所属年级
高一年级
学时安排
1课时（50分钟）
（一）使用教材
《职业道德与法律》第五版，张伟主编，高等教育出版社出版
（二）所属章节
第二单元 知荣辱，有道德
第四课  职业道德是职业成功的必要保证
第二节 热情服务 奉献社会
（三）活动主题
我服务.我奉献.我快乐----到当地敬老院参加志愿者服务活动
（四）活动目的
培养服务众、奉献社会的道德品质，理解敬老院工作人员的辛苦和付出，培养爱老尊老的道德风尚。
热情服务
（五）活动准备
1.教师准备
（1）提前到敬老院与领导做好联系，确定讲解人员和服务内容；
（2）布置活动任务，告知安全注意事项，准备好口罩，准备向院长和服务明星现场提问内容；
（3）计划行进路线；
（4）社会活动实践记录表。
2.学生准备
（1）复习教材内容，准备相关提问；
（2）准备好口罩，带上笔记本和笔；
（3）准备必要的劳动工具。
（六）安全教育
1.向班长询问学生出勤情况，了解班上有没有体温异常的同学；
2.简要介绍简要行进路线，提醒注意安全和佩戴好口罩。
（七）活动过程
1、安全组织学生到***敬老院。
2、对学生进行分组，讲清活动目的和主要内容，强调安全注意事项。
3、确定组长，分组进行活动。
（1）一组为老人打扫清洁卫生。
（2）二组帮助老人洗衣服。
（3）三组陪老人聊天或者其他需要做的。
4、听院长介绍敬老院总体工作情况后学生可以自由提问。
5、听服务明星谈在敬老院工作的感受后学生可以自由提问。
6、学生谈心得体会后教师小结。
7、安全组织回校。
8、学生填写实践活动报告。
（八）活动反思
1.本节课为实践活动课，是贯彻落实新大纲在内容介绍中提到，可参加相关志愿服务活动，理解热情服务、奉献社会的基本要求，领悟为人民服务的时代价值。课堂中的理论也要通过去做才会内化为学生自己的思想，课外实践是课堂教学的延伸和补充，理论多，没有实践是不能让学生真正认同，本节实践准备充分，学生参与积极性高，他们不怕脏、不怕累，尤其是服务明星介绍时，有同学感动得留下了眼泪,这种现场感教育是在教室不能比拟的。
2.时间安排有些紧，学生觉得50分钟太快了。