自荐信的教案
一、教学目标
1．知识目标：
了解求职信的概念、作用和特点；把握求职信的写作；
了解个人简历的概念、作用和特点；把握个人简历的写作。
2．能力目标
阅读能力目标
能明白得求职信和个人简历的主旨；
能依照求职职位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。
写作能力目标
能依照招聘信息和自己的实际情形撰写成功的求职信和个人简历。
3．人文素养目标
提高学生分析问题、处置问题的能力，提高学生自我熟悉的能力和表达能力，培育学生自我完成任务的能力。
二、教学重点和难点
重点：1.求职信的写作。
难点：1.能依照求职职位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。
2.熟悉自己与工作要求相关的特长、爱好、性格和能力。
三、教学方式
教学法、对话法、实践法、电教法等教学方式。教师自荐信
四、课时安排：
2末节共90分钟
五、教学设计：
导入新课：
方婷是湖南第一师范文秘专业XX级的一名大专生。毕业临近，她很想早日到一份适合自己的办公室文秘工作。前段时刻，她看到了某公司刊登在《长沙晚报》上的一那么招聘信息，超级想取得这份工作。在教师的指导下，她向那家公司投递了一份求职书。通过挑选，她取得了面试的机遇；凭着扎实的大体功和良好的综合素养，她成功地被该公司录用了。
方婷求职成功的缘故是什么？第一在于她制作了一份成功的求职书。下面先让咱们来看看方婷的求职书。
新课教学：
项目一、求职信
一、方婷同窗的《求职简历》包括下面几个方面的内容：
1．封面。设计新颖、独特，能突出求职者的特点。
2．求职信。这是求职书的重点内容。
3．个人简历。理论上，它是求职信的“附件”部份，是对过去生活经历的精要总结。
4．各类证书复印件。
5．推荐信。
明确：本次课的任务是依照招聘信息和自己的实际情形，写一份成功的求职信和个人简历。
xx铁路局拟招聘货运员、行李员及动车组列车员假设干名，男女不限。
要求：35岁以下，大专以上学历，铁道运输相关专业毕业，有相关工作体会者优先。
请大伙儿认真阅读方婷的求职信，讨论：
1．求职信的目的是什么？
2．求职信有什么作用？
3．求职信有什么特点？
学生讨论，教师给予引导、归纳以下几点：
1.概念。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己，并申请谋求某具体职业职位的具有祈使性的专用书信。
2.作用。求职者利用信函，尽可能扼要而重点地介绍自己的水平和才能及希望供职的心情，为供职单位决定取舍提供材料。
3.特点：