初一英语写作文的技巧
    对于一篇初中英语作文
    1.首先要确保没有严重的语法错误，例如：整篇文章是过去时，但有几个地方没有改变过去时、第三人称单数等（在这种情况下，分数将严重损失，无法弥补）
    2.抓住考题要求，切记：不能逐词逐句翻译.一篇文章谁都知道把他翻译一遍就ok了，但这样往往是不行的，需要给他一些自己的看法.例如：hehasroundface.hiseyesarebigandlipsarethin.helookscool.对于helookscool就是一个加分点.
    3.精辟生动地展示课堂上所学的知识给老师留下好印象例如：（反映形容词的顺序）他有长的咖喱短发关键是长、卷曲和短的顺序这种光辉可以弥补过去的一些小错误。即使你失去了a，a或单数和复数的变化，你也不会失去分数
    4.简短而精炼，需要的词汇尽量显得高水平一些.（楼上那位仁兄也提到了）例如：下个星期我将回去野炊.原来是：thenextweek,iwillhaveapicnic.好句子就应该是：thefollowingweek,iwillhaveapicnic.其重点就是next与following.
    初中英语作文高分的秘诀1写作前，仔细阅读《中考须知》，并指出书面表达要切中要害。
    怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。
    应检查格式、体裁、人物关系、故事情节、主题时态、活动时间、地点等。2.以中心为中心，起草提纲并用书面形式表达。评分原则有四条：（1）内容要点；（2） 使用的单词和结构的数量；（3） 使用语法结构和词汇的准确性；（4） 语境连贯。
    由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。
    根据文章的中心思想，思考如何开始、展开和结束，想象连接上下的几个连词，并把主要的句型和关键词记下来，形成一个提纲。写作时，避免结构分散、胡说八道和严重偏离主题。书面表达内容广泛，主题多样。有必要明确考题的要求是写人、叙述、介绍、评论、图表、信件、日记、通知、笔记，还是看图片、作文或重写缩写。
    如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。3.语言通顺，表达准确（1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。
    几种句型可以交替使用，以避免重复和僵硬。（2） 使用更简单的句型。你通常不需要复杂的句型来记录事件和写人。
    可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
    （3）. 注意灵活运用语法和句法知识。1） 声音和时态应该准确。
    2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3）注意人称代词的宾格形式。
    4） 注意冠词的用法，例如：黑三一学生不能用a来写。5）注意拼写、标点和大小写，如receive、belive、十四、四十、九、restaurant等。
    标点符号特别注意汉英的不同，例如：汉语英语a.句号。.b.省略号………c.顿号、无（4）
描写人物时，要生动具体，例如：1）外表特征：tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。
    2） 服装颜：红、黄、蓝、白、绿、棕、黑等。3）内心世界：高兴、高兴、悲伤、兴奋、焦虑、感兴趣等。
    4）感情描写：love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。5）动作描写：come,go,get,have,take,bring,fetch等。
    （5） 背景应该是连贯的。语境的连贯性也是评分的原则。因此，学生应根据故事情节和事件顺序（时间或空间）对书面句子进行处理和整理，并使用一些过渡词来表达并列和递进，使文章连贯、自然、流畅。
    同学们应注意下面过渡的用法：1）表示并列关系的过渡词：and,aswellas,or…2）表示转折关系的过渡词：but,yet,however…3）表示时间关系的过渡词：first,second,third,andthen,finally,after,before,afterafewdays,atlast,atthattime,later,inthepast,immediately,inthemeanwhile,when,while,then,afterthat…4）表示空间关系的过渡词：near(to),far(from),inthefrontof,beside,behind,beyond,above,bel
ow,totheright,totheleft,ononeside,ontheothersideof,outside…5）表示比较关系的过渡词：inthesameway,justlike,justas…6）表示对照关系的过渡词：but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof,eventhough…7）表示递进关系的过渡词：also,and,then,too,inaddition,moreover,again…8）表示因果关系的过渡词：because,since,then,thus,otherwise,so,therefore,asaresult…9）表示解释说明的过渡词：forexample,infact,inthiscase,for,actually…10）表示强调的过渡词：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,mostimportant…11）表示目的的过渡词：forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderthat,soasto,inorderto，…12）表示列举的过渡词：forexample,suchas…13）表示总结性的过渡词：inconclusion,finally,atlast,inbrief,ashasbeenstated,inaword,ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…4.不会表达，另辟蹊径中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。
描写人物的英语作文
    如果一些关键点无法表达或难以表达，可以采用灵活的方法，化难为易，化繁为简。总之，句子应该是正确的，恰当的，符合英语表达习惯。
    （1）迂回而行当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中出一个与其词义相近的代替。
    这是一样的。（2） 汉语中的一些小词的意思似乎非常复杂和优雅，但它们可以用英语中的一些常用词来表达。
    下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。（3）借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。
    因为我刚做完这道题，而且记性还很好，所以我可以很容易地写出来。
    英语作文和语文作文的相似点就在于多写，多读，多看，多记。
    首先，你应该纠正你的态度，不要不耐烦，你做你自己的事情，这样你才能冷静下来学习。要成为英语大师，你必须比别人走更多的路，做更多的事情。你应该明白英语是词汇和语法的结合体，所以你应该同时赢得词汇和语法。
    其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如goodmorning是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意，比如，重要性用magnitudemagnificence，表示非常，大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写amultitudeof或者handsome。
    第三，语法。学习语法首先要了解什么是主谓宾语定补语，什么是系动词，什么是直接宾语和间接宾语。这些是学习语法的基础。语法是一座房子，主谓宾语定补语是沙、石、砖和瓦。然后我们应该做更多语法方面的特殊练习，在这个过程中不断总结，不时复习我们所知道的。需要注意的是，那些不懂英语的人必须花时间去发现并不时复习，否则不负责任的行为将导致对英语语法理解的一半的结束！这对那些想成为英语大师的人来说是非常不利的！（注：一开始我不知道主语、谓语和宾语，但我精通语法。这本语法书我读了20多次，结果
书烂了！不要嘲笑我的愚蠢…）
    此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
    最后，我建议你在阅读报纸或提问时，应该抄写好的句子和单词。从长远来看，你的作文会提高。需要注意的是，改进过程可能非常缓慢，但最终，你会得到好的结果。我可以保证前面25分的作文是21-23分，这取决于对语法的掌握，以及许多更高级的单词和句型、句子的积累。我个人的理解是，当你的语法基本上没有错误时，你的作文应该以词汇取胜，因为在这个水平上，每个人的语法都是一样的，没有变化，唯一的变化就是你的词汇！让我给你打个比方。很多人一想到“很多”就用“很多”，但不要忘记曼雅；英俊的大量的，数不清的；很
多人一想到“专家”就写“专家”，但很少有人想到“专家”。许多人一想到“好”这个词就开始写作，但他们不知道还有更高级的表达方式：beexpert或excel in。。。专家和平庸都反映在这些微妙的差异中！