欣赏我自己作文
关于欣赏我自己作文（通用22篇）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的关于欣赏我自己作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏我自己作文 篇1
在别人看来，我有许许多多的缺点，比如：贪玩，脾气暴躁，做事不能坚持下去……可是，我也是有优点的，不信听我慢慢唠。
我的最大优点就是大方，助人为乐。你可能会想：空口无凭，自己说的谁信呀！好，那我可就出示证据了。那是一个阴云密布的下午，我们正在上最后一节课？数学课。周老师在讲台前唾抹横飞地讲着数学题，同学们在底下静静地听着。“哗啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”疯狂地打着雷，“电母”也跑来凑热闹。有的同学苦着脸，小声嘀咕着：“完了，下这么大雨，我又没带伞，怎么回家呀！”我倒不急，因为我早有准备？带了伞了！“叮铃”下课铃响了，同学们
慢慢地收拾着，排着队下了楼。带伞的同学欢笑着走了，剩下的同学个个唉声叹气，后悔没带伞。其中一个同学都急哭了：“怎么办呀，雨这么大，怎么走啊，完了，要迟了，要迟了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，问道：“你怎么了？”那为女同学抬起头，看了看我说：“哎呀，今天我要上课，可我没带伞，不好走，再不走就迟到了。”“你父母不来接吗？”我问。“他们很忙，而且都不在附近工作。”我看看手中的伞，便把伞递给她：“着借你吧，反正上课重要。”“这怎么好呢，你没伞怎么走？不用了，不用了。”“没关系，拿着吧！”说完，我便跑向雨中，冰凉的雨滴打在脸上，顺着脸颊滑落下来。身后传来那位女同学的声音：“谢谢你。”回到家，我全身已经湿透了，你可能会说：你肯定要生病了。错，大错特错，哈我这么棒的身体会生病吗？
怎么样，信了吧！看到这儿，你应该还会看出我的另一个优点：有些小幽默！人人都有缺点与优点，有些是你还未发现的。做一个不加掩饰的自己才是最真实的。
欣赏我自己作文 篇2
我喜欢我自己我喜欢看蔚蓝的天空，喜欢看碧绿的草坪，喜欢看清澈的河水，喜欢看崩跑的野鹿……但是我更喜欢我自己——一个十六岁的女孩子。
也许，有人会说：“哪里有人自己喜欢自己的，你可以喜欢关心你的父母，可以喜欢理解你的老师，可 以喜欢信赖你的朋友……但是自己怎么喜欢自己？”我的回答是：“自己喜欢自己，不一定是喜欢亲人一样 的那种喜欢。”
我喜欢我的名字。虽然有许多人认为我的名字不 是很好听，而且不理解其中的含义，甚至有些同学还给我起难听的外号，但是我对我的名字的热爱依然如故。我的名字是太爷取的：我姓“田“，和爸爸一个姓，名字中的“丰”，是一辈一辈传下来的，没什么特 殊含义，而“敏”字，是敏锐、敏捷的意思，也是父母们对我的寄托，对我的祝福。
我喜欢我的外貌。虽然我没有美丽的外表， 但是它是我形象的象征。我长着一头乌黑的头发，微微偏黑的脸上，嵌着两颗说 大就大，说小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一张稍稍翘起的小嘴，组成了一张可爱的脸。
我很庆幸我拥有一双既普通又特别的手。“普通”是说每支手都长着五指手指;“特别”是说我的手给我带来了无穷的快乐，它使我画出了美丽而迷人的图画，它使我制作出了细致而精巧的礼物，它使我写出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。
我喜欢我自己，喜欢那独一无二的我。
欣赏我自己作文 篇3
自卑真的是一首难听的歌。小时候，我总是羡慕王一帆成绩优异，头脑聪明。每当语文老师让王一帆念作文时，他读得朗朗上口，同学们听得津津有味。经常，我会躲在自己的屋里，一遍又遍地看我的作文。对于一个幼小的孩子来说，嫉妒已经慢慢生成。
一年级，我又羡慕薛宇晴朗诵好。每当老师说升旗诵诗时，我就在家苦练，希望明天能站在大庭广众面前，朗诵一小段，那怕就是一小句也可以。可是，老师或许不懂我的心思，朗诵选人时偏不叫我。看着薛宇晴用她甜蜜而柔美的声音领诵，我的心就像灌了铅一样难受，不免会多出一些抱怨。
二年级，我又羡慕那些围着老师团团转的同学。我想，我怎么没有她们的伶牙俐齿呢，也不能为老师分忧解难？三年级也是这样。我总把心思和眼神放在别人身上，人家这好，那好，人家这牛，那也牛。我却忘了欣赏我自己。四年级的第一天，我照了镜子，突然发现了我的许多闪光点。时光倒流，想起那个总觉得自己的共没有别人香的我。我噗哧一声笑了。中午，坐在床上晒着太阳，我想：我虽然没有王一帆学习好，但我比他细心；我也没有晴晴朗诵好，但我一直是我们班的守旗员；我虽然没有同学的伶牙利齿，但我默默无闻为老师做了
欣赏自己作文好多的事情。我是靠自己的实力去奋斗的！
同学们，有时候回过头来欣赏一下自己，肯定一下自己，那是莫大的成功！
欣赏我自己作文 篇4
许多人都有自己引以为傲的优点，但我们人格中也有一些潜在的优点等我们去发觉。
记得那是在一节“牛顿”发明课上，老师要我们制作“小太阳灶”，当老师讲完设计理念后，对我们说：“同学们，发明是自己动手创作的，加油吧！”说完便笑着走出了教师。老师走后，同学们各个愁眉苦脸：有的同学目中无神的发呆，有的同学漫无目的的摆弄这七零八落的零件，有的同学一边看着设计理念，一边手忙脚乱地组装零件，只有我慢慢斯理，不紧不慢地制作着：我先用纸板组装好一个小盒子，然后将凌乱且参差不齐的锡纸整理好并固定在盒子底部，就这样，一个“小太阳灶”就做好了。
“不会吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧。”我扭头一看，原来是同桌向我请教，他正为装不上零件发愁呢！“是啊，教教我们吧！”周围的同学纷纷向我请教，“好……好啊”我结结巴巴的说到。于是我耐心的教他们组装，同学们听了我的方法，都对我佩服不已：“焦子安，你
好厉害啊！我们以后要多向你学习！”可我并不认为这有什么，只不过是自己手巧一些而已吧！但大家还是一个劲的夸我，说这是我的闪光点，我都不好意思了……
这件事，我感触很深，我想起了老师说的话：“自己的优点其实就在生活中的小事上，要学会欣赏自己”。我被这突如其来“发掘”到的闪光点震慑到了，原来我也有“潜在”优点！我要继续保持，认真发挥，让自己变得更棒。
欣赏我自己作文 篇5
在我的床边，放着一张我的照片。每天早上起床，我都要把它仔细地欣赏一翻，一头乌黑发亮的头发，一只小巧玲珑的鼻子，一双炯炯有神的大眼睛闪闪发亮，好一个聪明伶俐的小男孩。
我非常喜欢在课余时间做一些小发明。一个周末的晚上，我做完作业，休息的时候，一阵阵悠扬的小提琴声传如入了我耳中。这时，我想起早上在电视里介绍的“弦乐器”。“我可以自己做一个‘弦乐器’啊!”这个想法在我脑海中诞生。做弦乐器肯定需要弦吧?可我该去哪儿弦呢?忽然，我看到乖乖地躺在电脑台旁一根橡皮筋。“就是它!”我便连忙跑到厨房里，取出几根橡
皮筋，回到自己的房间里。“乐器的支杆没有可怎么办呢?”一个问题阻挡了我。“对了，可以用望远镜啊!”我连忙从抽屉里取出望远镜，把几根橡皮筋套在望远镜的镜口上的不同位置。一个“望远镜”就大功告成了!
我得意洋洋地拿起自己制作的乐器，来到卧室，对爸爸说：“你看，这是我的新发明----“望远镜琴”!你听!”说着，我便在用橡皮筋制成的“弦”上弹奏起了“乐曲”：哆、来、咪、发、索、拉、西、哆……“真棒!我的儿子现在越来越聪明了!”爸爸高兴地摸着我的头笑眯眯地夸奖我，听了这话，我的心里比吃了蜜还要甜。
我喜欢自己亲手制作的作品，更欣赏自己天马行空的想象力和创造力。
欣赏我自己作文 篇6
人来人往，穿梭不定，在这形形的人里，你是否曾注意到这周围的人呢？每个人都是一件精致的艺术品，有各种不同的风貌特质，需要以自己心灵的诚挚眼光去细细品味，这就是欣赏。欣赏，是一种包容，也是一种渊博。因为惟有了解了如何去欣赏他们，对他们的心中才存有敬重、谦逊和诚恳。而如何理性地去欣赏，也是一门高深的学问。
孔夫子曾说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”一针见血地指正我们，从欣赏别人中，学习自惕与自立。不必嫉妒及过分地模仿对方的优点，更不需要自卑、畏缩；而要以一个真正的自我来革除恶习、充实良知，不只是一味地被人牵着鼻子走。