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读《飘》有感
郑艳梅
《Gone with the wind》，是美国女作家玛格丽特·米切尔在世时出版的唯一一部作品，书
中文译名《飘》，名取自于恩斯特·道森的诗”I have forgot much,Cynara!Gone with the wind.”，
借指旧式的南方农奴制生活，旧式的文明随着南北战争的风暴飘然而去。
《飘》是一部反映美国南北战争题材的小说，以女主人公斯嘉丽为主线展开，描绘了主人公从美国内战前、内战时候和战后重建期间12年的生活经历。其间，斯嘉丽历经3次婚姻，在残酷战争和艰辛生活的重压下蜕变成一位坚强独立的女性。
斯嘉丽初登场时是一个美丽、倔强、骄傲的公主，表面上贤淑、优雅，这来自于母亲爱
伦的严厉教导，但骨子里却继承了父亲爱尔兰血统的坚强、豪爽、率真、不拘小节、喜欢冒
险，她蔑视南方的封建习俗，表现出与那个时代其他女孩不同的特质。她的美丽与独特魅力使得书中几
乎所有的年轻男子都钟情于她，但她却唯独倾心于十二橡树庄园的艾希礼。斯嘉丽主动向艾希礼表白，而艾希礼却选择了温柔善解人意的梅兰妮。斯嘉丽草率冲动地胡乱嫁
给了自己根本不爱的查尔斯，幼稚地企图以这种方式报复艾希礼。
随着南北战争的爆发，平静的生活被打断，在面对战争、饥饿和贫穷时，斯嘉丽逐渐成
长起来，从一个种植园主的千金小转变成为一个坚强独立的女性。战争时期在医院里当护士救助伤员的经历让她不再只是一个娇生惯养、自我中心的大小，而是学会了照顾别人；
战争来临时她本可以自己逃走，但她强忍住心中的恐惧留下来，为即将生产的梅兰妮接生；
黑夜里她艰难地赶着一匹瘦马，驾车带着奄奄一息的梅兰妮和她刚出生的婴儿、一个不懂事的孩子以及一个什么忙也帮不上的黑人小姑娘穿过纷飞的战火离开亚特兰大；当她历经千辛万苦回到塔拉庄园，却发现家里已经面目全非，她紧紧握拳，向上天发誓将决不再饥饿；在
母亲因病去世，家中的顶梁柱父亲也倒下了时，她用柔弱的肩膀独自撑起了整个家。烈日炎炎下，她放下小的架子像一个黑奴一样在地里劳作；为了保护塔拉和家人，她杀了一个前来劫掠的北方士兵……面对困苦，她从未有过退却的念头，永远对自己充满信心，对生活充满希望。
战争结束后，斯嘉丽一家生活依然困苦，为了挽救塔拉，她又一次嫁给了不爱的弗兰克。婚后，斯嘉丽独立经营木材厂，不顾社会舆论的谴责，用各种各样正当或不正当的手段推销
木材，和男性同行竞争。经济的独立使她不再依附于男性，从而使她的人格得以独立，自我价值得以实现。
小说的最后，梅兰妮的离世让斯嘉丽最终领悟到自己的真爱就是一直陪伴在身边的丈夫
瑞德。可爱人心灰而去，想要挽留业已太迟。重要的人一一离去，她渐渐地目睹自己又成了
孤身一人。即便是在最爱的人也抛弃她的时候，斯嘉丽还是这样告诉自己：”明天又是新的一天。”永不放弃希望，是斯嘉丽自信的源泉。她坚信自己已然获得征服一切困难的力量。
自我探索
我们生活在一个相对和平和开放的时代，不必去担心随时降临的战火。但是生活从来不是一帆风顺，虽然不一定会像斯嘉丽那样不幸，但我们难免会遇到许多困难，要经历许多历练。有的困难很容易过去，但有的则看起来很可怕。很多时候，命运总是在和我们开玩笑，
我们对它哭，它只会让我们更觉得痛苦；我们对它笑，它就会带给我们希望。既然如此，我
们为何不把握命运，把握明天呢。毕竟再多的痛苦与失败也只属于昨天，未知的明天掌握在我们自己手里。珍惜每一个充满挑战的当下，让每一天都是一个新的开始。
因为明天又是新的一天，一切又充满了希望和阳光。
《给年轻班主任的建议》和《班主任兵法》读后感
——王志红
2006年的十月份，中途接手了高一年级一个班级的班主任工作。这对自己来说是一个
挑战，因为自己刚刚参加工作一年没有带过班而且是半道接班。在工作的过程中遇到好多自
己根本做梦也没想到的情况，除了向有经验的班主任、任课教师请教外，学校给发放的《给年轻班主任的建议》和《班主任兵法》对我的帮助也是很大的，它们就像一位无声的但是又
是有生命的老教师一样向我传授着经验对我帮助很大，下面我简单谈谈我读这两本书的一些
体会。
这两本书是对青年班主任有很高借鉴价值的班级管理类书籍。它们主要以事例的形式，
把拙作在班级管理中遇到的情况进行介绍、总结、感悟和反思给年轻的班主任在做班级工作
方面提供了许多具有启发性的探索。《给年轻班主任的建议》分为七个部分，从不同的角度
来谈班级管理工作。而《班主任兵法》又分为时间片和理论篇两个部分来讲授，把古代兵法
与现代教育巧妙的结合起来。
首先就要了解学生的性格特征和心理特征。《给年轻班主任的建议》中有一篇文章，《班主任要做好起点工作》中谈到的第一点就是了解学生。因为每个学生由于生活环境不同，他
千篇一律。只们的性格和个性特征也就是五光十的，教师的教育方法就不能”一板三眼”，
有这样，才能因材施教，因势利导，随机应变。如果采取简单的办法处理，表面上学生可能
怕你。但弄不好也许学生会把自己掩盖起来。因而老师在严格要求之中，要体现出更多的关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在教师内心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也才能赢得学生的尊重和爱戴。因此我们对学生必须要有满腔的热情，正如我国著名教育家夏丐尊先生说过：”教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水
学生在师爱的一样。没有水，就不能成为池塘；没有情感就没有教育。”“爱的力量是无穷”．
沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓
之以理，更要表现出老师的关心、爱护，让”师爱”在如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生
的心灵。更要让他明白：老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。只有把我们的爱，播进学
生的心田，学生才会敬你，信你，才会在你引导下，健康地成长。
其次在班主任工作中有耐心。班主任不仅要做好教学工作，还要时刻注意班上同学的方
方面面。我的工作中几乎天天都有事情要解决，这也就要求我对待学生和问题时要有一定的
耐心。刚做班主任时，由于没有太多的经验，所以遇到问题和困难时总想立即解决，所以处
飘读后感理时不免有些急躁，但是实际情况让我感到，那样并不能达到很好的效果。在读了《冷静几分钟，再处理》之后在后面的工作中我也改变了一些工作方法。例如，我们班的学风建设一
直抓得比较紧，绝大多数的同学也还比较自觉，不过这些和同学的谈话并不是一次就能奏效
的，那么对于同样的问题，我就看到一次说一次，直到情况有好转。在必要的时候，在不伤
害学生的自尊心的前提下，也采取在全班批评教育的方式，让同学的众舆论来进行监督，
达到”双管齐下”的目的。有时，学生有些事情实在做得不好时，我也会很生气，但是我也尽
量告诉自己要冷静，要心平气和的对待学生和解决问题。
第三《班主任兵法》里的《时机篇》使我体会到教育学生还要讲究时机，教师得教育工作有时也是要抢时机的。在学生不同的年龄阶段做好不同的思想教育工作，把握好时机对
教育学生来说能达到事半功倍的效果。有时还要等待时机，”同样的话语，不同的时间，不
同的场合说效果是不一样的。”万老师的这句话我是深有体会的，因此教育学生需要等待一
个最佳的时机才能达到较好的教育效果。
总之这两本书中的事例也好，理论也好对我的帮助都是很大的，在以后的工作中我要充
分吸取经验，不断总结失败的教训，争取获得不断的进步。
篇一：黄道婆读后感个人健康承诺书
当老师教完我们《黄道婆》这篇课文时，我的敬佩之情油然而生。虽然黄道婆历经坎坷，但是她就没有被困难打倒。黄道婆这种不服输的精神值得我们学习。当我想到黄道婆那种艰苦、痛苦的生活，又想到了我们的幸福生活，真是一个天上，一个地下呀﹗我们现在都是独
生子女，父母只疼我们这一个小宝贝，什么时候痛苦过，什么时候委屈过，就算被打，也是
我们犯了错误呀﹗每天过着衣食无忧的生活，多幸福呀﹗可黄道婆从小做童养媳，受到公婆的虐待，也不能见父母，那多么痛苦呀﹗饭也吃不饱，还要工作，太悲惨了﹗一对比，我才
知道，我们过得多么幸福呀﹗可是我们还不知道珍惜现在的生活。一遇到不开心的事，还总是抱怨父母，可父母还是笑脸对着我们，那时候，有谁对黄道婆笑呀﹗我们更应该好好学习，
珍惜现在的美好生活。
虽然黄道婆流落他乡，举目无亲，但是黄道婆却用自己勤劳的双手和她的智慧学会了一
开学前的准备整套植棉方法和纺织技术，并无私地教给父老乡亲们，并为了进一步提高工作效率，研究出了更加先进的纺织工具，赢得了“　棉神”　之称。虽然黄道婆从小并没有受到良好的教育，
却发明了这么先进、这么伟大的技术和工具，她这种勇于革新、无私奉献的精神太伟大、太
令人敬佩了﹗我们从小受到良好的教育，只要我们好好学习、勇于创新，一定也能发明出伟大而又先进的发明，使我们的国家更加强大，民族更加繁荣。我下定了决心，长大一定要成为科学家，为人类造福。
读了这篇文章，我明白了一个道理：只要努力就会成功。
篇二：黄道婆读后感
读了《黄道婆》这篇文章，我经不住被文章中黄道婆勇于革新、无私奉献的精神所感动。
黄道婆是宋末元初时的人，他的家在松江乌泥径。她从小做童养媳，受到公婆和丈夫的百般虐待。于是，她设法逃出家门，到了海南岛南端的崖州。在那里，他靠着自己勤劳的双
手向黎族人学习他们的植棉方法和纺织技术，并无私地传授给家乡的父老乡亲们，使当地的棉花产量逐渐提高。后来，为了进一步提高工作效率。他又潜心研究并创造出更先进的纺织
工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她还把只纺一根纱的手摇车改为能
纺三根纱的脚踏车。后来，在污泥泾从事纺织业的人日益增多，黄道婆棉纺技术和她改进的设备传遍了江浙一带，并赢得了“衣被天下”的美称。
她凭借着自己的勤劳的双手、聪慧天资、虚心好学和吃苦耐劳精神，在与海南黎族人民的共同劳动生活中，熟练掌握了各道棉纺和织布技术，成为当地技术精湛的纺织能手，让人敬佩。()黄道婆的丰功伟绩令人不能忘却，她在中国人民的发展下立下了程碑。我不禁想起
了谢觉哉说过的一句话“善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。”
黄道婆是一位纺织技术的杰出人才，她在古代纺织业的发展做出了很大的贡献，也在纺织的历史上翻开了新的一页。
篇三：黄道婆读后感
今天我读了《中华上下五千年》里的“黄道婆”。
传说，黄道婆家里很贫穷，黄道婆过不下去了这种生活，他放弃了自己的家，夜晚，偷
偷钻进了一条小船，躲了起来。白天船开向了海南，她在那里下了船，来到了黎族人民生活
生育政策的地方，她看到黎族人民纺织技术高超，工具用起来织棉花很方便，这些产品用来方便、实
用，还很漂亮，深受当地人的喜爱，她和黎族的姑娘们一起学习了当地的纺织技术。三十年
过去了，黄道婆想起了家乡，她回到家乡后，家乡的土地贫瘠、棉花生产不高、纺织成本不
好，她把学到的知识教给了家乡的人们，也把在黎族用的织布机进行了改进教给了人们，果然很多家庭有了改善，纺织技术高了许多、生产的棉花越来越多，人们都很感谢黄道婆。
黄道婆是一位纺织技术的杰出人才，她在古代纺织业的发展做出了很大的贡献，也在纺织的历史上翻
开了新的一页。蔡康永的说话之道读后感不教的教育读后感不抱怨的人生读后
感《昆虫记》读后感
——谱写昆虫生命的诗篇
班级：七.二姓名：都晓薇
对于昆虫的热爱，无法抑制，甚至失去青春；对于大自然的依赖，无可制止，甚至居住
深山老林之中。可能对于自然界中最最崇高最最高尚的举止，便数以万计的体现在生活上了。
这便可显现出自然的魅力，来吧，让昆虫的可爱跑入法布尔的世界里去吧！
浩瀚的近义词是什么——题记
伴随夜晚台灯的光，我静静地坐在书桌旁，守候着这本我已经读过一些遍数的《昆虫记》，一个人用了他毕生的精力，来倾注的书，不愧是巨著，更堪称是奇迹了吧。在大千世界，无
奇不有，可正缺少的就是这种为了爱好，付出巨大心血的人。是，法布尔呢，的确是我们应
该学习的榜样，他的《昆虫记》，更是值得我们去欣赏一下的，去了解那些鲜为人知的知识，
去开阔自己的视野吧……
这本书写出了昆虫世界的无穷奥妙，或许是因为法布尔的描写方法运用得恰到好处吧。
其实这本书全部运用的是散文的形式，它生动形象地写出了昆虫的本性与习性，里面夹杂的幽默不时惹人捧腹大笑，对于同伴的离去，不时让读者的眼泪夺眶而出，潸然泪下。各种不
同种类的昆虫在不同场合的反应也描写得惟妙惟肖，真是不禁让人佩服起法布尔在文学上的
功夫了！
在世界上，有太多太多关于描写昆虫的“介绍文”，可为什么偏偏他的《昆虫记》闻名于
世呢？我想大家与我一样，在读书之前，一定有这样的新奇吧！在大家还没读之前，我先帮
大家解决解开这个疑团。
其实，原因很简单，它不仅是在单纯的描写昆虫的自然生长过程，另外也包含了一种父
母对于子女的感情在其中，这想必也是能感动读者的原因之一吧！他的笔上功夫也是技高一筹，瞧瞧那生动滑稽的语言，细腻丝滑的笔触，完全能将你带入一个全新的昆虫世界，让你不禁大开眼界，发
出惊叹声！
还有一个致命的强点，就是这本书中的昆虫都运用了拟人的手法，将它们赋予了人的情
态与心理感受。在他的笔下昆虫仿佛个个都有灵魂似的，它们也会像人类那样烦闷不安，也会有忍耐极限，也会有七情六欲……当他在写昆虫们以冷酷的大自然为背景的各种抢夺战
中，所有人都被它们的行为深深打动，有时也为之一震。但同样所想到的是，克服困难而积
极进取的精神，为同伴的安全而将自己的生死置之于度外的伟大、博爱。
这本书的写法也十分独特，既是一部观察昆虫所著的介绍文，又是一部文笔优美的散文
作品，但是，这两者却完美地结合在一起，天衣无缝，可谓是科学与文学两个领域上的巨著，
并且，作者笔下的昆虫及其环境都有一种深藏不露的诗情和意境充满其中。
正如当代作家曹文轩所说：“一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。
灿烂千阳，会照亮我们前行的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余的展
开。”是啊，的确，这是一本好书，它不仅教会了我一些关于昆虫方面的知识，还同时授予
了我们许多人生的启迪。我们何尝不去精读一下，体会它其中的乐趣与智慧呢？