2020新苏教版三年级科学下册教学计划
2020新苏教版三年级科学下册教学计划
一、基本情况分析
通过两年半的科学课的自主学习和科学探究.学生已掌握许多的科学知识和
科学的方法.本学期在学生在以有知识和经验的基础上.并通过主动探索知识发生
和发展的过程.发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学
素养.
二、教材分析
苏教版《科学》三年级下册教材.主要突出两个方面的教学.一个是通过《植
物的一生》、《植物与环境》、《观测天气》单元教学.培养学生对一个有周期
性变化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究.从而发展学生认真、细致、
坚持性等科学态度.并初步认识到事物的周期性变化规律.另一个是通过《声音的
奥秘》、《身边的材料》单元教学.培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述.从而发展学生更全面的认识事物的能力.
第一单元《植物的一生》里的课程内容属于“生命科学领域”中年段要求.
四课内容按照自然顺序编排:从播种到收获.从发芽到结果.依次展开对植物生命
过程的观察与记录.对植物各部分形态和功能进行观察与探究.
第二单元主要研究植物和环境的关系.分别选择了沙漠里、水生和石头上植
物进行研究.重点研究植物的形态各异和它生长环境的特点.让学生明白植物的
形态是为了适应不同的环境.通过学习植物适应环境的本领.为四年级下册《生
物与生命》中对植物适应季节变化的学习打下坚实基础.
第三单元《声音的奥秘》.包含的核心概念有声音来源于物体的振动.声音
能穿过许多物质.耳朵听声的机理.声音的音、音强和音调.乐音和噪音等.这
一单元与原先的自然课本里有好多相似.但也进行了相应的修改.注重了活动性
和趣味性.
第四单元《身边的材料》.这一单元是根据《课程标准》“物质世界”中关
于材料的内容标准编写的.要使学生能判断物体是由不同材料制成的.如纸、金属、塑料等.并能按材料对物体进行分类.能区分常见的天然材料和人造材料.意识到
人类为了满足自身的需求.不断地发明新的材料.知道物质有可再生的和不可再生
的.认识到保护资源的重要性.自觉做好物资回收工作.
第五单元《关心天气》.属于《标准》的“地球与宇宙”中“天空中的星体”部分.从关心天气的角度谈天气预报.讨论天气与人的关系.介绍气象预报的过程、方法、手段和表现形式.指引观测天气.包括“气温是多少”、雨下得有多大“、”今天刮什么风“指出天气现象存在规律性.季节的气候特征影响动植物的生存方式.
三、教学目标
1．观察能力；培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法.观察物
体的形态构造和变化.以培养学生的观察方法.采用的方法；运用各种感官和多种
观察的方法来观察物体.
2．实验能力；继续学习实验操作的方法.培养学生自己设计实验.并学会一
些简单的实验操作技能.
3．通过种植的体验活动的经历和体验.进行珍惜生命、保护生态环境教育.
使学生了解我国科学技术的成就.向学生进行爱国主义教育.
4．通过观察、实验、制作等活动.培养学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度.并进行学科学、用科学教育.
四、教学措施；
1、现场考察；科学课就是使学生亲近大自然.让学生在大自然中的探索科
学秘密.
2、实验；科学课就是通过各种实验.使学生亲身体验和感知各种科学秘密.
三年级下册科学教学计划培养学生的科学素养.
3、养殖种植；通过种植花.培养学生的动手能力、观察能力和思维能力.
4、科学游戏；游戏是活动方式而不是目的.让学生在玩的过程中.悟出其中
的科学秘密.
五、教学进度
周次教学内容周次
1种子发芽了10天然材料与人造材料
1幼苗长大了11纸
2幼苗长大了11金属
2植物开花了12塑料
3植物开花了12复习第四单元
3植物结果了13测量气温
4植物结果了13云量和雨量
4复习第一单元14风向和风力
5不同环境里的植物14天气和气候
5沙漠中的植物15复习第五单元
6水里的植物15专项学习像科学家那样
6石头上的植物16科学阅读科技发展历程3
7复习第二单元17总复习
7复习第二单元8声音的产生8声音的传播9不同的声音9复习第三单元