考验作文600字9篇
考验作文600字9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的考验作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考验作文600字 篇1
星期四上午的第三节，三楼深处的一间教室传出男女混杂的激烈声音……
“你划我猜比赛分为三轮，最后一轮一起猜，打勾数最多的一方胜，输方向赢方鞠躬，赢方可骄傲一哼！”老师宣布完规则，全场“唔——”的一声起哄表达对这个规则的满意。
男方猜拳胜利由男方开第一炮，男方比划者演技可谓出神入化。浮夸的动作滑稽的表情，时不时逗得我们捧腹大笑。只见男方比划者手舞之，身摆之，极力比划出词语的模样，猜者也不负比划者期望，频频猜出答案。男方比划者似乎只是朝他们甩了个眼神，我们还没反应过来，正
确答案就在他们七嘴八舌下浮现出来。勾号在男方板上逐渐增加，让我们不得不佩服男方队友之间的默契。虽也有遇到岔子，但瞧，男方比划者疯狂暗示，手舞足蹈，或许是前排几个是穿一条裤子的交情，一拍手，一激动大声喊出答案。“啪啪——”男方不禁鼓掌，我们也不亦乐乎。男方几轮下来都表现出了一定的默契，黑板上的勾似乎在宣示着他们的喜悦。
总算轮到女方了。女方比划者并未像男方比划者那样用身心投入表演，而是快准狠地说出特点，与她同班的则反应迅速的接过。“奇异果！”“猕猴桃！”“偷税漏税那女的！”“范冰冰！”女方比划者说得狠，猜的各位也尽力准，倒也进行得顺利，
“哇——”男方也不掩饰地发出赞叹。突然卡住了！时间在一点点流逝，比划者急，动作和特点竟一时说不上来，猜的也急，就要脱口而出却又欲言又止，明明好像答案已经浮现，短暂性失忆症却又突然发作。“10、9、8、7……”时间在一秒秒的流逝，我们在心里捏了一把汗，勉强在“时间到”三个大字出现在大屏幕前说出答案。
经过几轮的激烈应战，女方以少两个勾败下阵来去，我们缓慢鞠躬，他们得意一哼， 三楼深处的教室一片欢笑。
默契考验结束，我们的友谊似乎悄悄增进了。
考验作文600字 篇2
在记忆的长河中，我们每一次成长，都会有一次困难，而我们有要突破重重关卡，开动大脑思考，来迎接这场“风暴”。
过去，小学时光六年，匆匆忙忙，转目即逝。在小学毕业考试完的那一天，我随着整个班一同去了课外野战训练基地。那是我们度过最后一次，同时又是一次令人永生难忘的时光！
那是一个烈日炎炎的下午，阳光灼烧着每一位同学的心，我们毫无斗志。我们正前方是一个舞台，大约有1.6米高的样子。舞台上站着一位教官，这位教官讲了一些伤感的话，随后又用坚定、恐惧的声音，来说一个游戏，以及这个游戏的规则。这是一个具有挑战性、同时又有一定危险的游戏。它由人和木组成。除了个别人是攀爬着，其他人必须把木块压在自己的肩膀上，做一个木桥，攀爬者能顺利到达舞台。
虽然大家觉得这个游戏很无聊，但是还是照着教官的要求做了。首先，一位体重较轻的同学爬上去了，本来大家都料到会摇晃，但是让我们惊奇的是，既然没有一点震动，木板下的同学咬紧牙关，眼睛像弯弯的小船，把重量化为力量，把痛苦换成忍受和坚持。随后，我和另
外一些同学，陆陆续续的上，我感受到同学们身上担当的责任。没有一个人发出奇异的声响，没有一个人在动来动去。更没有一个人放弃自己六年以来，同学的安危！即使这是一个很累、需要靠毅力、默契来完成的游戏，但是大家这种不放弃、迎难而上的精神值得我们学习。当同学们拿下木板，我们几个看见大家肩膀上红红的印记，不禁流下了泪水，也顿时明白了“情义”二字！
通过这最后一次与同学相处的时光，我成长了许多，而这一个转折点的考验，是那么的特别，伴随着同学的努力，我迈出了这一大步！
考验作文600字 篇3
我踩着点最后一个走进教室，刚进去就闻到了一股“火药味”。屋子里静悄悄的，所有的'人都盯着老师手中的魔方，老师双眉紧蹙，只看到老师将白一面全部对好，已经出了丁字图案，第二层却卡住了，上层四个棱块都变成黄块，不到其他颜了，就将小轩叫到前边帮助他兑，小轩接过魔方瞧了瞧说：“老师，我对不上，还没学到这步呢。”
旁边的魔方高手欣然同学主动帮忙“老师，我会。”她走到前边，接过魔方，扭来扭去，不知
是紧张还是不会，也没对上。老师接过魔方自己又开始拼对，边对边说：“太过分了，谁动了我的魔方，谁把角块给我卸了，陪我一个新的。”老师这一说，吓了我一跳，原本淡定的我紧张起来，心都跳到了嗓子眼，这下可坏了，我昨天动了魔方，不会赖上我吧。
刚才还肃静的教室瞬间吵闹起来，互相猜测、指责、推诿，“不是我，我什么都没做”“我没玩”“是他给我的”有人把我揭发出来了，我也极力辩解说不是自己。心里却咚咚打鼓，看着老师摆弄手中的魔方，过了一会，老师眉开眼笑地说：“终于把魔方拼好了”。我心中的一块大石头终于落地了说着：“吓死我了，眼泪都要掉下来了”，开心得不得了，因为我不会被误会了。
老师看到我们的表现歪着嘴笑了，大家异口同声地说：“老师骗人！”老师告诉我们这是一次考验，说说听到魔方坏掉时你们的心理活动。
天呢！原来是老师自己故意将魔方弄乱的，又怪我们学艺不精，什么都没看出来。通过这次考验老师即教了我们怎样写心理活动又教育我们要做一个诚实的孩子，因为诚实是人生永远最美好的品格。
考验作文600字 篇4
雨，一滴、两滴……悄无声息、不动声地莅临在秋天的晚上。
一切都安静下来，静默着，等待着雨拂去它们身上碍眼的尘埃，期待着雨的晶莹和是何等的纯洁，但这毕竟是一个秋天的夜晚，有丝丝的寒意和点点的死寂。
终于，渐渐地，渐渐地，雨淅淅沥沥，一大颗一大颗的像断了线的珠子般“哗哗啦啦，叮叮咚咚”在地面上活蹦乱跳，难以掩饰降临的喜悦。慢慢地，慢慢地，冰冷的雨水一颗颗地击打在那株无助、矮小的小草身上，冰凉的雨水正一点点地浸透它的叶面，也慢慢地把它柔软的身躯一点点打压在泥土之中，刚才还期待着、憧憬着的它，渐渐感到绝望，哭泣着、哀嚎着。只想过春日阳光的明媚的它，又何曾想过秋雨的冰冷。黑板上的记忆作文
窗外的老树却格外的淡定，从容的接受秋雨的洗礼。因为它深知自己经历过十年狂风暴雨，又一次风雨的袭击算不了什么。它伤痕累累、饱经风霜的枝干在树叶的一片片掉落后，渐渐裸露出来，枯枝上仅存的那几片叶子害怕自己哪一刻会落在地上，永远地隐没在泥土之中。因为它依赖着这棵老树，从没想过自己会有自求多的那一刻。终于，柔弱的叶子终究抵不过秋雨的刺骨和秋风的寒冷，一不小心就落入了松散的泥土中，被一点点的掩埋，即使还泛有闪亮的让人捉摸不透的那种枯黄。