3.8教师团建活动方案5篇
    3.8教师团建活动方案篇1
    活动主题:
    喜迎教师节礼品大赠送——祝老师们身体健康、生活快乐
    活动目的:
    积极参与社区的活动,提高卖场的亲和力
    活动安排:
    1、赠送活动
    针对对象—各大中小学校的老师。
    具体内容—9月10日,凭教师证即可在购物广场领取一份礼物,每张教师证限领一份。
    执行方式—每位教师凭教师证到三楼登记后,即可领取一份礼物。
    2、“感恩教师节”征文比赛
    针对对象—任何人士均可参加,年龄不限。
    具体内容—以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限。
    执行方式—即日起接受到9月8日结束,作文统一交到三楼绿洲书屋,请在文稿上注明的姓名、工作单位、地址、电话;9月9日,进行评选;评出奖一等奖1名,品牌复读机1台;二等奖3名,奖收音机1台;三等奖5名,奖学习用具1套;鼓励奖10名,奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。另:凡参加者都可获一份精美礼物。(礼品限1000份)
    3、教师节特卖
    针对对象—9月10日的教师顾客和部分相关顾客。
    具体内容
    a、家电组——喜迎教师节价格蹦极跳
    推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。
    相关支持:样机选择——采购部
    样机陈列——家电组
    pop支持——市场科
    b、文体组——迎“教师节”文具特卖
    针对学生送礼这一市场,推出特价一栏。
    教师节,我们该不该送礼?年年教师节,今又教师节。尊师重教是我国的传统美德,教师节又是谢师的黄金季节,那么我们是不是有必要给老师送礼呢?
    相关支持:商品选择——采购部
    商品陈列——文体组
    pop支持——市场科
    c、烟酒组——老师,我们喝一杯吧!
    营造节日气氛,拉动酒的销售。
    相关支持:商品选择——采购部
    商品陈列——烟酒组
    pop支持——市场科
    d、书店——本人凭教师证购买图书打8折!
    口号:用爱荡起育人之舟用德铸就教师之魂
教师节活动方案    相关支持:商品选择——采购部
    商品陈列——烟酒组
    pop支持——市场科
    活动配合:
    1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。
    2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。
    3.8教师团建活动方案篇2
    一、活动主题
    中秋节是中华民族的传统节日,也是象征着团圆的日子,为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗,感受传统节日的文化内涵,我园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园,通过亲子活动,感受浓浓的节日气氛。
    二、活动时间
    第一场:上午7:30—7:50
    第二场:上午(根据各班的教育活动时间来定)
    第三场:上午(根据各班的户外活动时间来定)
    三、活动地点
    第一场:幼儿园前院
    第二场:各班级
    第三场:幼儿园户外场地
    四、活动内容
    第一场:中秋展板、现场体验
    (一)中秋展板内容
    大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化)
    中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变化的月亮(不同的形态))
    小班(“我和中秋节的故事”,“团圆照”等摄影故事展)
    (二)现场体验
    1.中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板)
    2.现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)
    3.中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒)
    4.现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福)
    5.嫦娥体验拍照
    第二场:教学活动
    中秋节活动方案(小班)
    活动目标
    1.知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。
    2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
    3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
    活动准备
    幼儿每人一块月饼(食堂提供)。
    活动过程
    一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
    指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
    二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。
    1.猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
    2.观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
    指导语:
    ①仔细看看月饼里面是什么样的?
    ②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
    三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
    指导语:你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下。
    四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。
    引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
    3.8教师团建活动方案篇3
    活动目标
    1.理解故事内容,激发对太空的探究欲望。
    2.初步感受神话传说的特点,知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。
    活动准备
    1.经验准备:已进行过认识月亮的活动。
    2.材料准备:嫦娥奔月的图片,《嫦娥奔月》动画片。
    活动过程
    一、出示嫦娥奔月的图片,激发欣赏故事的兴趣。
    提问:小朋友,你们道这是谁吗?是什么时候的人?
    教师:图片中的人叫嫦娥,她是古时候传说中的人物,她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。
    二、教师有感情地为幼儿讲述故事。
    提问:故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?