蜜蜂有感
读蜜蜂有感
读蜜蜂有感1
  今天,读了蜜蜂的赞美这篇短文,我读懂了:蜜蜂为人们做出的贡献很大。在学习上duhougan我们应该像蜜蜂那样辛勤地去采蜜,干事情也一样。在学习上我们应该每天去积累一些好词、好句、名言警句……到了写文章的时候再把那些好词好句进行全面的加工和“包装”。就像蜜蜂一样把采来的蜜酿好后,让人吃了分辩不出来是什么蜜。
  课堂上,老师把各种各样的酿蜜方法、酿蜜原料教给你。回到家里,你把老师教给你的方法加深印象后再去实践一下,在实践过程中再进行加工,就会变成你的东西,而且还会变得比老师酿的更甜一些。
  在学习上我们要向蜜蜂学习的还有很多。我们不要只采一种花蜜,应该各种各样的花蜜都去采;也不要像蚂蚁一样只为了求多,只是把粮食弄得满屋子却没有用到实际当中去;也不要像蜘蛛那样想怎么样就怎么样,很自由,而应该像蜜蜂一样能把采来的东西进行加工,还
能用到实际当中去。
  蜜蜂的酿蜜方法使我在学习上受益无穷,它的辛勤也多么值得令人去赞美,去学习。
读蜜蜂有感2
  我们每一个人都要学会团结,一个人的力量是有限的,但是众的力量是无限的。要团结,团结就是力量。
  我曾经看过这样一篇文章,文章讲的是有一只自以为是的蜜蜂觉得在蜂巢里他干的活最多,可得到的报酬却最少,他觉得很不公平,便离开了蜂巢,他还以为他离开了蜂巢整个蜂巢就不能运作。
  读完文章我真为那只蜜蜂的所做所为而感到惋惜,妈妈也说过:“一滴水只有融进大海,才不会干涸。”
  我记得那是在幼儿园的时候,老师叫我们完成一张a3的水粉画,要求:必须把整张纸给画满,内容不限。可以3~4人合作。我一听到可以合作,就了几个平时很合得来的小伙伴:
倩倩、心心、伊林一起商量,决定画三只小猪。说干就干,我们拿来了水粉颜料,把颜料挤到调盘中,虽然我的衣服都被弄脏了,但是我们都没有想要放弃的想法。
  几个小时过去了,画已经快完工了,可是倩倩非要把房子涂成蓝,我偏偏要把房子涂成黄。说着我们俩就吵起来了,我喊道:“天已经是蓝的了房子还要涂成蓝这样会不好看的!”“我怎么不觉得呀?就要涂成蓝!”倩倩也不甘示弱。“好!你们自己慢慢涂吧,我重新画过!我就不信没有了我你们还能画好!”“但是马上就要交了,这幅画可是要评比的。我们还是把它画画完吧!”心心说道。“才不呢!”我才不想和你们一起画呢!”说完,就拿起画笔画起来。
  老师说:“把你们的作品都交起来。”我心想:啊?我还没有画完呢?难道我还是在跟他们一组?算了吧,不能丢脸!我要证明给他们看!”老师问:“还有谁没交?”“还有我。”我的声音小得连自己都听不见了。
  经过这次事情,我懂得了一定要团结,不能因为一点点事情就斤斤计较。一滴水只有融进大海,才不会干涸。
读蜜蜂有感3
  成功=锲而不舍+勤劳。滴水穿石,坚持不懈地滴水,石头才穿出洞。它就如《蜜蜂》里的蜜蜂一样,不放弃,克服一次又一次的困难。我是一只小蜜蜂
  《蜜蜂》讲的是一只顽强,坚持不懈的蜜蜂骚扰着作者。作者把小蜜蜂拉入险境,小蜜蜂毫不惧怕,又从地里钻出来。经过“九九八十一难”的蜜蜂严重受伤,已经不能飞了,但它不放弃,修补着翅膀。一次又一次的试飞都失败了,蜜蜂却不退缩,最后飞越了沙面。
  伟大的科学家爱迪生为研制灯泡,为了让人类更方便,失败了8000多次。曾有人讽刺他:“你失败了8000多次,真了不起!”爱迪生却说:“先生,你错了,我只是证明7600多种材料不适合做灯丝而已。”在爱迪生的努力下,灯泡终于诞生了。居里夫人发现镭失败了800多次,最后她成功了,但不幸她的耳朵聋了,但她为此感到十分高兴。
  创造发明不是偶然的结果,而是持之以恒坚持研究的果实。爱迪生、居里夫人是经过多少困难,花了多少心血才完成巨作。坚持就能成功。
  我信誓旦旦地说:“我每天早上起来坚持跑步,让身体更结实。”却三天打鱼,两天晒网,搞新鲜,跑得两天就懒得动了,到处理由:“这天气太冷了,再睡会儿。”身体没结实,反而一会儿又感冒,难受。
  数学家钱学森说过:“不要失去信息,只要坚持不懈,就终会有结果的。”
  成功=锲而不舍+勤劳。坚持就是向成功迈出的第一大步。
读蜜蜂有感4
  我怀着好奇的心情,一口气读完了《蜜蜂和蚂蚁》这则寓言。
  寓言里讲道:过路人常常称赞蜜蜂勤劳,然而看到蚂蚁却露出鄙夷的神情。蚂蚁受到人们的冷落,又苦恼又纳闷,便疑惑不解地问蜜蜂:“你酿一滴蜜要采一万朵花,而我蚂蚁却能拖比自己重五十倍的食物,为什么人们只称赞你却鄙视我呢?”蜜蜂回答说:“因为我是为他人酿蜜,而你图的只是个人的温饱……”
  是啊,一只工蜂最多只能活六个月,在这短暂的六个月中,蜜蜂每天不分昼夜地工作,正如蚂蚁说的,酿一滴蜜就得采一万朵花哩。它们在密密的花丛中,忙忙碌碌地工作着,用自己辛勤的劳动酿成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行一圈,这种劳动可真不轻松啊!蜜蜂酿的蜜很多,自己却只留下一点点,大部分都奉献给了人类,蜜蜂从不计较谁吃的多少,还是不停地劳动。蜜蜂是渺小的,但蜜蜂的精神是多
么高尚啊!
  今天,多少人像蜜蜂一样在辛勤劳动啊!用辛勤汗水写下了强者之音的张海迪大,她虽然没有进过一天校门,却走完了从小学到高中的全部历程,自修了大学的英语、日语教材;她虽然身体的三分之二失去了感觉和功能,却学习了德语和世界语,翻译了十六万字的外文著作和资料,并先后为一万多人次进行了针灸。张海迪大多像一只辛勤劳动的蜜蜂啊!
  可是有的人只知道单纯追求个人或家庭的享受,甚至为个人利益不惜损人利己。这种人不是和蚂蚁一样,甚至连蚂蚁都不如吗?蜜蜂采蜜尚能为别人,而人有聪明的大脑,有勤劳的双手,人怎能连蜜蜂都不如!我们活着就应该用自己的双手为人类谋利益,为社会做贡献,这样的生活才是有意义的。正像雷锋同志所说:“我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。”
  我要向雷锋叔叔、张海迪大学习,向所有辛勤劳动者学习,我愿变成一只小蜜蜂,在密密的花丛中辛勤劳动。
  【评析】
  读后感重在有感。本文小作者文中简单引用了原文梗概便马上抒发感想,小作者注重联系实际从蜜蜂辛劳,想到张海迪,想到雷锋,从蚂蚁为个人温饱忙碌,想到那些单纯追求个人或家庭享受的人,进而表达自己愿为共产主义贡献一切的决心。文章条理清楚说服力强,使读者产生共鸣。
读蜜蜂有感5
  《蜜蜂颂》里说:一只蚂蚁听见人们夸奖蜜蜂勤劳地采蜜、酿蜜。于是蚂蚁到蜜蜂,好奇地问:“你酿一滴蜜,只要采十万朵花,而我却要搬起比自己大50倍的食物,为什么人们会鄙视我呢?”蜜蜂回答说:“我酿的蜜献给了人们,而你只图自己的温饱……”是啊!蜜蜂整日不分白天黑夜地劳作着,这种无私奉献的'精神难道不是最可贵的吗?
  今年暑假的时候,姥姥邀请我们去她的大棚里摘水果。我和弟弟来到最喜欢的桃子棚,里面有很多顾客。我看到大大小小,品种不同的桃子,我口水都留下来了。我赶紧去摘桃,生怕好的桃子被人家摘走了,一时竟然忘记了弟弟。因为弟弟个子比较低,所以他够不到上面的桃子,一时没有站好摔倒了,弟弟坐在地上号啕大哭,旁边的一位阿姨看见了,二话没说,就把弟弟扶了起来。还把自己精心挑选的几个水灵灵的大桃子给了弟弟,弟弟的心情逐
渐好转,那个阿姨一直陪着弟弟。直到我们要走的时候,她才离开。可能是大棚里比较热,走到门口的时候阿姨掀起了裤腿擦了一下汗,我看到了令人不敢相信的一幕,啊!她竟然是残疾人!一个残疾人能照顾好自己已经不容易了,她竟然陪了弟弟一个下午,她该是一个多么有爱心的人啊!她不正是《蜜蜂颂》里那些蜜蜂吗?奉献别人,快乐自己!
  同学们,让我们也做一只蜜蜂,酿造出“最甜美的蜜”献给人们,让明天更加美好。
读蜜蜂有感6
  这个学期我学习了课文《蜜蜂》,从中我学到了很多。
  一开始学的时候我觉得课文里的这只蜜蜂很烦人,但是渐渐地,我被蜜蜂那种精神所感动。蜜蜂在经历了致命的挫折后,它不是选择退缩,而是凭着自己顽强的毅力和生命力,战胜困难,奇迹般地重新飞了起来。
  在现实生活中,有许多人也和蜜蜂一样,虽然遭受了挫折,但是他们仍然顽强地拼搏,海伦·凯勒、高士其爷爷,他们不都是这样的人吗?
  在看看我自己,一遇到困难就退缩。有一次,在做家庭作业的时候,有一道奥赛题把我给难住了。我才想了一会儿心里就打退堂鼓了:反正老师会讲,到时候抄现成的答案就行了。可是刚好老师第二天给我们考试,考试卷上刚好就有这一种类型的题目,我的考试成绩可想而知。现在我才觉得我连一只小小的蜜蜂都比不上。
  学了《蜜蜂》这篇课文后,我开始反思。我决定,从今以后,我也要做一个像蜜蜂这样遇到困难不退缩、凭着自己的力量战胜困难的人。
读蜜蜂有感7
  在这个美丽的夜晚,我读了一本书——《一只离的蜜蜂》。里面讲得是:一只自以为能干的蜜蜂与蜂闹起了冲突,他觉得自己做的工作很多,但是吃的蜜太少了,就开始抱怨大家对它的不公平,忘记了它的功劳,于是就离开了蜂,开始了它自己的一段生活……说到了这里,我猛然想到我在校园里的一件事!
  我记得那是一个“阳光明媚的日子,”马上就要篮球比赛了。老师让我们投一投三分球和二分球,运一运球,一球感。
  于是,打了好几十分钟,我早已经像哈巴狗一样喘着粗气,汗流浃背,然后我就一咕噜坐下来,对队员们说:“我不行了,好渴啊!好累啊!我需要喝水,需要休息!”一位队友听完后,皱着眉,像老师一样,脚踢着我的背,嚷着:“不准休息!你没来时,我们就跑完了一千米,一声都没喊,一口水也没喝,哪一个像你,才上了几个蓝就休息,如果你这样的话,那你也太没用了!”这一句话让我火冒三丈,眼里不断出现怒火,一下子就爬起来,理直气壮地说:“你以为你是老师啊?都可以说我们啦,我告诉你,我投篮精准好,你三分能进几个?那么我就不比赛了,让你们几个小啰啰跟对手你,必败无疑!”于是,用尽所有力气把篮球扔得远远的,迈着大步子回教室。但是不一会儿,我的怒气就烟消云散了,开始后悔了,我确确实实不能休息,但是现在想又有什么用呢?又不能重来。在这“倾盆大雨”的几个日子里,我躲在墙角里,认认真真地观察队员们的训练,我突然发现,当我不在旁边的时候,他们还是像昔日一样一丝不苟,球艺有所提高。我细细地反思了我的行为,应该要以大局为重,不仅如此,我还懂得了一个道理:一个人的力量是有限的,而一个集体的力量是无限的,即使少了你,“地球照样转”,团体协作时,不能以个人利益为主,而是顾全整体。之后,我向队友们道了歉,我队员也不和我计较又一起快快乐乐地加入团队训练了……
  当比赛结束后,我们以大比分毫无悬念赢了比赛。
读蜜蜂有感8
  常说,读书使人进步,正所谓书中自有禾杆草,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
  所以这个寒假我也看了不少的课外书,可我从中受益匪浅的是从一则寓言中得来一些思想。
  这则寓言的名字叫《蜜蜂和蚂蚁》。主要写到过路人常常夸赞蜜蜂勤劳,而见了蚂蚁却露出鄙夷的表情。蚂蚁经常受到人们的冷落,又苦恼又纳闷,便疑惑不解的问蜜蜂:“你酿一滴蜜要一万朵花,我却能拖动比我重50倍的东西,为什么人们赞赏你而鄙视我呢?”蜜蜂回答:“因为我为人们工作,你却是图个人温饱``````”