小学六年级数学教师年度考核个人总结（7篇）
  学校六班级数学老师年度考核个人总结1
      本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
      一、仔细备课，不但备同学，而且备教材、备教法
      依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课用出总结。
      二、增添上课技能，提高教学教学质量
小学教师年度考核总结
      在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。
      三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性
      对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。
      四、做好课后辅导工作，留意分层教学
      在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
      五、主动推动素养教育
      为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。
      一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地
熟悉到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
  学校六班级数学老师年度考核个人总结2
      这是学校阶段最终一个学期，也是个关键时期。本学期我能仔细执行学校教育教学任务，把新课程标准新思想、新理论和数学课堂教学新思路、新设想结合起来，转变思想，进取探究，改革教学，收到良好教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结
      一、仔细备课。课前细心备课，撰写教案。
      依据教学资料及同学实际，设计课类型，拟定所用教学方法，并对教学过程程序准时间支配都做了具体记录，既突出了本节课难点，又突出了本节课重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分预备，课后趁记忆犹新，准时反思，写下同学学习中闪光点或困惑，课后准时回顾、反思，写下自我执教时切身体会或疏漏，登记同学学习中闪光点或困惑。常思索，常讨论，常总结，以创新求进展，进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。
      二、注意课堂教学师生互动
      在课堂上我异样留意调动同学进取性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得简便，觉得开心，培育同学多动口动手动脑本领。使同学成为学习仆人，学习成为他们需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。
      三、仔细做好每一次考试与考后辅导工作。
      本期教学工作，我在教学工作中留意了同学本领培育，把传授学问、技能和进展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育因素，发挥同学创新意识和创新本领，让同学各种素养都得到有效进展和培育。在教学工作中留意亲密联系社会生活，学以致用，举一反三。学完每个单元，对同学学问把握情景进行本领测验，测验后我对同学成果进行仔细细致分析，对成果好同学进行表扬;对成果不幻想同学准时出缘由做相应教学调整。对于他们遗漏学问，我主动为他们弥补，耐烦为他们讲解，并让他们每一天为自我制定一个目标，同时我还对他们点滴提高准时赐予鼓舞表扬，激发了他们求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好成果。
      四、狠抓学风、班风，创新评价，激励促进同学全面进展
      课堂上大部分同学都能用心听讲，仔细完成作业。但有为数不少同学，学习上存在问题不敢问老师，作业别人来抄，这样就严峻影响了同学学习成果提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种、仔细、求实考风，严峻批判抄袭作业行为。同时我激励同学学习热忱，促进同学全面进展手段。异样对后进生评价，既关注同学学问与技能理解和把握，更关注他们情感与看法构成和进展;既关注同学数学学习结果，更关注他们在学习过程中改变和进展。
      总之，本学期教学工作有胜利地方，也有许多缺乏，比方说，对新教学改革理念把握不是很好，将新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中、课堂教学不能很好地吸引同学留意力、自我教学阅历缺乏等。本人今后将在教学工作中，吸取别人特长，弥补自我缺乏，努力提高自身素养，使自我走上一个新台阶。
  学校六班级数学老师年度考核个人总结3
      我教了30几年书了，始终任学校数学教学工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以”不误人子弟”作为自己工作的座右铭，按常规每年这个时候现将一学期的工作总结如下：
      一、在思想上，任以主动进取为目标。
      我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。