初中寒假日记范文（精选33篇）
初中寒假日记范文（精选33篇）
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的初中寒假日记范文（精选33篇），希望对大家有所帮助。
初中寒假日记 篇1
转眼间，缤纷多彩的寒假悄悄离去了，望着眼前花花绿绿的一排课外书，脑海里浮现出了一个令人难以忘怀的片段。
我坐在椅子上全神贯注地看着书，当我终于看完，轻轻合上书，扉页上的人物还在开心的笑着，我抬起头，看了一下时间，“呀，不早了”，我匆匆借好书，和妹妹一起离开了图书馆，打电话给爸爸，爸爸说一会儿来接，可天悄悄地黑了，妹妹开始紧张地朝家的方向走去，我悠闲地跟在后面。
不一会儿，路灯亮了，路上的车辆和行人都少了很多，妹妹害怕了，开始哭哭啼啼，我却开心幻想着，这宽阔无边，空无一人的大地好像被我统领了，我蹦跳着和每一颗树打招呼，独享着这少有的幽静，麦田里，虽看不清白天的生机勃勃，可在月光的照耀下却多了几分典雅，周边的一切在月光下都显得那么和谐，风儿轻轻地吹着，麦苗随着风摇摆，好像海上的波浪，又比波浪柔美许多，大树张牙舞爪地沙沙作响，像被束缚的野兽。我轻轻地走在朦胧的月夜里，突然两束明亮的灯光照射过来，我知道是爸爸来了，我拾起一片树叶，含着不舍和无奈上了车，再见了月光；再见了大树；再见了麦田；再见了……
车窗外树影飞快地闪过，月亮柔和的光也被遮掩了，刚刚那些风景也许只是一个美妙的梦吧！
初中寒假日记 篇2
"盼星星，盼月儿，假期总算给盼来啦，可许多小孩却又烦恼了起來，由于教师布局要天天写日记。可煞费苦心老半天也写不出什么来，这可咋办呀?无需急，实际上随笔从总体上也分成好几种，我们可以依据自身的具体情况来实际操作，一起随我动手能力吧!
一、剪剪贴用式随笔：平常家中积累了一大批废旧报纸、旧台历，我们可以开展细细地挑选，将趣味、有效的內容裁切出来，黏贴到记事本上，并在下面用上一些优美语句叙述一下，简约美观大方!
二、一日主题活动式随笔：假期里的每一天大家的主题活动都各有不同，能够将一天主题活动中的具体内容记下来，将更有意义的详尽描述一下，保证详略得当。
三、观察日记：我们可以将假期里观查到的一草一木，感人至深的情景，难以忘怀的角用自身最质朴的语句记下来，从一字一句渗外露自身的画面感。
四、实践活动体验型随笔：假期里拥有充裕的時间，我们可以自身试着着帮父母烧中饭、炒蛋，试着着做一做书本上的实践活动试验，用日记的形式纪录下具体步骤的全过程、流程和自身的切身感受。
五、念书摘抄随笔：高尔基说过：“书籍是人类发展的台阶!”大家自然也绝不放过假期这一時间多读几本书好书推荐，立即开展念书摘抄，将好词佳句、名言警句、幽美片段摘抄到随笔上去，做为自身在假期里的一份获得。"
初中寒假日记 篇3
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍。把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄。学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心。
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了。
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？
都不是。只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的。如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做。
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻着方法去克服这个困难。去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病。恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心。一定得改，一定要改。
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀。我们没有理由去忧虑。我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔。让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟。
有付出就必有收获。不错的。寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件
初中寒假日记 篇4
大年初一的早晨，我打开窗户，只见外面白茫茫的一片，我经不住大叫一声：“哇，下雪了。”
推开门，只见鹅毛般的大雪从空中落了下来，纷纷扬扬的，这些雪有的洒落在屋顶上，给屋顶穿上了白棉被，有的躺在田野上，给田野铺上了一层厚厚的白地毯，还有的飘落在山间，给山伯伯拜年。
我和哥哥、、爸爸来到院子里玩起了打雪仗，我们自发组成了两队，打雪仗终于开始了。“裁判”一声令下，我和哥哥决定了一个策略：只攻爸爸，不攻。于是，我手持四“弹”抄小道绕到爸爸背后，嗖——嗖——嗖——嗖——，四“弹”有序地击在了爸爸的头上，哥哥见状，手拿五球，飞快地打在了的脚上，面对如此包夹的情况，和爸爸不知所措，只好认输。所以，我们以1：0。
第二回合开始了，我们攻防有序，很快把他们逼上了绝路，但随后他们以一当十，成功扭转了局面，使我们陷入困境，最后，我们只好认输。
第三回合是比赛的决胜局，打得非常精彩。比赛一开始，“我军”只在制“弹”，并没有进攻。过了一会儿，我拿着雪球朝扔去，“哎呀。”大叫一声。随后，我们越战越勇，逼得他们躲了起来。趁这会儿时间，我们总结了一个道理：比人力，我们不行，只能智取。于是，我们埋伏了起来，很快，和爸爸进入了攻击范围，我见了，马上从草堆里钻出来就打，
他们只好认输。结果我们以2：1胜利了。
我喜欢打雪仗，因为打雪仗磨练了我们的意志和智慧。
初中寒假日记 篇5
放寒假了，作为一名中学生，随着中学课程的增多，我逐渐认为自己的知识丰富了，但是有一件事使我看到了自己的愚昧与无知。
放假第二天，爸爸买回来了一只大龙虾。它红彤彤的身躯可爱地蠕动着，十分惹人喜爱，于是我没事就把精力集中在它身上。做完作业就去喂食或逗它玩，把一只木棍放在水中摆动，它就夹来夹去，那笨拙的模样常使我忍俊不禁……
突然有一天我像往常那样给它喂食，却见它一动不动地趴在缸底，挑逗它也没反应。难道它死了？当“证实”了这一点后，我把它放在木盒里含泪埋了它。那天晚上我一夜没睡好。
过了几天，我写完作业闷得慌，出了爸爸束之高阁的一本课外书《人与自然》。忽然我发现一篇文章“龙虾的休眠”，上面清楚地写着：“龙虾在冬季中遇冷就会进行休眠，在休眠中它
不吃不喝，外界的任何情况都吵不醒它……”看着这信息，如同晴天霹雳把我劈昏了，大龙虾还没死。我不顾一切跑现家门，奔到我埋大龙虾的地方。我扒开土，小心翼翼地拿出木盒，一股臭味扑鼻而来，这回它真的死了，由于我的无知而被活埋的。西北风呼呼地咆哮着，好像在嘲笑我的愚昧，又仿佛在为大龙虾的冤死而抱不平……我双手捧着盒子呜呜地痛哭，哭大龙虾的惨死，哭自己的无知……
这件事已过去了很久，但在我的记忆中抹不去擦不掉。它使我懂得“无知是世界上最可怕的东西”，觉得知识的满足是最无知的表现。勇往直前，去如饥似渴地汲取书籍中的营养，去掌握丰富的知识，这，也许是对大龙虾的补偿。
寒假记事初中寒假日记 篇6
我期盼什么了？期盼元旦、新年、寒假。都不是。期盼的是圣诞节了。
因为老师说在圣诞节的下午，我们可以带零食到学校去，也可以表演节目，真是太好了。之所以我们都很期盼这一天，因为那是带给我们快乐的一天。
这一天终于到了，就是这个星期五的下午，吴老师说：“Christmasparty开始了！大家可开心
了，有的说军事、有的说论文、有的说绕口令。其中我最喜欢的是他们唱的《力战》和《奔跑》。
不知不觉，Party结束了，真是令人开心的一天啊！
初中寒假日记 篇7
我很喜欢旅游，今年寒假我去了无锡，上海，乌镇和周庄，真正领略了它们的美丽。乌镇是我十分喜欢的地方，它是那么幽静，那么有风韵，让人爱不释手。
它和周庄有很大的区别，虽然都是“小桥，流水，人家‘‘的风格，但是乌镇的幽静是周庄无法可比的。乌镇没有周庄那么热闹，那么喧闹，但是它温雅的风格却是一大风景。